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1、二年级数学上学期几何图形周末专项练习人教版班级： 姓名： 1. 在方格纸上画出左边的图形。2. 想一想，选一选。1.平行四边形的（ ）相等。A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（ ）是平行四边形 A . B . C .3. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（_） 填序号。4. 下面的图形中，各有几个角。5. 下面的图案分别是由什么图形组成的? 由（_）组成 由（_）组成6. 判断正误，
2、在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.平行四边形的四个角一定不是直角。( )2.平行四边形的对边相等。( )7. 想一想，填一填。（1）长方形有_条边，对边_，有_个角，每个角都是_角。（2）正方形有_条边，每条边的边长都_有_个角，每个角都是_角。8. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。 画一画：_ 画一画：_ 画一画：_还剩（_） 个角 还剩（_） 个角 还剩（_） 个角9. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 10. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（ ）。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性11. 图上画出长方形和平行四边形。12. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短有关。（_） 2.角的两边开口越大，这个角就越小。（_） 3.角的边越长，这个角就越大。（_） 13. 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。14. 把下面图形的编号填在合适的圈内。15. 下边是平行四边形的是哪几个。_4 / 4