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1、开发区第二幼儿园日课程实施课程名称垃圾分类领域健康课程目标认知认识新型冠状病毒”名称、形状、危害家长工作教育孩子防疫小知识，监督孩子正确洗手方法。技能熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手。情感有安全自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。教学重点认识新型冠状病毒”名称、形状、危害，了解预防病毒的常识方法。教学难点熟练说出预防病毒的方法和会按照洗手七步法洗手活动准备1. 经箜准备：幼儿认识并初步了解新型冠状病毒，并且在疫情的影响下延开学，居家隔离。2. 物质准备：PPT、口罩、洗手液、防疫视频教学过程一、开始部分通过防疫视频导入新课二、基础部分：认识新型冠状病毒。(1) 名称由来(形状)教师：
2、新型冠状病毒为什么叫这个名字呢?它长什么样子？幼儿：科学家们发现的这种病毒它长得像着很多花冠的样子，而且是新发现的病毒，于是叫做新型冠状病毒。(2) 病毒的危害教师：这种病毒怎么传播的？幼儿：它能够通过人的口鼻进入人体，如果不口罩，就会呼吸到别人传出来的病毒教师：这种病毒会对人体造成什么危害呢幼儿：病毒进入后会伤害人的肺部和呼吸道降低入的兔疫力。教师小结：病毒也是需要繁殖长大的，它会在人体不断繁殖，壮大队伍，病毒进入人体后会伤害人的肺部和呼吸道，降低人的兔疫力，所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就医，就会病死。所以对于老人和孩子这种抵抗力不行的人群更加危险。现在针对这种病毒的有效疫
3、苗还没有研究出来，所以就算开学了，也不要放松警惕，做好预防。(3) 如何预防病毒教师：你们知道病毒喜欢什么样的人吗？幼儿：不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒传染的人群。教师：那你知道怎么样能够预防病毒，做病毒不喜欢的人？教师小结：预防病毒、保持个人卫生，因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播教师：刚才我们小朋友都说了很多的预防病毒的方法最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩，那么我们来玩三个游戏比比预防病毒最不容易伤害的人。三、结束部分游戏1：比比谁的指甲最干净小朋友两两一组，互相观察手指甲长短和净程度，十分满分，给对方打分。游戏2：戴口罩比赛班级：中二班执笔老师：时间：小朋友以一组为单位
4、，同时比塞，比比戴口罩的快速、又标准、又卫生。（教师在比塞前再次示范戴口罩标准步骤以及取口罩方法游戏游戏3：洗手比塞小朋友四人一组，比一比洗手七步法最标准，还最节约水。活动延伸1、交流讨论：疫情期间我们要怎么样保护自己呢？2、区域活动：小朋友洗完手要擦手，怎么样擦手才是最卫生，不容易传插细的呢来比一比。今天最讲卫生的朋友放学能够奖励积分卡分3、亲子活动：教育孩子防疫小知识，监督孩子正确洗手方法。活动照片活动反思打通家园连心桥。学校教育、家庭软育和社会教育，是教育不可缺少的组成语。需要密切配合。这次疫情，我们通过与家长线上的互动，更方便的了解了孩子在家的情况，也密切了家园的交流，拉近了教师与家长、幼儿的距离。因比，重视家园沟通，是幼儿园教育不可或缺的一部分。在战胜疫情的过程中，疫情也改变了我们，而教育的改变向来是緩侵而艰难的。通过这次疫情，让我们在整个社会停下来下来的过程中对幼儿园教育有一些更清醒的思考，这也是我们经历这场灾难之后的意外之喜。