《最新《玩出了名堂》教学设计1汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《玩出了名堂》教学设计1汇编.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、15、玩出了名堂一、教材分析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课玩出了名堂是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。这篇课文紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯
2、。二、教学目标 1、知识目标：会认6个生字，会写12个生字。正确读写“名堂、调节、显微镜、微生物”等17个词语。 2、能力目标：有感情地朗读课文，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。引导学生写出玩中的乐趣或收获。3、情感目标：解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发学生的好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。三、教学重难点： 引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到的启发。四、教学准备：搜集有关列文虎克、显微镜、微生物的图片及文字资料，音乐，微生物视频。 教学过程：一、启发谈话，揭示课题 1、同学们，你们喜欢玩吗？说说你们
3、都喜欢玩些什么？爸爸妈妈是怎么对待的？玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克就在玩耍中玩出了大名堂。今天，我们要学的课文，题目就是“玩出了名堂”。（板书课题并读题） 2、看到课题，你想提出什么问题？师板书：二、初读课文，认读新词 1、带着问题，我们齐读课文，读准字音，读通句子。 2、认读生字词。（开火车读，小老师带读，齐读） 三、合作学习，感知大意。1这个故事中的列文虎克都玩了些什么？他是怎么玩的？玩出了哪些名堂？我们分小组一起来找一找，交流一下，读出你画出的句子。2、出示自学提示。3、整体感知填空：列文虎克先玩（ ），做成了（
4、 ），接着又玩（ ），发明了（ ），最后玩（ ），发现了（ ）。齐读。 四、再读课文，感悟探究。1、解析“怎么玩”学习课文第2、3段。(1)请同学们找到列文虎克玩镜片的段落，他是怎么玩镜片的呢？谁来读读你画出的句子。指名读出示的句子。（2）从列文虎克玩镜片的这些句子中你感悟到了什么？（3）教师点拨：尽管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事，但是因为他喜欢，他想用它来看细微的东西，所以他才玩得这么投入。（4）指导朗读。引导学生发现该用什么语气朗读这一自然段。（赞赏的语气）2、感悟新“玩法”学习课文第4段。 （1）列文虎克又有了新的玩法，他又是怎么玩放大镜的呢？谁来读读你画出的句子。 （2）指名读画线的句
5、子。从列文虎克玩放大镜的句子中，你又感受到了什么？（3）列文虎克玩放大镜发明了显微镜，他又是怎么玩显微镜的？齐读屏幕上的句子。我们来认识一下显微镜，出示图片。（4）他用显微镜观察水发现了什么？读屏幕上的句子。“小人国”和“居民”指的是什么呢？我们先看一段视频吧！（5）现在知道小人国和居民指什么了吧？ 3、感叹“玩出的名堂”学习课文第5段。（1）列文虎克最早发现了微生物，发现了一个全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？朗读第5段。列文虎克玩出了什么成绩？什么是微生物呢？读读资料袋。再观察这些图片，了解微生物。 （2）文中的“玩具”指什么？4、讨论“玩观”学习课文第1段。 （1）列文虎克之所以能玩出
6、大名堂，原因是什么呢？板书： (2) 玩耍是浪费时间的行为吗？师生接读第一段。继续涉入资产次级权益 l 000万元五、总结全文，拓展延伸1、简述系统分析的工作步骤。 1、想想你平时自己是怎么玩的？玩中有哪些乐趣或收获呢？（指名答）201年12月31日购入一栋办公楼，实际取得成本为3 000万元。该办公楼预计使用年限为20年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。因公司迁址，204年6月30日甲公司与乙公司签订租赁协议。该 协议约定：甲公司将上述办公楼租赁给乙公司，租赁期开始日为协议签订曰，租期2年，年租金l50万元，每半年支付一次。租赁协议签订日该办公楼的公允价值 为2 800万元。 2、课文学到这里，你们有什么启发和收获吗？ 3、总结语。六、作业设计小练笔：写一写玩中的乐趣和收获。（想怎么写就怎么写，写出自己在玩中的乐趣和收获。）C.对项目的经济效益进行评价D. 领导是否支持 板书设计： 15、玩出了名堂B-75万元因以权益结算的股份支付确认资本公积360万元： 玩镜片 - 做成放大镜借：固定资产 1500 要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第7小题至第8小题。玩放大镜 - 发明显微镜 C.企业业务流程重组D.划分子系统玩显微镜 - 发现 “小人国”：微观世界A主要现金流入是否独立于其他资产或资产组是认定资产组的依据 “居民”：微生物 善于观察 善于思考