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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势1、热爱教师这个事业，对自己的工作事务能认真对待。2、豁达乐观，乐于助人，不计较得失；有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。3、能认真研读教材，对教材把握比较准确，有一定的教研能力和科研精神。我的劣势1、有对工作中繁杂琐碎事务未能高效科学安排时间，有时觉得好疲惫。2、对新课改教育理念认识不够透彻，在工作实践中有常有困惑，还需要加强学习。我面临的机遇1、学校领导非常注重我们教师的学习与提升，并在积极创建优质学校过程中，加强对我们教师课堂教学的改革指导。我遇到的挑战1、总觉得时间不够，不好
2、分配；班主任工作事务繁琐，也希望集中精力专心教研，可有时就是身不由己的状态。2、在教育教学并实施小课题探究活动，未能与理论实践完美融合。3、现实的压力，往往会打破我们预先的计划，所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看，由于人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短，化解威胁因素，考虑过去，立足当前，着眼未来把握机遇。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？1. 认真对待工作中的学习培训机会，积极主动参加研修学习，更新课改观念，要求自己加快步伐、不断学习新的教育理念。2. 课堂教学的改革势在必行，工作中要积极
3、追求上好每一节课，落实高效课堂，做一位让学生喜欢的老师；注重与学生沟通与互动，激发学生积极主动参与学习过程。3. 在工作中多反思，多积累，和同事们认真开展教育教学课题研究，有意识做好资料的积累与收集。4、要珍惜时光，专心致力于我的职业，作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外，还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等，组织好班级社团和班级活动等。在校期间，利用课余时间，熟悉我国现行的教材； 不能简单地掌握知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法，了解各学科存在的问题及其解决的可能性。5、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。