《人类的翅膀导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人类的翅膀导学案.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人类的翅膀第3、4节导学案主备人：王宇一、导学目标：了解最耀眼的科技明星，怎样利用科技这把 双刃剑培养学生热爱科学，勇于创新，乐于奉献的优秀品质 认识到科学的双面认识科学的负面影响，树立科技为人类服务的观念二，预习内容：最耀眼的明星1， 举例说说你最喜欢的科学家，他身上有什么可贵的品质值得我们学习一把双刃剑1、举例说说科技的利：2、举例说说科技带来的危害：3、我们应该怎样对待科技 合作探究辩论科技的利弊作为20世纪的重大发明之一-塑料，确实大大方便了人们的生活，由它们制成的塑料袋，就更与人们的生活密不可分了。塑料袋的好处是显而易见的，但是这一时的方便却带来长久的危害。（1，）请你例举塑料袋的危
2、害。(2,)针对塑料袋带来的危害，你有什么好的建议？ 展示交流合作探究完成后，分组进行展示，师生共同点评。归纳提升总结科技的利弊三、巩固练习1， 20世纪以来，-改变了人类的生活，把我们的蓝色星球变成了小小的村落。A ,电脑 B望远镜 C 想象 D科技2， 科技改变了我们的生活，我们发自内心的感谢从事科学研究的人，因为他们-A 从事科研科可以获得许多荣誉 B用汗水打造了我们美妙的生活C 可以获得许多赞扬 D 从来不会享受生活3， 人类发现了石油，于是海水被无情污染，人类发现了原子能，我们还得自己面对核威胁。这说明了 -A 科技是把双刃剑 B 科技可以造福人类C 科技对人类有害 D 科技毫无用处4， 我们如何正确使用科技这把双刃剑 科学家应该关注自己的研究成果是否合理 科学应该关爱生命，关爱世界科学是对世界和生命的一种反动 对科技的负面作用我们要关注A B C D