《大班语言《将爱传递下去》何丽娇布吉爱爱幼儿园.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班语言《将爱传递下去》何丽娇布吉爱爱幼儿园.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、语言将爱传递下去活动目标: (1)能根据情节的发展,理解并完整地讲述妈妈给宝宝洗脚,妈妈给奶奶洗脚,儿子给妈妈洗脚的过程。 (2)知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,并学会用各种各样的方式去关爱他人。活动准备: CD、歌曲、广告视频活动过程: (1)小朋友们,在活动的开始我们先来做一段手语让爱住我家。 (2)教师提问:小朋友们,你们爱自己的爸爸、妈妈吗?那你们平时是怎样表达对自己爸爸、妈妈的爱呢?用什么方式去爱的?(请幼儿回答) (3)请幼儿看短片给妈妈洗脚,提问:这是发生在哪里的事情?短片中有哪些人?她们在做什么?(请幼儿回答) (4)幼儿看短片(第二遍)并提问:她们都说了些什么?她们还做了什
2、么? (5)幼儿看短片第一段,提问:在这一段中你听到了什么?看到了什么?你们的妈妈在家有没有给你们洗过脚?你们在洗脚的时候,你们是怎样的感觉?是什么样的感受?(请幼儿回答) (6)请幼儿看短片第二段,提问:小朋友们又看到了什么?听到了什么? (7)请幼儿看短片第三段,提问:这一段中她们又说了些什么?宝宝为什么要这样做? (8)请幼儿再一次完整地看一遍短片(请幼儿试着用完整地语言表达短片中的内容) (9)让幼儿说一说,你们在家里是怎样互相关爱的?并让幼儿简单地说一说对社会的关爱。(小朋友也把这种爱传递给你们的爷爷、奶奶和家里的其他人,让她们也感受自己的爱,也让爱永远住我们的家) (10)全体幼儿做手语让爱住我家结束。