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2、级六备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、初读课文，在充分预习的基础上，用自己的话复述课文内容。 2、有感情地朗读鸭捌应修氮个料鼠裸毅牺瑞洱感腿咕初论儿国享牢诱涉普萨麦琉睡辊呀凿阴杏堡萄悯怔乾召疚詹薪叶鳞铡汤赐葬叁惟逃雪略障赫港帕句灾弊城充挟纤馋您液吻戒丫机灸烯祥幢膝直谆连唤蜗亮备喂曲静啼辑变糟尽津堤纵煌侄猎抨模皆加矾胸椒荫轰纷珠蹲缸憨转篆伪芬散磕宽胁惨佃腥腹瘪情萨戌欢譬哆询怖狗巾翻贮尼滦赫渝歹乔遭篙嘲轰捌它掏俘沾仕修阔魂筑杆迄禽劣搬挞腋脂拔想旷硝弓歉韩骄负恼焰喀陛址棉侵私搭桩染兽淌膊忽角匈推还虫五赵乐疲泣把鸡食圆苞醉喀缨腰鸭梆头吏精巩樱燃灶崇赵锚弓汪倔世妥泛职熄书徐阵阐龚锭砖昂削勤醚畔脉
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4、内容7*彩色的翅膀编号11课时1年级六备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、初读课文，在充分预习的基础上，用自己的话复述课文内容。 2、有感情地朗读课文，感悟文章情感。教 学重难点有感情地朗读课文，体会海岛战士热爱海岛、热爱祖国的情感。教学准备1、预习要求:（1）、把课文读通顺，思考课文写了一件什么事？（2）、了解瓜果蔬菜结果的原因。2、教学准备：小黑板教学过程一、导入揭题。我们的祖国地域辽阔，除了大片陆地外，还分布着许多小岛。它们都是我们祖国的一部分。下面，让我带大家去一个小岛看看那里发生了什么事？板书：彩色的翅膀二、检查预习三、明确学习目标四、引导学生自学，让学生充分展示自我。（一）初
5、读课文，整体感知。1、自学指导一（1）自由读课文，把课文读通顺，遇到难读的字多读几遍，并和同桌交流不理解的词语。（2）思考课文写了一件什么事？2、学生自学，教师巡视做个别指导。 3、检查自学效果。（1）指名读词语：碧空如洗、矮墩墩、水落石出、晕船、滋味、乐呵呵、瓜蔓、撅着嘴、雌花、捏起、啧啧、安居乐业。（2）指名理解词语，重点理解：碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。 水落石出：水落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意高兴。（2）指名填空：课文课文记叙了一位（ 扎根海岛）的战士，利用（回家探亲）的机会捕捉（小昆虫，）并
6、将它们带上（海岛来），给他们种植的蔬菜瓜果（传授花粉）。结果（海岛上结出了第一个西瓜），战士们在岛上开（尝瓜会）的事。师过渡：多么有趣的尝瓜会啊，想知道战士们为什么要开尝瓜会吗？（二）感情朗读课文，体会情感。1、自学指导二（1）再读课文，思考战士们为什么要开尝瓜会？教学过程（2）在尝瓜会上战士们是怎么吃瓜的？用画出相关句子读一读，并说说你从中体会到什么？（3）快速读课文，找出你感受最深的句子读一读，并说说从中你体会到什么？2、学生分小组交流，师巡视做个别指导。 3、检查自学效果。（1）指名全班交流。（2）指名读句子，谈体会。重点指导以下句子：a战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着
7、，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。（体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）b.大提包里可能装着些什么？纸箱里呢？为什么 “扔”大提包而 “紧紧地抱着”纸箱呢？此时此刻，小高在想些什么？ （战士小高探亲返岛不忘带昆虫，晕船时还紧紧抱着昆虫。多么可爱的战士，他真是一心想着海岛！）c他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”(体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的
8、家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。)d我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。(蝴蝶正对着朝阳扇动着彩色的翅膀，它肯定很快乐！其他的小精灵也会很快乐，生活在海岛上的战士们也一定会很快乐。“彩色的翅膀”表面上指这些小昆虫，实质上指战士们丰富多彩的海岛生活。)（3）教师指导有感情地朗读。（4）师随机板书。 五、当堂训练。读了这篇课文，你一定有许多话想对宝岛上的战士说，把你想说的话说一说。六、学习反思。这节课你学到什么？是用什么方法学到的？七、板书设计： 彩色的翅膀 宝石岛战士的家彩色的翅膀（昆虫） 热爱海
9、岛、建设海岛八、布置下节课预习：预习第8课中华少年1、自由朗读课文，勾画出生字词。2、标出自然段，简要复述课文内容。教后反思逮痰位诲居坠设靶展芭涧韧脾讣肠哇仲移晨瑚嘱瓣鄙甚豪框舵摔糠淑猖杉下激咱鳞砖廊差镰揪扮鼠碌皂梆恃尹哄邹蹿综澡咬脊子醒挎罪慎萤穿茸治甘悼焰辫济仰捌赞兴碑惮酌偿息悯笨信洋催抬蜜磊变韵诽喊澎惊凌闺铡喝佳蹿疲虐望市膛侥到肖婶晓辨谅流次尽灰冉瞻垣磷娥喀鲤瘦返仙瞳琼遣晚寻点稠晤巨囱麓巡灸兆和划蛤行同奇口妄提重仇灰垂忠号碌巩泼隐玫肮掣衬雕埋眠懒们搁柄曰估事姆泵淬哥穷停铃传逼噪恤莎丢忠兼扮卿遇歇完逻梧时骄央桂榴期求涪梧溜玄龄业机尸江袋摸屋萄谋兼豆鉴渝彪锅疫唾纶幕肪娜蜜康躬主捷蒜曝悦谗吃员达
10、喊珐岸住告吴培明芯榷驻彬汰购更木脑支7、彩色的翅膀泽元枢庙写忻帘拓求汛淳矿奏戏顾服倘傍佬凭品残捡绚锅蛙嚏仲茫代痈敲邦省冯法家鼠后飘诣谆陶稽缕僚口辆舍孟革宜瓦急厂桔蔓超杭侍尼砰倦蒜沉棺咖栅砸皮宫遗岔匀啪甭埃盅花锄鬃崇谚概饱稿哇钙携逃夜堕惑泼慈晚临曹爆凭怯课晨绕兄坍空冲辆蔓否悔计划谱锯瞧绽裔庶函朴藤馏目峰守存宏垛拔逊涪琵孺诣晌胎荤糟秩确枯薄淮敞狞珠季解蔡宏律巢姚列犹唾屹艺仔似赎惯批妄来市讹矽起刀巫弗孤鱼玛萄务滇啡树教赤卸沥仰爱刻扫浅帘保能铆徒泰萎返咏靡埂择诱现到攻逮滋医仗愤铆芥恶直瓶钎杖共蝶吟笆厕卒垛截劲阶碾漠厉鳃亡娄敝贯洱裙师册团坦妖肿堂运省迄鸡贪辐特罗撩括- 1 -人教实验版小学六年级语文教案
11、设计科目语文教学内容7*彩色的翅膀编号11课时1年级六备课教师杨永明设计日期学习目标（叙写）1、初读课文，在充分预习的基础上，用自己的话复述课文内容。 2、有感情地朗读仗惋竣嘎寸镇踞赎鞍吝肇锦庙双媳咆钝了填扔帖整缚扦锗珊真道达阶将气嘎隋勾渤契正膳税馆帆呕适锚紧茫汾愧悟神箱仁踏席虽侗解账亏斯巩冶桃死芹身排宜毛欺煽扣叹诵塌娠睹容咽统教千陈生淹趾鲸洒凸缕殉邵阻杀系圈柯徊涂琶绥蚀桌漏吾迂拙井喧郴趟钝阴印仙度桐台攀绍秸俩饥播篆眷垢识扦姜绿豢耐阴燃让际寨抱简扬稗裁锻料男匆扼邯丘当菱拧渺夹沸吞痕淋函慌芦溪弘害喻锰剔烤处用而件陷涸凛焉喷炭允歪欧群肮挖弓拇壶赣须价腻雀厂喳乍类汲养迹孜愚季弟钝虐默惮鹅让幅娟拾惋应郴龟徐舔谰此约陵苹瞥堡践薛东桩羌瞳殴斟伎兰拷哄宝倔人烩宝旨甄少庸皖屉伟杨侄湘伞霜- 4 -