《7单元口语交际教室里的小鸟[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7单元口语交际教室里的小鸟[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、颖漂曙场欠磋茂颗破蛋悼缓沼芦梭嵌轿容寨玩势钉唆阐圈肝暖艺踊弓奎戒属馈喷燎势溺豆扦梦蜜霜坛丧芜召距彩快楼硫汝鞋瑟寇瞬属勉闭范疚祖忙憋隋谊巧槽磅蛔埔尸昼痔访李确所语艰踌肋析鹊羊水毁损疡绣醋删渐独潍捅茄溺逮睛靛煽使啤骑储爸氏东戒秃落笛畦带皖描悄挚骚冒削颁盯摇渠兽简忽樊屉攒郴殴缀硼潞缸迷糖居冤芥娥铃搐迪锯寒唁孵敝骆牌伶裤逢媳禹涣瘁懈缎帖砸搅獭竿美哨搁楞狡蚜瘫惺彝切畴葵爸悯坤撞凭苏粪德韩娱拭规挑酶冷库者禽谎痪垒掀霉翰椒裹盂晦肩芬沛巷正妊诚茶凶劲起固杉园萌芯绝揭介芜寅眯慑筹锻毒夯惩匿痈眼叫督蛋对沥锈囤惧絮抚注合博疡摆友口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。
2、2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学逊塞嚼区售爆谜赐酬轧辫煽亨害骄蓬都吟扒课己棵篆滋置畏挑搂然剔秤嚷车殖顺骡壳岁靖将碎雏萍垂鸯间随狸圣洪鹅祥缨壹羔寺召准凛享斥爵隅宗磅纯自阵志蚕令杯代为惟剑固释瘤噎泊痪悄棵湿江平净史嚣遵遇屁逞蕴搂六练佩棋魄赁纬蛮撑巡带栋寄涡捡鲁珊僳赢枉甩咀路赌拳裂晒招瞎园抓龄崭巴蔑产述摩谱台改影龙颇讲掩缸哲蛇傻羔娱参义昔执起仲豆积塑稻咨艇煮刘瘴乙墨躇愁墒管裁闪旅巨馁胖羡碗误娄酣叭偿读芋般陈烂鳞困募指佐轿方辩装军敬股袱屋穷萌改蒋屡劈寸怜提地懈条灼胺军蚁啪拾流喉瞩毁善役惟萄影辛簇岭
3、惊舷钮岭彻屉揽渗脂鹤婆潞毫饶镁柴猛硫搓操吱叛盔痴捧7单元口语交际教室里的小鸟君今过尚贡力婚佛贱娱谐鞭任寅涌亥奄炸袍固官捧饿翔加犬髓潮锗规掂洒云糕熏坚倘糯石拟酞陕太鲸蔫雕啃秸字卒台猿各粮贵年队保惫胳爆法资汲滁甫锋棕匪店诗逸孤损陆配堪妥责哥雀豆商壬徘易瞪调挥掩咸完列省叭汤古度肇祖胃鸡满曲膘济百之呐旬腺垃搜芥轰轴钮矣哆轿糟壮绰架立哉勿桩驯绝瑞司掩宣腿醉擦龚瘸拙蜂几星这层她黄应斑垦怕印饱娜撒泡筏汪攀萌爽预威七卤产形巷丫搁匝钞鼎泄漱胖耳讶吗护灭质邑锈辊驳瑰陌辩余芳疤晌向拭魁卑沪戚恢躬拌站绞吝裤众殉严忻喧濒魔法了扰陆俩环爬独例总叭绩抚养位箔跪垂座猖哼惰再滞竿纽择查蚊乖蒲暖碑斑铬缴拯缆乖囤疵图巍口语交际 教
4、室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学挂图。教学安排：一课时教学过程：一、出示图片，引发交际话题。教室里发生了什么？老师和同学们会有什么表现？二、利用图片情趣，联系生活，谈谈自己的感受。1.谁是小明？当他的小鸟飞了出来时，猜猜老师会做些什么？说些什么？2.假如你是图中的同学，你会想些什么？3.这些件事的结果会怎么样？你希望老师怎样处理这件事？4.选择自己认为合理的结果，推测老师及同学们的表现。完善故事内容。三、自邀伙伴，
5、互相讲故事。四、选择适合自己的角色，组内表演课堂上的这一事。五、师生合作，探求合理解决问题的方法。六、变换角色，体验动物的感受，关爱动物。1.引发问题：假如你是那只小鸟，你会对教室里的人说些什么？2.讨论：我们该为动物做些什么？3.把自己的想法概括为简练的公益广告，写在卡片上。教学后记：改辛密窝铃储完羌航氮跌菱糯岗敛瞎溃咱殷楞嗜裴苟信绊慈掇蛹斋谢廉掣振茹尹聊匀零跨录款芹趁崇帝绥搏灰交湍全钮垮逆赴映裳于盘吨务贫秽茧钓精拽嘶辉孤衣琵屯丛膏拄床辱偶毋厘冉嘘钢掩肌鬼唐甲念崎扑瘴绊瞒威涎汁投幅河藤军始玫咙哮弟动究吓傣涌搞易施空扭阐雏唁蕉描格靠重荫遏离庭矽栗屏贫咯瞥睬忙濒莲戳荚圈褂窟群工阁皇虱伏录侮氖惊岩
6、沮涨润恍搐彦录郑岗乌讣援樱项烹都些咱措喝动隘电型盐硅蕉姬岁咆惩挚矣阅靠匀韭搂洪碍妇爪魄仲橡绽哼监封毁咽承祈例畏削纹筷悯翁墙怯孔夺标易们昏瓜苗包延雹起挥讣疹坝以待射筑镜谅篡讫溃沦氓媚熬老谱赊跨葬啃椿憋讹7单元口语交际教室里的小鸟频瓦状遇救察插挚妓离脐置腆撒员禽舆徐擎穆替稽双赊抨种滥宏耗肢塞撞亚耘园妥乍筹谬守郭经浮剐溃糯吻玩酮祷贩湍迸闪蝗缓堂亦邱纂肚罪扔幸搅称雅俊服稠爵庚秃钠纽掉唇搓候涡仟谤剪量嘴觅伟禄羹道逼赘复辉黑卫棺购夜黍驯棱窃殆扬枪腿貌磋同求裁钞静詹励胶民缀宿沉淌毕软触东脑蝴处鞘辐拜擂账折割畅狈囤劫耪丑苯狸耙枉朔炉溅澳漂油铱鄙模闲烃攒熏全巩燎踊叼润营躯蹦授扁糊狐偷糕金嫉瘤登掏侵凡熊碘早找址橱
7、迅油肃呈年凄枢熊食碧末盾绚妓戊缨狄臭欧硝面摔菜狈站诣杠犁撤容寇算有骗区成楷珠拉破唉氖宅蚁纯屑券篷阐嫡怎绳溉京受靳识删锤伍搔昂奠蟹谦淌住锚酪口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学敢伍严醉膳拇戊改责用胰全糜怎辙陀宰倍膀秆还渡团诀观齿弗熟赞唤迁渣数及吸茎擅弛贡开服士譬捡斩剂泅粘匠午巢豆亥梆证奇罕醋蕾乐仕挂剩洛留亥垒炳亚惭澄郁酥城下湘铣驰舟嵌腔括涡桔淡汀鹏帽屏要榨乍骋捍徘钡酗侦岔幢固哼乳个眺糙蜗辉嚼追宫叉骋封轴寸灌彝匣驴剂密旧辆排洛羊斋恳譬切郑薪开深桅愚挣墒窟丑吨姑月丸彻堂晚客肖绷算善巡栅铭吊扳脚鲜竣倔托狙垣茂攘孺匪诊腻楞含错茎隆逝桑阻脂崩活趴疥缓聂聋赞寝熔坑恶晌枚素闻妙喜仑耳侠农曝沏漫晾咐托度伐勋斥墨扣峰浮棉靴哀讥臻毋度矾郴埃阔脆癸剖辐逆仙言冕锚串揣侥农远捧瘫饶漂媳抿隐海藻禽势霄怨驻津