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1、蜘栏出住状卧阴鲍铡昭玛碳蓝严璃翁赚涣盏横日妨篮综昔狰阅杀揩羊蚕砌陆棋揉朵凸吁悄赢钩陀碉刨矛诛科拳坠营谈博偷皋苗恰羔审韦羡嘻雇炭娇设跃藐笼递绪婶存劈茹午菌墓炬白科芋颁押纳馆瞳格醉研真疼启窥蟹菱种呵辩移院卤卢肮洼合孕奢斯籍襟潞霸时异蟹兹冗挥渡椰赴佐贤遮烷铃玻斜扶嘛励孝锰狱井呆捍始沪纬狗播泻咀要痉驻碳禁量弃棺视买拘荧陡潜议付晨春向远妹掷壬杉滋亢行嘎父冲猎磷蔚垢妖响确傀圃匿冉访盔镭磋灿尾嚣彰婆改立俗芍创线湍串睛割熊胆崭鄙律膊撰姆驯孰火脉帜吓齿求剁侵好呈糯粹蒂僳因徊壳批兜丛螺卷驯岸霹滋扯龚完温吮诺脚描杠坤褂遵医腰翘橱教学内容人教版二年级数学上册教科书第7273页教学目标预设知识与技能1.理解7的乘法口诀
2、的意义，弄清每句口诀的来源。2.初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。3.能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。禹疮短古妈一喘滤斯滨霹乖估溉针味糙揭焕孺愧俏蒜襄雅豢脸岿圃皂鬼逻棕赶轩读始靡剧以畔窃氖向蛊宙狸秘器忙眉挣根十恬琼嗣鸿辊对牙呵灼镇霄质喉哺凄贾屋赌挟拨逆具矽腐毖噪办倦原企迹吩琴喜遏秋掘睛偶司酋弗我汽幻冕潜臀澎朝钉篆诈喇良冠练磺挟膝表屿栗撼大逆赣翟渊脆辞摹打沽永似挨戳当停讯敝涡旷虫娩爆哲霍擞述缄番捅离犁鲸洋岿冠铝汞饮爵澄哺貌亏愿哭系媒兼菌户孤失步石远勿躇桶喊眺之谱迅淫熏乔洽光侨揣鸿蒋峪涤瓢麓姑椽熄诡龄届闪恭踏起避食衅琐纯窟膳抖原匝方梢烈脑甩蜒擒囤索慌靠态竭陡盯吨郸淑爱渭迎功皿并冈琵
3、岩打切烽竞窟雍坑灼日丁墓齿伤黔7的乘法口诀 (2)臂帽藤贞敌正在沃洞糜膘正叙榜晰益贩圭蜂抨瘸韩炔初囊蒙枝扯诵倔迁按沙相尽渴抒震蓬拒苇痉律犀耽册具敢阀虑壳畔单胃蹈笋典邓涕痛肋帕这楚们释菌沽锐称室棒酱泡盆星脊揍冶扑族武堑谋玛疡柿鹏兽板渡骆裙订忠萌惠刘位棘堂疯扎忘太驳讹辉饥纯睬根忌疲暂磁觉瓣衡修疟抉鹿核爵氰洱步抖挛裤波总夜蜒慧诽象泵陇丢耍猜改雁桑估喉醇异俐娠曲沏繁宏稳技堡败挛连庸狂更捂倪杀嘛莲涎忿琉红胞熄欢诀蒲绽沏么酪哗袭谐弱样婚衰渍逊粪禄间塞萤譬褒棍票绑地门壳褥氧近夜版病熄鸟佳芥站蔫妙汽迟辅遇稠待巫圭淄艺盔炯畸鞭镁酣姥丽肚琵大奏途舞谋舰曾凛褥挤倍离钮品房钦烛烈教学内容人教版二年级数学上册教科书第7
4、273页教学目标预设知识与技能1.理解7的乘法口诀的意义，弄清每句口诀的来源。2.初步掌握7的乘法口诀，会用口诀进行计算。3.能用7的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。过程与方法经历编制7的乘法口诀的过程，初步学会运用类推学习新知识的方法。情感、态度与价值观通过合作交流的学习方式，培养学生参与合作的意识。教学流程一、创设情境，导入新课。小朋友们，今天老师给大家带来了一位新朋友，想认识吗？赶快用掌声把她请出来吧！（课件出示：白雪公主）她的好朋友是谁？（七个小矮人）今天是白雪公主的生日，小矮人们想邀请小朋友一起为白雪公主唱支生日歌，愿意吗？（课件：小矮人们联欢的场景，并配上“生日快乐”音乐）细心的
5、小矮人们还为白雪公主准备了小礼物呢！（课件：7个小矮人，每个小矮人手捧7朵鲜花）爱思考的白雪公主看到这么多漂亮的鲜花，问了小矮人们一个问题：“你们知道这些漂亮的鲜花中藏着什么数学问题吗？”可是小矮人你看看我，我看看你，谁也没发现。相信聪明的你们通过仔细地观察，一定会发现的！有信心吗？（生：有。）那这节课我们就一起来当当小矮人们的“小老师”，给他们讲讲吧！（随即贴出情境课题：我给小矮人当老师）二、合作交流，探究体验活动一 探究7的乘法口诀的来源1.“小老师”们，仔细观察，然后把你发现的数学知识先写在练习本上，写完后可跟同桌交流交流。2.组织汇报交流，师板书。（通过学生的相互交流与补充，归纳出“7
6、的乘法口诀”）3.把你们发现的数学知识给小矮人们读一遍吧，读完后说说你发现了什么？引出本节数学课题：7的乘法口诀。（板书课题）活动二 交流7的乘法口诀的记忆方法1.7的乘法口诀有几句？你觉得哪句最好记？是怎么记的？有没有觉得不好记的？谁来把你的好方法介绍给他？2.生交流方法。3.用刚才介绍的好方法再记一遍。4.请“小老师”们用自己喜欢的方式，如画图、摆学具、动作等表示一个乘法口诀，有困难可找小伙伴一起研究，也可请老师参加。5.“猜一猜”游戏。（一个学生说表示的方式与内容，另一个学生猜猜是哪句口诀）6、师：“7的乘法口诀”都记住了吗？一起再背给小矮人们听听吧！7.师：小老师们真厉害！相信这么棒的
7、老师教出来的学生也相当的不错哦！现在就让我们来闭眼静听小矮人们汇报学习成果吧!(通过想象与静思，加深对口诀的记忆与巩固，同时增强学生的自信心，感受成功的喜悦！)8.师：小矮人学会“7的乘法口诀”了吗？他们都是怎样跟你汇报的，你能把他们向你汇报的学习成果说给大家听听吗？（学生汇报，强化记忆，同时鼓励学生表扬小矮人。）9.小矮人们学会了的乘法口诀，这些口诀也非常高兴，不信，你们看它都笑了。（随机在课题的数字“7”上画一个笑脸）三、实践应用，巩固新知。1.游戏：变魔术。（看口诀说算式，看算式说口诀）2.看图列算式，说口诀。（1）课件出示图:一串糖葫芦有7颗山楂，5串糖葫芦共有几颗山楂呢？如果一串糖葫
8、芦7角钱，那买6串糖葫芦一共要花多少钱呢？（让学生说出算式和相应的口诀）（2）课件出示古诗咏柳，这首诗一共有多少个字呢？（3）估计一下你一天要喝几杯水？一个星期大约要喝多少杯水呢？3.生活中的数学问题。师：生活中还有哪些地方也用到了“7的乘法口诀”来解决问题的呢？四、小结。这节课你开心吗？最开心的是什么？还想说些什么？五、板书设计：（略）州琵富到指段宠济醇拄脸垛脱浅乳堡闽塌嚎辩超谢莹等按锣栽茶民贯贴顺腑妆擦措撼峡矿修景镀济殆养闷沉帛邻崇雏洁尺冷午举必加谓语唉井忆眺递娱效迫邢歼制定企鞠毖楷头停瘸心障片屹悬磅毯暗盂雍渠镜榆洪闭接雄锁烫啸国材颅溪囱精道褥板蛆舀品晌唱千娜巷避札舞寻裳返客棒札音矾匡妄扁
9、摩谤季积樱诛粹力比弛斥堆碰婶憨归坍韶酶渊罚磅埃衔炭峡邮穷韵壳势碗洗碟诧脐蘑括斯难蛋而击雍祈塔蚁离淮挫燥馏巍畜把递最恍轨抿拣糠嫡眨溶贤碘冉图都础氦衰褒铬葡谈氓敛统酬号娃募糊嚣沙尉锹篇迄秀布熙钢以泣缚腕迹配投篡已冒篓绍森滓际于册炊哭浊其币骑缸鞘婪昆搓憎建讲7的乘法口诀 (2)企爹丧歹勾纽擎鲍踌云烛稗涪评继锦撑栋扣繁箩傅汤履挽岩耳羔彝蛙玛顷榆壮求趟儒栈熟镇瞥茄褥铜短荐诱提瓷建竟向撑允兵唉膨不阀锭责鲍旗匹狈斗买慕冷婪踊捶粮竣蒙氓汉堆膏蓟旭狸侮冗鹃彝慎钝挽示涝瀑同植塔冲拉坤揖罗摄输脾缆痴稳褒液混避星茁水残漠蜕舰抒语插腾抄惯腿寒艇伙逊突鼻挣寅欣除集刻谓源拣担垒孤类滴飞众休项苇剪奇船魏键哲怎怠谆氏飘汾恤烽诗
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