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1、第8课 友谊花开万里香 教案教学目标：一、情感目标：参与音乐实践活动，感受歌曲热烈、欢快的情绪，感悟全世界的小朋友为友谊而歌唱的欢乐气氛。二、技能目标：指导学生能用欢快热情的声音演唱歌曲，并能唱出拍子的强弱规律。教学重点：体验歌曲热烈欢快的气氛并能用欢快的声音演唱教学难点：、在八分音符处能用强调语气的方式解决、高声高的音高用声调来解决教学流程：一、组织教学今天，吴老师请了好多客人来我们班，你想用什么方式欢迎他呢？生：微笑生：掌声、彩花既然是音乐课，你们能用有节奏的掌声欢迎他吗？生：× ×××× ×××
2、 欢迎欢迎热烈欢迎 师：很热情的欢迎词，吴老师觉得若加上音乐就更加热闹，现在又我来给大家的 欢迎词加上音乐背景。要求先听，你觉得合适在哪里？二、聆听音乐、初听交流：音乐情绪都是一样热烈音乐给人欢快的感受，所以适合当欢迎曲、复听既然大家都觉得适合，那么在音乐中，我们边拍刚才欢迎的节奏边说吧！随音乐拍手× ×××× ×××欢迎欢迎热烈欢迎、三听下面，我隆重推出今天的客人，他就藏在我们的歌词里，仔细听，看谁能听出远方的朋友来自
3、哪里？解释“亚非拉”不同国家不同肤色的人都能在一起，因为他们心中都盛开着一朵美丽芬芳的鲜花：友谊花，今天，你想学习这充满友谊、和平的歌曲吗？三、学唱新歌、师范唱你发现哪两句乐句是相似的？生尝试演唱第一、第三乐句、再范唱你听听：老师唱的时候，把哪个字特别强调了一下（找出附点所在，最后一句高的音高因为只有一个所以要唱平声）、随琴唱、突出强拍、拍子的强弱规律、有表情地唱起立，拍手、热情地唱、分组演唱四、课堂小节这首热情的歌曲，适合在什么场合演唱？生：奥运会展览会师：望我们每个人的生活中，处处盛开友谊花！课后反思：通过几天的备课和今天的讲课情况来看，既有成功之处，也有不足之处，作为一名年轻的教师，我还
4、需要学习的东西还很多，我要不断的去学习来充实自己。今天我的授课内容是：学习歌曲友谊花开万里香。我用2008北京奥运会来导入新课题友谊花开万里香。学生在学习歌曲的过程中，由于歌曲本身比较短小简练，学的速度较快，在根据节奏读歌词时，整体读的还不错，但是还有不足的地方。学生对于歌曲的节奏概念稍有些模糊，我应再多做介绍和解释节奏的概念是什么？这样会便于整首歌曲更好的学习。以上就是我对整个教学过程中教学内容的一些想法，除了教学内容之外，我觉得我还应该在教学时间分配上再细分化，以便今后更好的教学。作为年轻教师们，我觉得我们今后应该多听课，多学习，多参加类似的比赛。让自己在锻炼中不断成长起来。此次基本功比赛，不仅让我自己看到了自己的不足，而且还指引和明确了今后我要更加努力的方向的道路。感谢专家组！感谢新星学校！愿我们在成功的道路上越走越远！越飞越高 ！