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1、春 天（第三课时）教学目标： 1、进一步学唱布谷小雨沙沙，能唱准第二、三、段的节奏，能用柔和的声音演唱，并用动作来表现歌曲。2、能细心地观察生活，通过生活体验寻找大自然的各种音响，并模仿出这些声响的节奏。 教学设想： 布谷是一首比较难的三拍子歌曲，歌中有多处一字多音和一音多字的难点。第一段歌曲书本中是以格子字谱的形式出现，给学生视觉上的直观感觉，所以我把第二段和第三段也自制成帮助学生唱准节奏。教学用具：钢琴、录音机、磁带、碰铃、自制格子图谱教学程序： 一、情境导入 播放杜鹃圆舞曲，和着三拍子做杜鹃飞的动作，听到乐曲情绪转变时，做相应的动作，音乐完后情绪飞回座位。 二、学唱歌曲 1、感受歌曲，随
2、音乐做有节奏的律动。 2、用轻快、柔和、连贯的声音演唱歌曲第一段。3、听老师范唱第二、三两段，学生看了格子字谱，点格子聆听演唱。 4、再次聆听老师范唱第二、三两段，说说那些字唱的长哪些字唱的短？ 5、按节奏读歌词。 6、轻生跟琴学唱。7、同桌互相帮助学会难点句。 8、整首歌曲完整演唱，分角色演唱。9、听录音，为歌曲创编简单的动作。10、用碰铃为歌曲伴奏演唱。 三、拓展延伸（一）节奏训练 1、以小组为单位寻找声音，观看P7页上的图画，你能从画面上听到哪些声音？并把这些声音用节奏模仿出来。 2、各小组汇报,把自己发现的图片中的声音读出来。3、在老师的指导下练习多声部练习。多个声部练习时，要逐声部进入，学生可根据老师的解说和提示进入。 （二）春天音乐会 1、用柔和的声音演唱歌曲。 2、分角色表演唱。 3、你还知道哪些关于春天的歌曲？看老师表演春天里。4、学生自己表演关于春天的歌曲。四、课堂小结、下课。