《有理数的乘除(基础)知识讲解(20210415072731).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有理数的乘除(基础)知识讲解(20210415072731).docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有理数的乘除(基础)【学习目标】1会根据有理数的乘法法则进行乘法运算，并运用相关运算律进行简算；2. 理解乘法与除法的逆运算关系，会进行有理数除法运算；3. 巩固倒数的概念，能进行简单有理数的加、减、乘、除混合运算；4. 培养观察、分析、归纳及运算能力【要点梳理】 要点一、有理数的乘法1. 有理数的乘法法则：(1 )两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；(2) 任何数同0相乘，都得0.要点诠释：(1)不为0的两数相乘，先确定符号，再把绝对值相乘.(2)当因数中有负号时，必须用括号括起来，如-2与-3的乘积，应列为(-2) X (-3),不应该写成-2 X -3 .2. 有理数的乘法法则
2、的推广：(1)几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时，积为负；当负因数的个数有偶数个时，积为正；(2)几个数相乘，如果有一个因数为0，那么积就等于 0.要点诠释：(1)在有理数的乘法中，每一个乘数都叫做一个因数.(2) 几个不等于0的有理数相乘，先根据负因数的个数确定积的符号，然后把各因数的绝对值相乘.(3) 几个数相乘，如果有一个因数为0，那么积就等于 0 反之，如果积为 0，那么至少有一个因数为0.3. 有理数的乘法运算律：(1) 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积相等，即：ab= ba.(2) 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘， 或者先把后两
3、个数相乘，积相等.即: abc = (ab)c = a(bc).(3) 乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.即：a(b+c) = ab+ac.要点诠释：(1) 在交换因数的位置时，要连同符号一起交换.(2) 乘法运算律可推广为：三个以上的有理数相乘，可以任意交换因数的位置，或者把其中的几个因数相乘.如abcd = d(ac)b .一个数同几个数的和相乘，等于把这个数分别同这几个数相乘，再把积相加.如a(b+c+d) = ab+ac+ad .(3) 运用运算律的目的是“简化运算”，有时，根据需要可以把运算律“顺用”，也可以把 运算律“逆用”.要点二、有
4、理数的除法1. 倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数.1 1要点诠释：(1) “互为倒数”的两个数是互相依存的如-2的倒数是 ，-2和 是互相2 2依存的；(2) 0和任何数相乘都不等于 1,因此0没有倒数；(3) 倒数的结果必须化成最简形式，使分母中不含小数和分数；(4) 互为倒数的两个数必定同号 (同为正数或同为负数).2. 有理数除法法则：A法则一：除以一个不等于 0的数，等于乘这个数的倒数，即a b a|石（b 0）.法则二：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于 0的数，都得0.要点诠释：（1）一般在不能整除的情况下应用法则一，在能整除时应用法则二方便些.
5、（2）因为0没有倒数，所以0不能当除数.（3） 法则二与有理数乘法法则相似，两数相除时先确定商的符号，再确定商的绝对值.要点三、有理数的乘除混合运算由于乘除是同一级运算， 应按从左往右的顺序计算，一般先将除法化成乘法，然后确定积的符号，最后算出结果.要点四、有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算，如无括号，则按照“先乘除，后加减”的顺序进行，如有 括号，则先算括号里面的.【典型例题】类型一、有理数的乘法运算.算式（-1丄)x2（-*）xJ?之值为何？()431B.11C.114124A.6【思路点拨】 根据有理数的乘法法则，先确定符号，然后把绝对值相乘即可【答案】D.【解析】解：原式
6、丄x二X二亠.243 4先确定符【总结升华】 本题考查的是有理数的乘法，掌握乘法法则是解题的关键，计算时,号，然后把绝对值相乘.(2)(1-2)(2-3)(3-4)145(0.25)；(19-20);然后把绝对值相乘.因数是小 几个数相乘，有一个因数为零，(-5) X (-8.1) X 3.14 X 0.【答案与解析】几个不等于零的数相乘，首先确定积的符号数的要化为分数，是带分数的通常化为假分数，以便能约分.积就为零.(3)(-5)x (-8.1) x 3.14 x 0= 0.“、545919(3)-1-( 0.25)3 -;656548(2)(1-2)(2-3)(3-4)(19-20)(1)
7、(1)(1)(1) 1 ；V19个（-1）相乘【总结升华】 几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数确定，与正因数的个数无 关.当因数中有一个数为 0时，积为0.03. 运用简便方法计算：5105( 12)6(2) (-0.25) X 0.5 X (-100) X 4111(3) ( 5)323( 6)33 335 5【思路点拨】(1)根据题目特点，可以把105-折成105，再运用乘法分配律进行计6 6算. 运用乘法结合律，把第1、4个因式结合在一起.(3)逆用乘法分配律：ab+ac = a(b+c). 【答案与解析】5 5解：(1)105( 12)105( 12)6 65105 1212
8、 (分配律)61260 101270(-0.25) X 0.5 X (-100) X 4=(-4 X 0.25 )X 0.5 X (-100)(交换律)=-1 X (-50) = 50 (结合律)111(5) 3-2 3-(6)3-333(5) 2(6)3119 3 1(逆用乘法的分配律)3327 330【总结升华】首先要观察几个因数之间的关系和特点.适当运用“凑整法”进行交换和结合.举一反三：【变式1】计算16.8 X丄+7.6 X的结果是32【答案】7.解：原式=8.4 X討6X-716=(8.4+7.6 ) X71&=16X=7.【变式2】(1)(寺425(2.5)(4勺;4(2
9、) ( 0.125) ( 7) 16 ( 7)【答案】(1)原式=5451471225239(2)原式 (0.125 8)2 (77)类型二、有理数的除法运算计算:(1)(-32)十(-8)【答案与解析】(1)(-32)r-8)213=+(32 - 8)= 416)1213116用法则二进行计算.用法则一进行计算.【总结升华】（1）乘法、除法的符号法则是一致的，两数相乘除，同号得正，异号得负; 除法的两个法则是一致的，应学会灵活选择.举一反三：【变式】计算：（1）1.25 （ 0.375）【答案】原式（4（4 3）号类型三：有理数的乘除混合运算【思路点拨】 原式利用除法法则变形，约分即可得到结
10、果.【答案与解析】 解：原式=2X丄x 3 x 3【变式1】计算：（-9）十）r-2)【答案】（-9）十）r-2):=-9 4 2 =9 11942814 43417【变式2】计算：（1）10-(2)(2)389 31755【答案】1(1) 1014 4(2)1019 41819 4189 384 3284 32、3417(2)317553511717435=9.【总结升华】此题考查了有理数的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键. 举一反三：24316【总结升华】 除法没有分配律，在进行有理数的除法运算时，若除数是和的形式， 一般先算括号内的，然后再进行除法运算，也可以仿照方法2利用倒数关系
11、巧妙解决举一反三：753【变式】5218 1.45 6 3.9569618753【答案】原式7 18 5 18 181.45 6 3.95 69618(14 15 3) ( 1.45 3.95) 62 2.56 173 5 1 17117 4 3 54类型四、有理数的加减乘除混合运算1135计算(1)-264121 “、11135；(2)1212264121135【答案与解析】(1)11-26412112113 226412(12)(12)1 ( 12)3 ( 12) ( 12)=6-2+9-5=864121(2 )法1原式=12129 5112121135法2:由(1)知： 113卫2641
12、2118，所以 一12126 2 9 5112 8类型五：利用有理数的加减乘除，解决实际问题CP?.气象统计资料表明，高度每增加1000米，气温就降低6C.如果现在地面的气温是27C,那么8000米的高空的气温大约是多少 ？【思路点拨】解决此题的关键是明确高度变化与气温变化的关系.由于“高度每增加1000米，气温就降低6C”，8000米的高空比地面高度增加 8000米，因此气温降低 6X 8 = 48C, 由此便可求出高空的气温.【答案与解析】8000解：27 627 4821( C)1000因此8000米的高空的气温大约是-21 C.【总结升华】 本题是生活实际中的问题，关键是读懂题意，弄清各数量之间的关系，再列出正确的算式