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1、北师大版小学五年级上组合图形的面积（复习）【学习目标】1. 掌握各图形的面积公式；2. 学会用分割组合求面积。【知识点一：基础知识】在组合图形中，三角形的面积出现的机会很多，解题时我们还可以记住下面三点：1两个三角形等底、等高，其面积相等；2两个三角形底相等，高成倍数关系，面积也成倍数关系；3两个三角形高相等，底成倍数关系，面积也成倍数关系。4在求组合图形的面积时，通过把它转化成基本图形来计算。把组合图形转化成基本图形的方法有：分割法和添补法、割补法。组合图形面积分割法添补法组合图形一转化基本图形【知识点二：组合图形的面积】1用分割法求组合图形的面积【例1】求图中阴影部分的面积.（单位：Cm）
2、（1）（下图每小格为1平方厘米）【变式U如图是一个组合图形，请用两种方法计算出这个图形的面积（单位：米）【变式2】一条长方形毛巾，长60厘米，宽25厘米，把它的4个角折向同一面（如图）， 所得的每个三角形的面积都是 32平方厘米，求图中阴影部分面积.2添补法求组合图形的面积【例2】求图中阴影部分的面积.（单位：Cm）3. 通过基本图形的关系求面积【例3】已知图中阴影部分的面积是平方厘米，求梯形的面积.【变式1】求图中阴影部分的面积.（单位：厘米）【变式2】已知如图大正方形的边长是 5厘米，小正方形的边长是 3厘米，求阴影部分的面积.【变式3】求如图平行四边形中阴影部分的面积.（单位：厘米）【变
3、式4】正方形面积是25平方厘米， ADE的面积比厶ACE的面积大平方厘米，求 DE的 长和梯形ABCE的面积.【变式5】如图，ABCD是长方形，AD长10厘米，AB长6厘米，CDEF是平行四边形，BH长4厘米，求图中阴影部分的面积.CD三.方法总结1切实掌握有关简单图形的概念、公式，牢固建立空间观念；2仔细观察，认真思考，看清所求图形是由哪几个基本图形组合而成的；3适当采用增加辅助线等方法帮助解题； 4,采用割、补、分解、代换等方法，可将复杂问题变得简单课后练习1.如图：已知图中空白部分的面积为 10,求阴影部分的面积.DC2.如图大三角形面积为18cm2,边上的点E和F为中点，求阴影部分面积.