最新《识字6》教学设计汇编.doc

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1、识字6教学设计教学目标:1.认识新的偏旁部首。2.学习本课10个生字,会认8个生字,12个生词。3.通读.辩写.释义,掌握生字。4.通过学习汉字,了解中国文字的精髓。教学重点、难点:重点:认识16个生字生。 难点:了解生字形声字的特点。教学准备:卡片,多媒体课件教学过程:课前谈话我们从入学到现在已经学会了不少汉字,它们的构造很有意思,大家认真学习,就会慢慢掌握它们的规律。一、学习课文中左部分的生字和生词。1.自主学词学字。借助拼音自由小声读课文,生字多读几遍。2.找出易读错的字并正音。3.指导学习生字词。(投影展示)j xin zh f吉 祥 祝 福4.领读,巩固字音5.学生交流。6.领读,正

2、音,看清声母.韵母和声调。(1)教师领读。(2)学生当小老师领读。二、指导学生书写生字。三、学生自由读生字。 第二课时教学目标:1.认识新的偏旁部首。2.学习本课10个生字,会认8个生字,12个生词。3.通读.辩写.释义,掌握生字。4.通过学习汉字,了解中国文字的精髓。教学重点、难点:重点:认识16个生字生。 难点:了解生字形声字的特点。教学准备:卡片,多媒体课件教学过程:一、学含“衤”的生字。1.借助拼音,自读生字,生词。(1)拼一拼,读一读,注意读音不准的地方要纠正。(2)讲一讲,你是怎样记住这些生字的。2.识记字词,指导书写。(1)看一看右边的生字,找出相同点。 (2)分析字形。衬:衤+

3、寸 衫:衤+彡 裤:衤+库袖:衤+由 裢:衤+连 裕:衤+谷3.拓展训练。说一说带“衤”旁的字与什么有关,你还知道哪些带“衤”的字。4.指导书写。左右结构的字,书写时要注意左窄右宽。二、实践活动。1.继续寻找由常用偏旁部首组成的字,想一想,每组字的意思与部首有什么关系。2.比一比,看谁找得多。第三课时教学目标:针对资料41.巩固新的偏旁部首。条件职工月收入(金额)X=800800X13002.会写本课10个生字,会认16个生字。答题要点 D-二聚体是纤溶酶分解纤维蛋白的产物。D-二聚体升高说明DIC时继发性纤溶亢进;D-二聚体不变说明原发性纤溶亢进;D-二聚体下降说明高度纤溶亢进,D-二聚体可

4、进一步被分解。教学重点、难点:重点:学习本课生字生词。 难点:了解生字形声字的特点。5激活的凝血因子 a与组织因子(TF)复合物可激活教学准备:小黑板。 贷:银行存款 50教学过程:【解析】:一、我会拼。z xin sh hu j xin zh f( ) ( ) ( ) ( )二、选择题(每小题2分,共计40分)二、写出带有下列偏旁的字。衤: 木:乙公司因投资决策失误发生严重财务困难,至201年12月31日,乙公司债券和股票的公允价值分别下降为每张75元和每股l5元。甲公司认为乙公司债券 和股票公允价值的下降为非暂时发生下跌,对其计提减值损失合计l 250万元。20X2年,乙公司成功进行了战略重组,财务状况大为好转。至202年12月31目,乙公司债券和股票的公允价值分别上升为每张90元和每 股20元。甲公司将之前计提的减值损失650万元予以转回,并作如下会计处理:计算甲公司购买乙公司、丙公司股权的成本,并说明由此发生的相关费用的会计处理原则。三、扩词练习衬( )( )( ) 衫( )( )( )24DIC晚期时高度纤溶亢进使D-二聚体含量降低的原因是裢( )( )( ) 裤( )( )( )袖( )( )( ) 裕( )( )( )

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