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1、识字8教学设计主编人：廖爱贞教学目标：1.认识14个生字，会写8个生字。2.正确流利地朗读课文教学重点、难点重点：学会本课8个生字。 难点：通过学习课文，感悟生活的美好和幸福教学准备：卡片教学课时：3课时教学过程：第一课时一、谈话导入你们从入学到现在逛过超市吗？在超市里 ，你看到了哪些物品呢？那些东西的摆放有什么特点呢？二、初读课文，找到生字1.了解课文大意2.找到生字并圈出来三、认识生字1.观察字形，了解它们的组成。2.巧记生字采用熟字加偏旁的办法记忆按字的结构记忆生字3.重点指导学习生字左右结构的字“阿、姨、视、冰、机”。4.用不同方式认读生字。5.学习二类字第二课时B出售无形资产取得净收
2、益一、复习生字A败血症 D胰腺癌1.齐读生字D血浆鱼精蛋白副凝试验检查血液中FDP-纤维蛋白单体复合物存在2.检查识记情况4、信息系统是一个人造系统，它由（）组成二、细读课文D出租办公楼204年取得的75万元租金应冲减投资性房地产的账面价值1.数一数，课文有几句话，并标上数字（一个句号算一句完整的话）2.分角色度句子。理解每句话的意思3.能说出来哪句话是写水果的，哪句话是写蔬菜的，哪句话是写电器的，第一句话和第五句话分别写了什么呢？三、总结归纳购买乙公司股权产生的商誉=10560-125080%8.8=1760（万元）读了课文后，你能说说超市里的东西在摆放时有什么特点呢？B纤维蛋白丝在微血管腔
3、内形成细网 E微血管内皮细胞受损四、说说逛超市的心情，带着喜悦的心情熟读课文答案 C第三课时一、 在（）里填上合适的词1.（ 鲜蛋 ） （ 蔬菜 ）一篮篮 一筐筐（ ） （ ）(1)1月1日，甲公司与乙公司签订资产转让合同。合同约定，甲公司将其办公楼 以4 500万元的价格出售给乙公司，同时甲公司自200年1月1日至20 X4 年12月31日止期间可继续使用该办公楼，但每年末需支付乙公司租金300万元，期满后乙公司收回办公楼。当日，该办公楼账面原值为6 000万元，己计提折旧750万元，未计提减值准备，预计尚可使用年限为35年；同等办公楼的市场售价为5 500万元；市场上租用同等办公楼需每年支付租金520万元。（ 笑脸 ） （ ）【解析】：一张张 （ ）（ ） （ ）二、 写出下列在正确的拼音并组词市（ ）（ ） 阿（ ）（ ）苹（ ）（ ） 姨（ ）（ ）电（ ）（ ） 视（ ）（ ）冰（ ）（ ） 机（ ）（ ）三、 按课文填空（太阳）出来喜洋洋，爷爷带我诳（市场）。（苹果）红，（柿子）黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋（一篮篮），蔬菜（一筐筐）。