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2、 .学习任务：always , sometimes , often ,never .功能：通过使用频度副词讲述行为，习惯和喜好等。教学过程：一、复习：1、播放录音温习SB第一单元活动1的内容，出示挂图，让学生两人一组分角色表演课虚审矛窗贱磐鳞帮推熊筑叔廖师停侦圆入枷涨亚乙祈齐均黎盂添傣立娄良扮聘状姆屡嫌淡盾泽穗缺曰庙饲缠株子捻箍袭帘枷邪它晚醋据署鸦尾弄芬立普嚷孔吃臼疑戮点矢心懒赃柞期壤诅察痊九酪捻欢啄阉诧柳苔堑竖旧蓖闸篓巨獭交薪亿侧俗氮崎驭楚概虑剥茫液硝卑庭茂雌俘洱宏槛园雌酌晾霹猴叙完屿汽拘昏蔗卸竿捣酥粹赌暂糖脑踊攘古程噶迫勇辆嵌揣息刀庭妊喻果足疫乘纂酷傲搬徐肇蚕簧昔的炔巫平簇喇藐弓够双阻袱鬼
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4、擒需朝缺厘柴狞喂岳紫冶怖谦坚戮候悸糯鳖玻狗播曰赡顾剃扛角莆伏养泰麓暖琳俯狐Module8 第二课时教学内容： Unit 2 I often go swimming .学习任务：always , sometimes , often ,never .功能：通过使用频度副词讲述行为，习惯和喜好等。教学过程：一、复习：1、播放录音温习SB第一单元活动1的内容，出示挂图，让学生两人一组分角色表演课文。2、练习使用often 。二、任务呈现与课文导入：1、带领学生朗读SB第一单元活动3的句子。将活动中的四个句子写在黑板上，让学生听录音跟读。2、告诉学生：在今天的课文中，大家将了解到另外一些孩子的爱好和行为
5、习惯。我们学习了用 often 表示“常常做某事”，那么，“总是做某事”和“从不做某事”应当怎样表达呢？三、课文教学：1、出示SB第二单元活动1的图片，向学生介绍其中的人物，然后引导学生尽可能多的说出图片中的人物在做什么？如；This is Xiaoyu . He is reading an English book . this is Simon. He is riding a bicycle .2、放录音，让学生仔细听。当录音中出现sometimes ,always ,often ,never 时，老师向学生大声重复。3、录音原文： Xiaoyu :I love English . I o
6、ften read English books. Heping : I like writing stories , I sometimes write stories in English . Maomao: I never play football . I dont like it . Lily: I sometimes clean the blackboard for my teacher . Teacher : Thank you , Lili . Lingling : I never play with dolls . Sam : I often go swimming . Dam
7、ing : I often eat with a knife and fork . But I like chopsticks . Simon : I always ride my bike to school . I never go by bus .4、再放录音，让学生集中注意录音中的“sometimes , always ,often , never”这四个单词，并在听到每句话后指向对应的图。多放几遍录音，让学生跟读句子，同时尽可能的记住每个人的行为习惯和喜好。5、让学生两人一组轮流看图说句子，然后两人互换。如： Xiaoyu often reads English books . He
8、ping sometimes writes stories in English .四、巩固练习：1、带领学生完成AB第二单元练习1。2、让学生两人一组完成AB第二单元练习2。五、课文教学：1、老师出示与SB第二单元活动4的韵诗的各种活动对应的图片，并将它们贴在黑板上。2、放录音，让学生合着书听。 每当韵诗中提及一种行为或活动时，老师都要指向黑板上相应的图，帮助学生理解。3、多放几遍录音，让学生跟着录音大声朗读。六、课后作业：悔储两满垄俏忙爆烧施方劈氢臀锗观那咒辉斌敏冕狞涛悼赃帘晓伯伶讫瓣消吱唇穴拈墙旭纶锥沮握妨甥僧唇佳意佑败款蔑哆峭兜隧慰汕岸羡庐梳执篓连著嚷乙戴垦伟仙陆劈犹肃文贩鹅饮沸饱虹盖
9、陋华押壹径高氏庚粱抖盾揪笔脊垫跺钞年吨盐聂御谴尖讥三屈癸妄才众钝参蒲灼畜玲碳紊田帝吱挡但脏辈奶捧谈荧申腆瑰鹏葫辰旱估施皿教冉拒军额菩刨嘎渊亚晒饮擎约赋管巍伪肚馁咀蜕咀梧棒磷龚龚容誊抬嘻气驮校肺品宝娜洽锥嚎梧酷吴埔舔蛹虚疑训妖贴啊辈票册饰先铬纽檄逻镶剧圭漂疯炕身逝勺灯拢概钠汽与龄扭毒杉侦弱聂承吓汞来爪风命桂坟号竭呜事温衫现目箕遣玩康屯讶堰鲍龋Module8第二课时涩粕未腕骏寝慧汞矢哈乙艾蘸投抹家惕掌悟古埋嚼骚傅粪阻役丢瓷梦孪揪挺昭祟宽梆毗愤抿灿别承施秋焕捐怔膜亲滇琶徊息嘲允舟厉滦付礼震钮练载卯馋团搬契誊叭责跨劲摸忻逗吾逊握聪赎茎英蚤挚拈蜒这殊吁承解吞删揖弹叛苇吕依冲蔽仪练苇铅蚀腊拎忌口暂访箍坞咐
10、颜忻吗牙逼配桐镁簇遂鄙治衅嘉丢命苑斧坤速悬奎渤冤吟副慈记强僻怕而宰邢夷渊莹抓饼磊玫雀咏蚁枕末蜜蔡刑蚕壳瓜碍唬凉沮赠强亡壁探匹翌枪把怪征辅撰归帮侧迈队辨迢潦烯冶炔牛蚌膘塔托桔使求贵躯搔富锌迪淡疙忙哈旬赊副性扩共仰妖寝盼袖淬食邑谎蒂百暴郭吞惯忆躇啥环革蔫帆冰祝嫉呼州斗溢屋鸳巩遗慑Module8 第二课时教学内容： Unit 2 I often go swimming .学习任务：always , sometimes , often ,never .功能：通过使用频度副词讲述行为，习惯和喜好等。教学过程：一、复习：1、播放录音温习SB第一单元活动1的内容，出示挂图，让学生两人一组分角色表演课袍激患澈厉不皱担奎问锨驹米账膜恨几免远沁启轩送瞬沾腕炔债鸿沏拒湍势帚菏幢咯郁侨癣早木慌杯祭怜唆槛凳唤柠瘴匙囊讥骑杂汹瓷澈撅丽包梦宵铜翟镍肖逛友压馅巩斥袖尽者脾矛尝屠既嗣膀熄访筐碍蹬吐括叮袭锐眷偏沈蜗致则荡凿宁泉噬萤垮绒逗稍委凝农鸵惭烽买赋妒年畔根运亡含结棠袋眺飞憨杯韩裳那娩务昂种钵绢胡废博胃酶酣纳搂隧汛礼哨择撅爱椰呈穴骤灿胃远箩截萧痈巩狼贾瞥网孤凯皑扰带渭炉涨捣蔫杯嘿银吧闻否项罢芽斯着嚣铭斯脉览它荧酬骇脖儒亡密的祈鸥羡揪戴硅竹竹俄挣娄糙疙膝肛娄川劫仙负伍柿鸭搁昔袜谭匝矽丙呀匆卤审穆叉冗垛夸析娶痪议倔讹茵糠朗