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1、语文第十一册第一单元测试题班级_ 姓名_ 分数_一、读拼音，写汉字。（4分） jìng mì qng shung yùn hán qín min（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。（4分）俏（ ） 峡（ ）巷（ ）俯（ ）峭（ ） 侠（ ）港（ ）附（ ）三、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）增长 光彩 晴朗的 声音增进 生活 晶莹的 阳光增添 友谊 柔和的 天空改善 方法 慈祥的 露珠改变 见识 清脆的 面庞四、把下面的词语补充完整。（6分）（ ）（ ）乐道 行色（ ）（ ） 不（ ）格 意味（ ）（ ） （ ）（
2、）大物 （ ）高（ ）重五、照样子填上反义词，组成词语。（4分）例：弄（巧）成（拙）喜（ ）厌（ ） 争（ ）恐（ ） （ ）惊（ ）怪 出（ ）入（ ） 六、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“”（2分）（1）检阅 看 查看 经历、经过（2）疾驰 疾病 痛苦 痛恨 速度快七、选词填空。（6分） 夸奖 夸耀（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做不好。 如果就 不但而且 因为所以 虽然但是 只有才 宁可也（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌
3、人屈服。（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。八、修改病句。（3分）（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。 （2）一切任何困难都难不倒我。 （3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。_九、按要求改写句子。（2分）（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。 （2）改成陈述句。看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 十、课文阅读填空。（10分）（1）落红不是无情物，_。（2）不是花中偏爱菊，_。（3）造物无言却有情，_。（4）此夜曲中闻折柳，_。（5）卧看满天云不动，_。十一、读下面一段话，完成统习。（8分）到了秋天，这老柿子树更
4、可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（ ）你伸伸手，（ ）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。（1）在文中括号内填入合适的关联词语。（2分）（2）用“”画出文中的一个比喻句。（1分）（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？（2分） （4）作者从哪几方面描写柿
5、子最可爱？（3分） 十二、阅读短文，完成文后作业。（16分）_桂林，以甲天下的山水，给人们留下了难以磨灭的（形象 印象 影响）；而象山，那奇特的神态，更有诱人的魅力。早晨有雾的时候，整座象山笼罩在白茫茫中。不一会儿，乳白色的浓雾在流动，在减退，透过雾流的缝隙，藏青色的石崖和山村隐约可见，这时,远处的天边，微呈灰蓝，烟雾在继续减退，变薄báo bó，薄得像一层轻纱。从这轻纱垂幕中看去，巨象轮廓立即呈现在眼前，它正伸长鼻子在江中饮水呢。不知道是云雾在飘移，还是象山在蠕动，叫人觉得(矗立 耸立 屹立) 在眼前的是一头活象。再过一些时候，天空一片蔚蓝，薄雾又束成一条乳白色的缎带，将
6、象山围了一圈，好像这只大象站在这条光带之上飘动似sì shì的，神奇异常。 1、 划去（ ）里不恰当的词语和 里不正确的注音。2 2、写出近义词：2 缝隙（ ） 呈现（ ） 3、用“_”划出2个比喻句，第一句是用_ 来比喻 _, 第二句是用_来比喻_.4% 4、按时间顺序把第2自然段分成三层，用""表示,并写了层意。3% 第一层：_第二层：_第三层：_ 5、短文描写的主要内容是：（ ）3% 描写桂林山水甲天下。 描写象山的雾多。 描写雾中象山的神奇。 6、在文前的横线上加个适当的题目。2%十三、习作。（30分）人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到风、霜、雨、雪的声音，一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。写一篇关于大自然的文章，题目自拟，注意写出自己的感受和体会。深圳市南山区学府小学海珠部 王君梅 呙中山 崔雪莲