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1、万千气象的宋代社会风貌教案课题万千气象的宋代社会风貌课型讲课课时一课时授课者谢丽授课时 间教学目标1. 知识目标：通过学习宋代衣食住行的变化及娱乐活动，了解宋代生活的方方面面；掌握宋朝服饰的特点，知道什么叫“瓦子”2. 能力目标：通过大量图片的运用，培养学生的读图分析能力；通过问题的创设，培养学生自主学习的能力，小组合作的能力。3情感目标:通过对宋代生活的学习，让学生明白丰富多彩的社会生活，实际上是宋代发达的社会经济的产物；明白宋代经济的不断发展造就了宋代商业的繁荣。于此同时增强学生对民族文化的自豪感。 教学重难点教学重点：让学生了解宋代生活的方方面面，特别是服饰和“瓦子”。教学难点:宋代社会
2、生活出现多姿多彩的原因。教学方法通过运用视屏和大量的图片，让学生近距离地触摸历史；通过表演法，让学生直接感知宋代生活。 教 学 流 程1、 导入新课 以电影麦兜响当当中关于清明上河图的约两分钟的视频来导入新课。放完视屏提三个问题：1、短片中麦兜穿越到了那幅著名的画中？ 2、这幅画反映的是哪个朝代的生活风貌？ 3、短片中描述的是汴河沿岸的市井风貌，你们能不能用一个词来概括?【根据学生的知识面，三个问题应该都能回答】得到学生的回答之后，我再用一个词来概括“万千气象”，从而引出课题。 二、新课讲解 先让学生闭上眼睛，倒数三个数开始穿越，当学生睁开眼的时候，大屏幕上已经出现了很大一幅关于宋朝城市的图片
3、【让学生明白，我们已经实现了穿越】 接着我就要开始引出今天的第一个内容“衣” 老师：“来到宋朝，从外貌上看，我们跟当地人最大的区别是什么？学生衣服 老师：那么宋朝的服饰有什么特点呢？我们来看一幅图【此时大屏幕上显示宋朝的服饰图 ，让学生来说说这件衣服的特点 】学生回答：袖子很长，袖口很大. 老师：非常好，我们再看另一幅图【此时幻灯片换下一幅图】，对比这两种服饰的最大区别是什么？学生回答：袖口不一样. 老师：”是什么原因有了后来这种服饰呢？【学生看书，可以回答出来】。接着再出示一组关于华丽的服饰。 老师提问：“北宋后期的服饰发生了什么变化？” 学生回答：颜色艳丽；比较奢侈.【学生回答后，老师给答
4、案】接下来由老师介绍宋朝的一种陋习缠足，完了之后，让学生发表自己对这一现象的看法。【自由发言阶段】 “逛了半天，同学们饿了没有？不如我们先吃点东西吧。来过渡到宋代社会风貌的第二个内容“食”【此时大屏幕上出现了一段台本。然后让事先准备的同学上台来表演。就借学生之口，介绍了宋朝的食物。在学生表演的同时，幻灯片播放一些美食图片】 表演完了之后提两个问题1、短剧中北方的人喜欢吃羊肉，南方的人喜欢吃鱼，说明了什么？2、在东京这样一个大城市既可以吃到北方的食物又可以吃到南方的一种食物，体现了什么？学生回答（略）。老师要引导学生得出结论：南北饮食有差异同时又体现了民族融合。 “吃饱了之后，我们继续游玩，一路
5、上啊，我发现东京房屋的变化太大了，有茅草屋、瓦房、四合院、还有庭宅。这些房屋最有可能是那些人居住的呢？过渡到宋代社会风貌的第三个内容“住”【说的同时，播放不同房屋的图片】 学生举手发言，让学生认识到宋代城乡之间的差距。 “听说宋代有一个特别好玩的地方叫瓦子，那里有许多的娱乐项目和琳琅满目的商铺，要不我们去凑凑热闹？但是离这还有一段距离，要不我们打的去吧？”过渡到宋代社会风貌的第四个内容“行”【此时肯定会遭到学生的反驳，然后就顺势问他们有那些交通方式可以到达？在学生回答的同时播放图片，让学生感受到宋代便利的交通。“这时来到了宋代最热闹的地方瓦子，过渡到宋代社会风貌的第五个内容“瓦子”。老师：1、
6、来到瓦子，你可以看到什么东西？2、你最感兴趣的是什么？学生自由回答。然后点题：“瓦子”是宋代商业繁荣的表现，而宋代商业的繁荣跟当时的农业、手工业的发展密不可分；在加之当时士人阶层的扩大。“瓦子热闹但只是属于少部分人的，有些节日全国上下都很热闹，过渡到宋代社会风貌的第六个内容“节日”。介绍宋朝节日的时候，出示几首诗词，让学生猜猜哪首诗词反映的是哪种节日？都有哪些习俗？并通过一组图片让学生了解这些节日的习俗。老师引导学生思考两个问题1、为什么缠足这种习俗没有流传下来？而像春节这些习俗却流传至今？应该怎么对待我们的传统文化？学生分小组讨论【选择性得继承，去其糟粕，留其精华】2、宋代社会万千气象的原因
7、。学生还是分小组讨论【经济的发展，士民阶层的壮大】第11课 万千气象的宋代社会风貌1、 物质生活衣食住行2、 精神生活瓦子节日表演的台本人物：1、店小二 人物性格：热情好客 2、游客甲 人物性格：典型的北方人，性格直爽 3、游客已 人物性格：典型的南方人，性格温和（两个穿越到宋代的现代人来到一家饭店前吃饭）店员：哟，二位客官里面请。（说话声音大，热情好客）（两位游客缓慢的走了进来坐下）游客甲：小二，来份猪肉炖粉条。（此时的店小二，摸不着头脑，一副疑惑的样子）游客乙拉着游客甲的衣服小声说：“我们来到的是宋代，注意用词，小心暴露身份。游客乙连忙打圆场：额，那个小二啊，你们这有什么特色菜吗？店员：“哟，二位客官真是好眼力，你们算是来对了，不是我吹，你去打听打听，我们这个店可是老字号店了，要什么有什么，二位客官不如来份鱼如何？游客甲生气的说到：“不吃”店员：“耶，这位客官，你是来找茬的吧？”游客乙慌忙解释到：“不是不是，鱼我喜欢吃，他是北方人，有没有适合他吃的菜呢？店员：“有啊，羊肉啊，那味道.游客甲：那快点啊，要流口水了。店员：“好嘞，（对着后厨喊道)：一份鱼、一份羊肉，赶紧的)