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1、体育与健康篮球课教案授课教师教学对象教学内容重点教学目标学 校上课时间2016.10.1地点7水平四（七年级）人数40课次第 1 次1、篮球：行进间运球。2、游戏：篮球运球接力与拼字。运球的落点、用力方法、身体重心节奏变化难 点控制球的能力和上下肢协调配合能力。1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间运球技术在篮球运动中的作用与地位。2、技能目标：通过教学，使85%左右学生初步完成行进间运球的技术。40%左右 的学生能够提高控制球的能力。通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。课的部分导课的内容教师活动学生活动一、体
2、育委员集合整一、接受体育委一、指定地点队，报告人数。员报告，向学生集合，体育委问好。员检查人数。二、入场“仪式”。练习组织与要求次数时间组织：四列横队三、绕球场行进间运入球分散到边线和端线。与四、在老师的带领下随便音乐进行球操练热习。上肢运动身体转运动腹背运动绕球练习7 8 字跨下绕球练习原地运球练习手指拨球练习抛接球练习二、宣布本课学二、学生入场，习内容与目标。和老师相互击掌入场。组织：二路纵队开始三、设立小组长。三、明确本次课的内容。听清指令。四、教学过程：四、练习1901、两路纵队行、安排学生取进间运球成散球。调整队伍，点站立。讲要求。2、注意力集中12、教师带领学并跟随教师示生做球性练
3、习。范进行球操练习。学习一、游戏：掏球比赛男、女生分开在规定的区域里进行掏球比赛。二、行进间运球教学手段：1、行进间运球动作要领。一、教学过程1、组织学生进行游戏设疑：如何控制好球。怎样保护好球。小结：运球手掌打开，眼看前方。一、学练过程：掏球比赛队形组织：分男女生两组进行。1、学生一人一按规定的区域进行游戏活动球在规定的区域里进行掏球。2、认真听教师要求：尽可能控制好球，不讲解及观看示被别人把球破坏。范。103010301030与体验30、进行限制性与趣味性相结合的行进间1、讲解动作要领运球技术练习：及示范。从中发现问题，准备怎两人拉一根 10 米样解决。橡皮筋作为标志线，高度为 40 厘米
4、。小组进行自主性练习。讲解示范、重( 如：图 1）点指导学生运球的落点、运球的两人拉一根 10 米高度、用力的方橡皮筋作为标志线，法、身体重心的高度为 140 厘米。小平稳、高低运球组进行探究性练习。的节奏变化情况( 如：图 2）下完成行进间运球练习。两人拉一根 10 米易犯错误：橡皮筋作为标志线，行进间运球时球高度为 160 厘米。小的落点太近或太组进行自主性练习。远，身体重心不( 如：图 3）稳、手脚动作配合不协调。两人拉一根 10 米橡皮筋作为标志线，、示范并强调高度为 165 厘小组进行自主性练习。 ( 如：行进间运球技术图 4）动作全身协调用力。选优展示组织：四列横队从球场底线2、学
5、生进行行开始（来回进行运球练习）进间运球练习。图 13、观看示范，听教师讲解练图 2习要求重点体会，球与人合一、身体重心平稳，手脚协调配合，克服易犯错误动作，合作配合图 3中练习。4、学生展示，认真相互观图 4察，相互指导，相互鼓励、共同进步。 301 3012 五、综合素质练习“行进间运球接力与学贴字”游戏。学生分成四个小1、示范并讲解练习方法、看清示范听清游戏规则。2、组织学生分四组织：全班分四小组，各小组如图站位。组，每队人数相等，习每组 10 人，在篮球场端线前站成四路纵队。比赛开始，快速与运球到对面标志物处，然后到展板处进行帖字。贴字完毕后体快速运球返回接下一个依次进行。那组先完成运
6、球和贴字为优验胜队。（必须把字贴稳才能返回）以最短30时间完成为胜队。个小组进行游2、分组一路纵戏。队进行行进间21运球投篮比3、组织分四个小赛。组在最短时间内完成行进间运球140和贴字比赛。3、鼓励本组队员。愉悦身心3 一、放松活动。一、组织学生随一、在教师引组 织：四列横队音乐进行放松。导下进行放松二、课的小结、 评价。活动。二、教师总结与二、结合自已1-21评价。本课练习情况三、回收器材。听教师小结。三、安排体育委员委收回器材。三、体委回收要求：逼真，放松，愉悦。四、师生再见。器材。四、宣布下课。四、全体下课。篮球场、41 个篮球、音箱、贴画板4 块负荷预计练习密度：35%左右场地器材根。平均心率： 120橡皮筋 4课后反思