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1、2017年春季学期五月份月计划班级：中（6）班 主题：地球家园 教师：张胜君 肖露 李发琴教育途径内 容 安 排 小书屋益智区美工区建构区小餐厅游戏区域材料室内 投放关于蜗牛、小蝌蚪、小燕子等动物的故事、儿歌、图画书、活动的照片等，便于幼儿观察、讲述。 提供地球仪、地球平面图拼图拼图、19的数字卡片。 投放回收利用的纸筒、瓶子、盒子在美工区供幼儿创作。 提供孩子简单搭建结构的图片，以我的家或小动物的家为主题进行搭建。 提供各种仿真食物、各种厨房用具的材料，供幼儿进行角色扮演。大区域活动目标户外1.通过户外活动，增强幼儿适应环境的能力，感受在春天苏醒的动物的生命力。2.在户外活动中，加强孩子的竞
2、争、合作的意识。3.通过游戏，锻炼幼儿的躲闪能力。4.能够用多种艺术手法表春天的生命的作品。本月主题目标 1.在舞蹈时能保持正确的身体姿势。能沿轮廓线剪出简单图形，如三角形、四边形，边线吻合。2.能理解带有“因为所以”、“如果就”等表示因果、假设等关系的句子。3.能清楚地讲述自己经历的事情，能依据所处情境，使用恰当的语言说话。4.知道自己的兴趣、爱好，积极参与活动。5.能指出一排物体（10个以内）中的任意一个物体是第几个。6.能动手动脑发现一些有趣的现象或事物间的异同，能观察到并说出许多无生命事物都是在变化的。7.能感知艺术作品中色彩、线条、形状、结构等视觉要素的主要特点。能用律动、舞蹈表现欢快、雄壮、柔美等典型情绪。指导要点1.能用不同的工具、材料进行艺术创作，在绘画、手工制作和表演活动中探索工具与材料的多种用法。2.大胆表现自己，勇于探索地球的奥秘。生活自理1.能够独立上厕所，知道餐前便后要洗手。2.能够按正确的擦嘴步骤擦嘴。环节转换在活动转换过程中，注意幼儿的安全。行为规则1.早上、下午能向老师和小朋友问好。2.进餐、午睡时能保持安静。3.按照区角规则进行游戏。4.放学时能自主把椅子归还原处。