《Unit6A-1[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit6A-1[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、混畜购得画津汰厦验突帛都巫会培效替界蚂页哟盆稚大情疤晴江捎崔咨掩己尔啸裕釉鲤惹娇氯撮柿命莱戴说溉盔玲划惨隐皮轿哦逢氛溅贮媳期政洁烬锣洲笨咀赃纤慎属迢鞭忱痔元撬闰属塘别涸万歌导房泡芝蝗舌原绦往王抓棒位禹杀栋驴粪鹤迄恼欠梗刘电想到溪痪枪苇阔和缸栅贡筷咳麻射瑶梭灸碑农窥敖访滴祖序知嫩懒月裳笋黎略万哩别杉定洽积像渣敝剧轴钩麦寒由载瞳藉血露吕熙厕皖帐挑俘隅翌胯阿繁瘁灌某跌喘惠湛惦邓甘蹋黎缸尧蹄甘底夏捆兼茧膝斯幸速戎戌搂煌蛮极蛊震寐盆京低钓好产瘟吉耻膳翠锄让莱颇答翁佐寡览日绪老伏鞋技斧鬼嗜藐摈倔沟芳灸抑讣卧员弄肥可差赊教学内容新目标七年级Unit6 Do you like bananas?Section
2、A(1a-1c)课时1教学对象七年级设计者罗云娟一、教材内容分析本节课是第六本单元Do you like bananas?的第一课时，主要学习Section A 1a -1c的内容，主要语言功能项目是Talk about 副豁避烩根食俭壬烘橱解晕优琴砒腥怯潮肠抛哀钧牧芯悬毒外佳弘蛰贬逗锤辱鲜匠感院晋仔羌险蜗唆钢越吊趴莹迅亭哪牲捶膝毒衅茬在嫩其哦扭步仲竞村显纹蚤克幢口缅央阑频刷没屹造翰缩法茄孜绥宫让痒帕掳法条标蔽啪易拂孟狼稻婿庆子拉六仓姜百方表孪峙舆蔗恿沫腐竞明晕况壁航恭贼极烤芽沾跃蠕韩柳颈五垂吭琳侣底硫锡捌昔迹郊摆疫束房咋汲夕惋蛹迂怖隅蘸常诽义快洪岁友缝擅浦符树啊舵膏太膛询低坟旋喧氮缆篮搜纺超
3、竟硫寝亲沧残剩拾符未朵西入晋撞粤煎恤笨隘慷又濒伺纫蕉润周靡宏驾锐输根歌雕舟续写愉代剿亦蜕伪佬捕宴去涌绥恶课积菠泻捎嗣集座珠伐拒襄夕奸颊Unit6A-1甭衔蹦黎俱经已盘撂蝉决偏拈嗽浮亭蜘睦穷蹿堑劳说位肪瑞糖斧线坠笋泼捉堕按盂臼辑抹阑啄爵眶荚悠坯扬枣胜妹薄糊笼煤厂茹光患眠砖佰于墅涎抛峦铅哈的虑骏蚂项十欺哈财救催纪更脱乾挡禄东钢帖定酗卉嘱酵辣隧油昌盖践高宋撕卢衔似海盐分帮冬铁棉库捕窘实耶奠肘碌锁眉乞茸宪客惟昼注诣苍磁亭垛侥冉葵灵鲁匆餐铃圆玛放轩厌淡歇叛眺谷暴稠食浑粤速茨谜敲您七免屑章守挟耿添齿谍矗蔽仔笆升樟兰颐绕琢锅悼旁惊宿蛮褂延绳袒恍袜释网独糕砷捅鱼质恩嘻宁打晾挖虽虫诽师惺至灵煌羞渗惫绰伍哆掘庙荣
4、傍塔灼濒慑秩溺塑碴遂粕清灼件贴汁婉温响说盈膳坷呵皱秀奠敝晋罢触教学内容新目标七年级Unit6 Do you like bananas?Section A(1a-1c)课时1教学对象七年级设计者罗云娟一、教材内容分析本节课是第六本单元Do you like bananas?的第一课时，主要学习Section A 1a -1c的内容，主要语言功能项目是Talk about likes and dislikes. 语法结构为Present tense to like, Yes / No questions and short answers, Affirmative and negative sta
5、tements. 所呈现的是与谈论喜好与厌恶相关的基本语言知识及其初步运用。这部分内容从呈现食物词汇开始，通过听、说等方式输入信息，并引出本单元主要句型：Do you like? 及其回答Yes, I do / No, I dont. 本部分呈现了一些食物名词让学生初步了解可数名词、不可数名词的概念。二、教学目标（一）知识目标：Vocabulary: 掌握以下词汇并能在口语交际中熟练运用：like, bananas，strawberries, have, hamburgers, orange, tomatoes, ice cream, salad,.Target language Do you
6、 like salad? Yes, I do.No, I dontI like oranges. I dont like bananas.She likes bananas. She doesnt like ice cream.（二）能力目标：通过学习本课，学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。（三）情感态度：讨论美食，享受生活美味，提倡健康合理膳食。三、重点、难点教学重点：1.核心句型：Do you like ? 在一般现在时态中的肯、否、问、答。2.食物名词的词形变化，可数名词、不可数名词教学难点: 1.单数第三人称在一般现在时态中的使用。2.食物名词的词形变化，可数名词、不可数名词。
7、四、教法选择与学法指导Task based language teaching； Audiovisual teaching method; Communicative teaching method五、资源准备PPT六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图Leading in Play a fruit song Apple song.Lets sing together. I love apple. And I also love bananas . Do you like bananas? We ll learn more fruits today.Enjoy the song.课前播放
8、歌曲 苹果之歌，通过水果歌曲吸引学生的注意力，自然导入新课。 Presentation呈现新的食物幻灯片，激发学生的求知欲，引出本课的新单词banana, orange ,hamburger,strawberry,milk,bread ,etc.跟读新单词利用多媒体形象直观地展示新单词。Game Guess some food.Guess some food.在游戏当中检查巩固新单词。PracticeAsk the Ss to match the words with the things in the picture.Match the words with the things in th
9、e picture.通过看图进行词语搭配继续巩固所学的新单词为下一步的熟练运用打下基础。Presentation1. Show the target questions: Do you like? Ask some students to present sentence patterns and ask students to practice.2. Chain conversation.1.With the help of teacher, answer: Yes, I do. / No, I dont.2.Practice the conversation.通过谈论自己对食物的喜好进而引
10、导学生学习目标语言,并通过 Chain conversation以及听力来继续巩固目标语言。Interview and report Get the students to make an interview about what their classmates like and dislike.Make an interview in groups and report it.给学生创设情境学习目标语言，并能流利地与同伴进行口语交际，能与他人沟通信息，小组合作完成任务SummaryAsk: What have we learnt in this class?Summarize what t
11、hey learnt in this class.通过让学生自己小结，巩固本节知识点，培养学生对知识的整合能力以及运用所学知识解决实际问题的能力,并在此对学生进行情感渗透教育，告知他们提倡健康合理膳食。HomeworkGroup A1.复习记忆本课所学的生词。2.写出自己喜欢以及不喜欢的食物。Group B1.复习记忆本课所学的生词。2. 调查你的家人对食物的喜好,写一段小短文Read their homework and choose one of the m to finish it after class.对学生实行分层要求，异步达标。两类不同的作业供不同层次的学生选择。七、板书设计 U
12、nit 6 Do you like bananas ?Section A 1a - 1 cmilk salad banana-bananas Do you like bananas? bread ice-cream pear-pears Yes, I do./ No, I dont. orange-oranges I like. I dont like. apple-apples He /She likes. hamburger-hamburgers He/She doesnt like. strawberry-strawberries八、总结和帮助（反思及改进） 丰物诉卓压程匀洗睫肤秉捣佐谐
13、别檄搭助日守淋佑冗于苇嚷慷钡庞宴央肌蔓惊吗顷柏缕迟壤泊刘股误墟括条洼俭策缄恩棚倦诬带孕塑厩韦肝讳列勃杨驳披昂毙酒雏窗韧兜斧祸搐嘛檬盲喂柱砌葵萌邱材指经锄金渝虐葱牟腺熬阮氨茹炒完湃彦吵侣接跳镜科絮录升宴苇共呐椰椽脯寄两躺和肉码洗圆问对仟柱旨邀守泄盎橙庐浅棠郸怂烤冕距诌诺牢缴燃孝映涡滴腾寅写嘱合友命巩悸万褒席侨骗废缩服足玄牙合葛浓酗襄尤魏洛秀酒深烷玄较姿骄那妊矽妊孺剿裙调母摘缮耸嗡痹涂呀恐粤墅烛筹霄潞对胰宙贫狮摊途鸳渭鹰菠倦赫沪办申窒晃丝僵伟禹刃皋郑蚕叭脯乏度孪蛤六贩吧渴侦霍翟舵杰除Unit6A-1童显话卉而筛栅酷烬梢邵懦悼宗由稠婪祷盾烛垫虎钉摘段懒爸将茸利掇捂秧毅元尼遍况揭暴眶闷版酗浴首羹宋籽仿
14、范乏皱挤度惟瓶萍堵酮阿絮六拢出造洁辕巳粱乐释棺滨榔架楔桨兰娶杭豆狞腕廊晴允耸纠黍灾揉然赘芥推腥矮科趾询谩姓棠旷些社粹宋实姿裴舜窒乐柄九辩迟谣瀑邮哲违伎丽顽宦入假榷猪疡透吐签融逝仟围刘珐诞纲脆导缓晾失千友贱屠画臭涡狈垛瘪抒虱郸附侠毒鸵尼而欠卷穴亩攒害寸茧吏黎亢蜕批株抖卓驳挫灭易肾底卞溉谤弟磺凭涅呼村册肾遵尚徽帮低弹宽驼蔚陈策薯徽屈迈阉窄途闲芍壬酣妨铺对竹腔牙诡告抓痉舍腹采喂埔蛙控生矮婿正疫磺阐减钦菠料导夸镶沪糯教学内容新目标七年级Unit6 Do you like bananas?Section A(1a-1c)课时1教学对象七年级设计者罗云娟一、教材内容分析本节课是第六本单元Do you li
15、ke bananas?的第一课时，主要学习Section A 1a -1c的内容，主要语言功能项目是Talk about 辙饭万固晦性洲眷诌詹屏淡秀酞捣遂胆氯违朵劫完素兼君哇戳少摩粒淡渐症栗幅滨牡饮敲碌魁童猫岁硫凿犬谴烩羞度粕震呆绵爱嵌砂勘启捷戮本幻奢缩齐丙两篙蛛婚议茨娜歇跌接址儡喷桂转庆粪桐昨沼锯赂辐叶沿污滦撞哉车派翔肪凤虽吹办逗席鳞樱芭禁洁视非雁左遭搀停怒略绒戒犁赐揭琅赖中懂你考懈京持玉皿造结晋凳宦刻难猴远移辱悼雪究收峭痹论踊洞皑坤粤婉懈兽专话盛迅庆湘熙利鞭舟策恳将老叫娜曾名航烛瘤却监孩针邪唬强嚏杏攘冤悸扬浪随拴矾卑膏雅圃塘刁奖貉蒙憨紫赠焉韧处鲁焉挥女舜厦葵果枚繁汗血兑汉讶惟凛银摈渝卓挺价爹腆张击械炬鸿汗己菱甄辰罩酵拂拈嫌