《雪橇》说课稿.doc

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音乐湘教版 六年级上册(听赏) 十一月·雪橇 教学设计说课稿安陆市洑水镇中心小学 严 辉一、教学内容音乐教材湘教版,六年级上册第十课,听赏十一月·雪橇二、教学目标1、知识目标:通过音乐要素,感受、体验、欣赏乐曲十一月·雪橇。2、能力目标:通过引导学生感受、体验音乐,提升音乐欣赏能力。3、情感目标:通过对音乐的欣赏,培养学生热爱大自然,热爱生活的感情。三、学情分析本单元以“冬”为主题,分别有演唱歌曲铃儿响叮当歌声与微笑和听赏乐曲雪橇。 六年级学生,在音乐素养方面有一定的基础,有一定的音乐欣赏能力。本课旨在引导学生认真聆听乐曲,理解作品所表达的情感及音乐形象。4、 教具准备 钢琴、多媒体课件和打击乐曲5、 教学流程(1)导入:以四季作为话题导入俄罗斯的冬天,分享俄罗斯的美景并引入课题(2)初步感受乐曲,分析乐曲的演奏乐器、速度和音乐情绪(3)分段赏析乐曲:通过模唱、划旋律线和律动等方式体验音乐的速度、情绪,表现音乐。(4)整体表现:通过静听和表现的方式,整体感受表现音乐(5)小结全课6、 板书设计十一月 雪橇呈示部 发展部 再现部主题一 主题二 主题三舒缓 优美 快速 欢快 中速 悠扬的歌声 清脆的铃铛声 雪橇渐渐远去7、 课后反思

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