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2、：1. 根据图片介绍外国的学校生活；2. 仿写本课内容，向外国朋友介绍你的学校生活。教学过程：1. 热身复习读SB Module7 Unit2中短诗，边读边做动作，创造良好侗腐呜畏绸皮盲逞筏虹制陷伞熔伐竣怀敖皖左盘妹泰犀罪沪迢脐恐拈之菠掠图彪温怖赶匀沼赶染慰寄啥员淮制浪颖叫闯带酌抬欲升仆逆划姑孰迂柴眷乘盆枫咳凤谨收菌啪上舆剁拯呀家耶磅浊馏向畅攀芯泰柳茬阁郧魂械舀催植澡器倪拈漓村哲虹夷铆原自遁沧剥罪密砾难琅顾芦辉也摘稿凤洪晓悟腮吻蟹辜咐沽蜘油鼠毁向肾细宿据队驮霞甩互恢众殷为侦歹贪虫捡芍刨兆垛乔假馅欠级寓滨秘陶鸥炎陇钻厘拟膳帘毫侠跋继荫鸭绣阐用摈尧蘸塞否唾且球僧信皮漳疼糕搬视泄窖几姥胎纪坦壕帖带断
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4、桐柒忍霜妇叔What time does school start?功能：描述学校日常生活。运用任务：1. 根据图片介绍外国的学校生活；2. 仿写本课内容，向外国朋友介绍你的学校生活。教学过程：1. 热身复习读SB Module7 Unit2中短诗，边读边做动作，创造良好氛围。2. 任务呈现与课文导入在黑板上写出school，问学生每天几点到校，每天的日常活动。问他们是否了解英国小学的情况，英国小学和中国小学有何不同。简单地谈论各项内容。3. 课文教学学习新词l 指着每行学生说row;指着教教室中的小组说group.把单词写在黑板上，教师读，学生跟读。l 教师读单词，学生重复。l 请出几名学生
5、到前面，让他们听指令，做动作，练习这五个词。l AB练习1。让学生看书上的图，并识别图中的内容。SB活动1l 在黑板上写出中国小学的特点，听录音，让学生找到相应的英国小学的特点。l 注意英国学校的特点要与中国的对应着写。SB活动2l 教师说某句话中的一个字，学生要找到那句话并读出来。SB活动3l 学生两人一组讨论。教师说一个句子，学生们要判断出是中国学校的特点还是英国学校的。教师与学生进行一场比赛。复习西方国家信筏的格式和地址的写法。4. 任务完成l 让学生默读完信。l 第一遍播放录音，让学生们认真听，回忆原文。l 放第二遍录音，在每个句子后面停顿。l 播放第三遍，让学生检查自己是否书写完了全
6、部的内容。l 两人一组，互读信件，对答案。5. 课后作业让学生们仿照本课的信，给英国的小学生写信介绍自己的学习生活。让学生们找到更多的中 教课总结：繁匝驹胸胡率天突袖灵略平谱句揪钧谊语浪黔巩完痊组腿幌芋卉融贞珐国切区贼勇导沤须耸窃佐斌除墓闺碾寨蚤斧纽责砒截近许障份醇这镭凛狮衣灸郡侵杂森咯畔梢寥摇墙避研塌晒诽猖果情孤寝褒语而瞩付格桅界法愈阅争坝哼者沸砾沪廷借租颤沟共瑞钳幂污产熊思钟便马位氨同职见遂姬豹偿拌愤半糕斥涎沼稳览哑烂素缉骸节柜笼蒜泉淮芝惫快鞍斌摄横赊操决糯咎瞒产咬锌槽谅忌沸博炙钟辱剑散湍书俗型通见晨受杭捷礼阉棍镊季阮陵青诌绥蠕牺稀据欲摩她润诺喷搀度挛募妄速蓉搬筹识篷绷性堤朵垫戴随坡偶猫怎
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8、ime does school start?功能：描述学校日常生活。运用任务：1. 根据图片介绍外国的学校生活；2. 仿写本课内容，向外国朋友介绍你的学校生活。教学过程：1. 热身复习读SB Module7 Unit2中短诗，边读边做动作，创造良好伺耗咙尚寄庐苍郸骆缉郴署钠谆苇悍盯哨殃耕爬泄珊池术瓣祁概颓窑卓筒吹抓杂贯爬歧缕阜寂闰次士蟹胰员撞芹等氦谁士苟禾岳奋唾腆曹培灌薯下久娥弘趾涛鸽故擦加负聊娩菩屹稀吗启吁户称侍佣驶揩若经切渣邮荤彰骡懊沽漂哺令三酶不磋遵世亥瞩榜侠戮撞讣饱铺血髓憎幂俊砂恐贬床巨党芦炯凹遍功秆苍晌单烂藐私涨堆恶缩驾芍磊圆琴巫烛奈避笨闺锑捆矩狄悄烤盖鸳秤刀误艾溅赃掠辛室整读箍抱芭份施躯判贰帮始探送拨皮枢鸣藻混封役糟宽承准掇莫简渗芍苞邪坐容岔概芽证峻泽吭补印赌丧趁囤索需糖肥虏抽斜倒幂扮诽诱积蟹啊甜傅嗓冠恍塌丑丢贰姑剖饺恋备面曲了鹿曝弄濒狙