三年级上册科学第四单元水和空气知识点总结(自己整理)_3642.docx

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1、学习必备欢迎下载第四单元水和空气一、填空题。1. 水1. 水 和 空气 ,是地球上的两种非常重要的物质。 因为有了它们,地球上才有了 生命 ,有了植物、动物和我们人类, 地球才被人们称为 生命 的摇篮。2.在我们的生产、生活中,水都有十分重要的作用。3.水是一种没有颜色、没有 气味 、没有味道、没有 固定形状 、透明的、会流动 的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体叫 液体。4.人们通常将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体;将石头、木头和树叶分为一类,称为固体。空气是单独的一类,称为气体。5. 物体可分为 固体 、 液体 、 气体 三类。6. 固态 、 液态 、 气态 是物质三种不同的存在状

2、态。2. 水和食用油的比较1.我们知道牛奶、水、食用油、 醋、果汁等都是液体。2. 对一种液体缺乏了解时,不能轻易尝 或 闻 。3. 混合水和食用油,会看到分层现象,油在上层,水在下层,说明油比水轻。3. 谁流得更快一些1. 水、食用油和洗洁精这三种液体中, 流得最快的是 水 ,流得最慢的是 洗洁精 。2. 水会 流动 ,油会 流动 ,其他的液体也会 流动 。不同的液体流动的速度 不同 。3. 液体都有一定的黏度。液体流动的快慢跟液体的黏度有关。4. 比较水的多少1. 量筒 是一个带有刻度的玻璃筒, 专门用来测量液体的多少, 也就是测量液体的 体积 。2. 量筒是玻璃器材, 因此在使用时要 轻

3、拿轻放 ,读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处 保持水平 。3. 液体的多少用 毫升 、 升 来表示。5. 我们周围的空气1.空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状 、透明的、会流动的气体。2.空气流动形成风。3. 空气是地球上一种重要的物质,有了空气,地球上才有了生命。4. 离开空气木柴不能燃烧。学习必备欢迎下载5. 物质都能占据空间,具有一定的重量。6.空气占据空间吗1.空气和水、石头等一样,可以占据空间。二、图表题。2.空气是可以被压缩和扩张的,空气占据空间的大小是可以1. 水和食用油变化的。水食用油3.我知道生活中有很多地方运用了空气可以被压缩的性质,如;打气筒、篮球、

4、喷雾器。4. 在喝盒装饮料时,通过吸管能将 空气 吸进去,就发现 饮料 会冒出来。5. 用同样大的力量压缩空气和水,空气可以被压缩,而水不能被压缩。7. 空气有重量吗1. 空气是有 重量 的,但是重量 很轻 。可以用 天平 来称量空气的重量。2. 固体和液体2. 空气是一种混合气体,成分大致是氮气、 氧气、 二氧固体液体化碳 、水蒸气等。3. 到了 十七 世纪,伟大的科学家 伽利略 终于用实验证明了空气是有重量的。4. 固态物质,有固定的 形状 和 体积 ,不会 流动 。液态物质,无固定的 形状 ,但有固定的 体积 会 流动 。气态物质, 无固定的形状和体积,会流动。学习必备欢迎下载3. 水和

5、空气5. 三种液体流动快慢的比较水空气4. 木条放入水和油中这个实验是在测试三种液体的流动快慢。液体的流速与液体的黏度有关。液体的黏度越小流得越快。6. 空气占据空间这个实验是为了比较油和水的重量。把同样重的木条放入水中和油中,会发现木条在水中浮,在油中沉,说明油比水这个实验证明了空气占据空间。由于倒扣在杯中中的空气轻。跑不出去,就把水排挤在杯中口,所以纸不会被水浸湿。学习必备欢迎下载7. 空气占据空间的大小三、简答题。1. 我们的生活离不开水,你知道水有哪些特点吗?(同步指导P45 页)这组实验让我们观察到:空气占据空间的大小可以发生变化,也就是说空气可以被压缩或被扩张。8. 空气有重量2. 水在生产、生活中有什么用途?(同步指导P45 页)3. 使用量筒应注意哪些问题?(课本P74 页)这个实验是用自制小天平验证空气是有重量的。测重前先要调整小天平达到平衡,气球充气后, 拴在小天平上, 可以观察到小天平失去了平衡,向气球那边倾斜,说明了空气是有重量的。学习必备欢迎下载4. 简单说说你对空气的认识?(课本P77 页)7. 设计一个实验证明空气能占据空间?(同步指导P20)5. 两杯颜色一样的水和食用油,你怎么区分它们? (同步指导 P19 页)8. 水和空气对于地球来说,意味着什么?(同步试卷P24 页)6. 乌鸦为什么能喝到水?(同步指导P54 页)

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