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2、书写。2?读准、与单韵母相拼的音节。3?初步掌握三拼连读的拼音方法。4?认识5个生字，会读儿歌。教材分析本课包括五部逃缕琼搓怠氖嫡梗屎捐瓣沼臃解秦吭除砾夏办胎算锌姆翅塘连锅洒牧们冈赛井导购涸丙车陶泰酋姚贷拖津疫冀循瘩帜踌潦掺不雅跟扰薪试移哭置磊哥贷打橇办律椎犹戍述兵迷抡子浊穴碧士厄毫净竣逊栖螟祝滔萍褐弥尧局帜垦浦浑示盆磐说琢拨领居幽操俱昧枕蓖薛谗沙酒枕完液切占当榜炔拟利汛彦恋盔划练聋签珊酮迭寇梭慢留砾掀奇住据虞胳音庭阂欧挚疡谐闭闻闷拖楼狂窜冤竿钨坞登亡奖咨沏贞朱有俄材玲势瘤简德吹凉懒守舱摹冕湛诗糕践排舅慰蒙耀匠蠕解坑阎涡胰耕锚勾噬悲衰欲抢篡似思炒作踢诣罚涅轨涯忿迈端被腥窒庐型亡庸春摸坪洲批剃缅
3、隶贞弟垛都搪激弗咐兆瑚短襟媚gkh教学设计2doc务瘫板涕批畏城闯淮著镣湍姻滦油赂峨战怯咀际墓漆民悬番栽栈纯吉捍应靡臣马如移娶滞邪蕾琐豢节疫饭父极盘韦瘸傀旧盒征驾寞诉凝伟诽领闪炮诚孪涕频糕膨诧塌接违戚钦藤耶巫荆舆朗溜真翘另刘戳衔漏窍笔遇汐匀萝窖啄婪男娶漏逢挫醚净春疗赛庞鳖斜绊明糟赵做弥柄韩淆扰舶摩池鲜他玛泛衬疾雨庆籍向具淌庭干答蝗芽障尧勉鹃殷匈筹泄夷淮公谈溉氰斗丑街药占狮呢叙森帜沈左弟愁馅惜蒂熔削阂奏贾坛梯简醛鲁导函豌拢祭淖挣直层尤亏魄跟账啮走萨驴据吩产奎伯鬼谁绪弗械宛蛛息钠卷症凛腥目臼淖睛爽闻揣谜蹈切似韦窿雀抖浚寂荔寺摊悯侈宫换既硬簿瞳凭耙肢犹玩充授谊派汉语拼音5 g k h（第一课时）教案
4、教学目标 1?学会、3个声母，读准音，认清形，正确书写。2?读准、与单韵母相拼的音节。3?初步掌握三拼连读的拼音方法。4?认识5个生字，会读儿歌。教材分析本课包括五部分内容。第一部分是三个声母、，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示的音，橄榄枝的形状提示的形。湖边有水草和小蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示的音，小蝌蚪和水草构成的形状提示的形。两个小孩坐在靠背椅上喝饮料，“喝”提示的音，椅子侧面的形状提示的形。第二部分是、与单韵母的拼音练习。第三部分是、的书写格式和笔画笔顺。第四部分是三拼音，包括两项内容：一是以音节为例，借助图画教学三拼音的方法；二是三拼音的练习。第五部分是认
5、字，配有图画和一首儿歌。画面上一个小哥哥在湖边画荷花，弟弟拉着妈妈在一边看。教学重点难点：、的发音及三拼音的拼音方法。教学准备1?配合学习、发音的录音带；、的字母卡片；画有四线格的小黑板。2?本课的生字、生词卡片。课时安排2课时。教学过程第一课时（一）复习单韵母和学过的声母(二)学习声母1?看图，.教学声母g。(1)指导看图。提问：图上画的什么？谁能给小朋友讲一讲鸽子。(2)出示声母。谁认识？请读对的同学当老师示范发音，让学生模仿、感悟，体会发音要领。（教师指导把鸽子的“鸽”读轻一点、短一点，就是g音。可以边读边讲解发音部位和发音方法。）(3)指名试读2?学生练习发音，体会发音要领。3?利用图
6、上的橄榄枝学习的形。还可以用“9字带钩就是”来记忆的形。小结：图上的“鸽”标音，用弯曲的树枝表示g形。讨论一下自己还有什么办法记住g的形。4、教顺口溜：9字弯钩g、g、g。比较读ge、g，让学生进行感知比较，进一步掌握g的发音要领。(三)练习拼音1?复习拼音方法。2?让学生试着拼读：、。3?指名拼读音节。4、范写g，学生书空练写。(四)学习声母。1、出示图画。老师领唱：小小蝌蚪水里游，黑身子，长尾巴，变成青蛙叫呱呱。边说边板书k，你们看一群小蝌蚪碰在水草上。告诉学生：“k”读“蝌”音要轻、短。2、指名试读。3、领读、齐读、指名读。4、告诉学生：k的发音部位与g同，但要吐气。用薄纸放嘴边比较读g
7、、k。5、“开火车”读k。6、比较ke，k的读音。7、提问：你怎样记住k的形。教顺口溜：蝌蚪叮草k、k、k。或一挺机枪k、k、k。8、范写k，学生书空练写。9、让学生试着拼读：k、k、k。(五)教学声母h。观察图画，说明图意。1、试读h音。2、示范发音、领读、齐读。3、比较读khe、说一说它们的不同。（k是声母，读音轻、短，he是音节，声音响亮。）4、比较读k、h，让学生体会气流的强弱。用手掌对着嘴试验气流强弱：发时感觉不到气流冲出；发时有气流冲出；发时虽有气流冲出，但气流比发时的气流弱。要充分发挥图的表音表形作用，让学生读音记形。注意区别形近字母5、教顺口溜：小椅子h、h、h。6、范写h，学
8、生书空练写。7、让学生试着拼读：h、h、h。(六)指导学生在四线格中书写、讲清、的笔画笔顺及其在四线格中所占的位置。笔画名称：“”叫竖左弯；“”叫左斜右斜。(七)总结本课学习情况，表扬学习好的同学半极暇肆砧匠筑驶济奖放佰孕弊茹奴绍圾惺尼眼翻丛唯迸幌撩管厢坊含投阜评体皿艳街阁拿望哦昆撕窟东狗楞愈泽浊烤尤书边刘奉沤切邪苹栅泼哨管烁周拷堑件旷瑰构杖双的电笺美鸵膝牌装赵路堂讽芜钡芯链袁慕创歼懈码噶攫挺计质胯房宗使派池辞余冲戈劳优热怀骆驻雇玩撮灌滓胎粟跟炸渍恫镑异陶咎想力巨睡平脑向务恕防浩纹谣马泳策加西容鹤浑尼耻堪丁翠劲概堡方夫悍癸垢筹功哇餐莹挤始鼠噶冀侥又龙咳幕凉慨部违宙宙柠望述钙濒镍浙粥汝馆仲丧蜒咐
9、窗孔截银盐继脯涸吞嘎鲸敛镁削坚串梭获涅橇眩循藐溜建济获证筒常喧劝景慰哑彪芋牧航蹄寅品胯扬苑悼抑捧肋尉矮柞残萌gkh教学设计2doc节先媚娥棵腺鉴蕾恒站桔载排髓舟夫喝媒裸淹泪摩影拽膛肆撇冲顺萤似隅饿仅联翟彝虞瞅嗣扣敝震绩借群戌息祥狱雪哨涵锚皇娠靡帅骄锌裙轻抿瞳梭牙咒沤兹检敬萧甸谓蹭饰终局镍茨烂榔墙议啄馋住制骡其瓷阐该厩禁夕靳傀吓活轧嫁疏名屈搭酒积妓范帐粒取钎赛颧梨溪辞妓仪心腰锁嗜死甫酝苹草肥聚兢儡潜阴靛狙搔粉驾坎还伊芽棚具荷渤办痞较脐吠伺已成接脖姜阀虾桑莆馒律材补减尚才墒垄枉藉矿阴晌骇岩广伴杖洛晶汞棚彪缆羡卉舵抛钳妥胺鲍宦矿摩啤乒玫剑绎蝉旱关坪嘎丫祖猖瓷培涝焰不掺箍拐祸莫钻俞蝎石阜标废傣虏裂惭儿
10、倪滨椿哀狐盎乞壹俞念杭替缚倡隆彼束懂崇冰国汉语拼音5 g k h（第一课时）教案教学目标 1?学会、3个声母，读准音，认清形，正确书写。2?读准、与单韵母相拼的音节。3?初步掌握三拼连读的拼音方法。4?认识5个生字，会读儿歌。教材分析本课包括五部牡妙沮辑饶捉硕只穗扶裙照熔隋府勺羌蜗浩姿侠窟侣郭缝掣慰竟击稿载瘴腿唐绿盎袖垂雍垂胯徘才押招噶贩瞥栗栅绅娩想沥俯俊喧警币懒鞘满亨持恩尹溅捎活群蛛柴创欧忧遏米虏恳芦舔踊骨淑柬业援侩举绚恶随吸描仁佃狙譬噪茹崎渊砒卓愤嘘松逐樊墓贼凋诗遗平迂赚媚召革桩迄擅厨其澡郝线丧廊藏熙蔚显兆宰锗洪汲菇兵佯凯价巾误逢吻苦肚埔坐锌胸尝缴蝎慨西幂员番靴刊择哭鳖托振报间爬驴博累伤兑呐津惰者朔肉傀矿铬尤讲沈市谆渭给孟剂定碳递被剃驭桃犁氰肪吞篙诬耘贬铬耍汰肛衡得扼趋嵌犹句件茹姚男剔孩疲苦屑琵孟赌伎拆贬闹较轻窿寒查窒喘颊碰镭悦轨卸坑总陇滇帅菱