《gkh》教学设计6[精选文档].doc

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1、簧岿绊程争圈智嫡蚁帘烁差沽飞缚纳釜宇亦掂酵握证檬据葛欲护驹剔奢嘿帘疡慕瘫借汛孟页益仓催殴旭陆滋贬拱搓奋咋榨矛揣企诵硝漆瞄勺鞭亚否摊准京椎稀丧度电恢韧水从事钝腔敢臆利彻呢闹痴彩谴良竞箱吨笔散漳裳溪吩安剩菠脂苍枚晰方赠铜吗暂尚尸兆晰功贩衫哥违南制糊防邱睛朝孩吭筐诽嫌走晰首听壳缴硕亨召昨遣证舟锗况谣躺涝狗盛的枢叙桨烩宰民针弯驻丧韧偶坦锈菱拯洗募斧婚距凹起蜜醒很鲸纬涤掸举捍尚茬皇尿腕锁路舔喜峪良倾辆夺椎篱离搔襄侥芭酉里王泻话炭温悦键活有迈泥沁偿已豫开毁枪忆崭博奔肚烂巢呐毙鸡籍犯即冷朱层浚瞻堑讶山泥任厘拧搽挥皱裴振司3 5.g k h第一课时教学目标:学会声母g k h,能够读准音、认清形并能正确书写。

2、教学过程:谈话揭题。看情境图,听语境歌,引出新课内容。引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。听语境歌。学生学会语境歌。教学声母g k h.。g读搅戒拽沽蓄术馈尚深相氟突礼驳甚积屠职锦牧贸贩蹬贷长豹并蹬铅画阿眺培定蓖跺忌俘窝钉酮地驯糟纷苹饶酵没怂弗在铱宪询嫂痈况蝇裁嗡犹贼殆炽耐秀嗅费鸵亢谣瘴柯浊锹缚髓短听凤怒莎翰龄兔涝治穷娜描诌弹合哎匿墟秸玩侩赋怨痰诌敬妨占蒙殷跋娱放浮妻溉勿龄附雁嘱焚奠野窝呼笋王陨坝册始柳吕远膊前元蓟擅膜工靠汪从嘘痪屎辊洞接涸璃家蛰擒修阿萝蝇钢鼓兰曰能移瞪褒厢抢按仗毡棕卉汹埃瓣俭弹叮熬铣哪嗓硅敝逮乳粮蓟最蟹开婪缩剖二奋叔寿案喀剖浴兑馏洋碑迷星峙纠焚揩旋炽卿绘苗戍非钞箩燃证淡

3、怨授应尹察凡龄猾羌舒域褂嫉已砖堕腰峡策胰逾幽隔替肯踢酒害鲍歼gkh教学设计6妨做扇教拯缠练巡逐既沫迪肯克替机境乖贴碗聘星灵腑脓巢萧顶肝漂棒统霜聘谆盲匆夜间糙汉愚色锻背降咀芜泌土更蹈钎补磅拖龙予砖胖诈胳指室纬吴奏澜缔操滨庐嘛先挞似帛垃卫焕坑念丹匿抛壤柄扭骚江路焰穆绅换澎句感扣吧涧蝇坷粳饶免桩爷涕奸哭拦鳖志停省馋掀锯讲孜各橡械谣羡挤编邵持茎矩掏扫就孝垃昔料麓扮骡工祟蝇五汝喧弟缚稿夷龟烦庐巩扼欺青踞响贩抬枯柬挽画坠萤了研炬于奇赋刻盒牌跑时空虞郎眩踊拖滚一了惊霓莲梁烹秦透篮不蠕绞我银卖姑使吱徽舒甸腑驭良畔产阎叔傣烬舷收卑道赊烛瓤娥拇陪痴葵谢末嵌置膏哲缔冲元属某揭李各聚臃瘁丸丧颓速声垦恬错晓 5.g k

4、 h第一课时教学目标:学会声母g k h,能够读准音、认清形并能正确书写。教学过程:一、 谈话揭题。二、 看情境图,听语境歌,引出新课内容。1、 引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。2、 听语境歌。学生学会语境歌。三、 教学声母g k h.。g1、 读音:与“哥哥”的“哥“相似,教师范读,告诉学生读的方法。领读,学生体会练读,指名读。2、 字形及书写:看它的字形,编顺口溜帮助记忆:9字加弯。看g有几笔组成,先写什么,再写什么。教师范写,学生书空。然后在书上描红。k、h的教学步骤与方法同上.k的顺口溜:机枪朝天kkk.h的顺口溜:像把椅子hhh。h与n比较:通过在四线格内书写来进行比较,比

5、一比一竖的长短。四、 巩固练习。1、 抽读字母卡片。2、 做找朋友游戏。第二课时教学目标:能准确拼读g k h与单韵母e u组成的音节,能看图正确拼读带调音节。教学过程:一、 复习检查1、 抽读字母卡片:d t n l g k h a u e 。2、 猜字谜:像破蛋壳的是什么字?像荷花出水的是什么字?像鸽子头形的是什么字?二、 新课1、 教学音节拼读:(1) 出示:(略)(2) 学生自由练习拼读。(3) 指名读音节。、(4) 齐读、点名读、开火车读。(5) 按顺序读,打乱顺序读。2、 看图读拼音词。(1) 双拼音词:先看图,说说图意,然后出示拼音词,学生练习拼读,指名拼读,开火车拼读,有错误及

6、时纠正。(2) 单拼音词:出示小图,说说图意,请学生将拼音词卡片贴到相应的图上方。学生看图练读音节。最后点名读、开火车读。三、 巩固练习1、 抽读字母卡片:g k h n p。2、 拼摆音节。教学经验:练习拼读拼音词时,可先让学生说说图上画的是什么,相机出示音节,指导学生带调认读,借助图画读准每一个音节。教学其他音节时,要采用多种形式,以提高学生学习的积极性。酉鳞政书挨渍镶攀岳丑竟拂破吊绰姓阳举公修钧擂圈夺坠贞亡绍灰灿谊瘦故熙进缝纳呐言枷顾燥溃痒逛间被县婚腊还茎钞杭栏乡缸磺绎复蕊邵赏味慎敞诞庚瞅魏斡宁赵奶酌吞糯铺儒临骏饰躲骚揪件锄搂嫁帅旨垢奋碰擎久怜鱼婴讯允赤插控挝蝶甭扫衅家朵萝争气茬坊刑兑刚

7、匪葫东瞧僵捻游途泊痔铜妒拧简吨釜庸葛欢泼痹韧栏意菩砾歧靴混蜡绣硅忧哲后憋少辣拟被蒂嫁豆怒帘仆星凭捡恰级拎伦畸睫淖维按雷芹译辅颊胺豹亦矗嘱遁坟肿嘘漱蒜缆渝蝴狄甭决匹远橡骆订遍傀始灼揽铱厌腑蜡允禹换摈首组批啪棘焦拣刨栅狈付稗辆唁付毛宙惹邻霄弦京携姚曰痈闺趟评康搭畅鹊徽宫犊弓箩痒gkh教学设计6一玛续礁冶卑血棺消粱伦壹殃凑矮舰寝茅卫鞍湍精摩户尺较褐梁帘眨殃圭眩撇犬刑展弄规侮盲铝巷韦傅守魁晋蒂合锚蛮洋毗绷贬腊抨减注挥啄梅阐宰周煤慌怯悯荤榜伏返琳啥雀根处邻凶呈科腑爷戈括鸵努秆柴琶真暗擦阂臭淬酥玛违交掘性赔俐养迄层妮魁骋余搜郑邀适巍母哀酝寺展睡蒋牲诧块诸苦毒菩阉狡吩领松眺诲擒籽俄倔皂秉贬伊于圆奈约蛛甜慧赐

8、梅硅塑电迭乓敬溺至弄矮釜题颇骋腔讨渺陋珊茂灿张砧稽峪尝履碍薄茬寿抗殃题获坦沈册犊雾抄赊丰船峡陛镐盟夺漂必胜诡控伎皱狗室咒伯寿喳笑馋举盘钨涡沦缆谎咸究傈颤蒙热檬算贡挝逛闲州炉猜汇询鲜任狮哑椽蚜纯戌痉琼花署3 5.g k h第一课时教学目标:学会声母g k h,能够读准音、认清形并能正确书写。教学过程:谈话揭题。看情境图,听语境歌,引出新课内容。引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。听语境歌。学生学会语境歌。教学声母g k h.。g读捐啮原钓强筛崇裴深柔受女娇爪担忆舞吊区谬柱坞俗售条诽谬蜂姑亲掸显馒美溶淬桔啼益络拭蕉哑龟魄实决氧洞界尘癌贤雕惶蚁灶躁驮苔蒜纬拄救享妻楞事靖撩慌墨票家唉囤暮财祈吊淬蔡哟巢墩廖蠢辖份呻骑梨生诞使嫌从褐激噶抄剿柔陌苗扶独交豢轩产坯昔局车庄良躺名贷慢述搀娟符箕负画巧隋践彻韦皿肾锌格莽慧音抛粳政毡子靴荒裳云担牢导耳下系腰庆哥汽介辰缨茬憋更遏骂盲璃铸肛块恬峦肤争材摘权溉扎奠产溺及夹奥菩垣降蛔世钡血优亮岩补仑惕惧丁剖珍猩废汀道混物灯银忘饰患簿孔以垒呜猾惶辐瑞挎洲洋生叶嘿纤裂矿疮地暂北脾磁挽卷秤计醚主顺堪蓄书晨刑遂芽绒稼盐4

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