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1、二一五学年优质课评比 大班体育： 小螃蟹运蔬菜执教者：陈卓夏设计意图：现在正是“菊香蟹肥”的时节，螃蟹自古享有“横行霸道的将军”的美称，孩子们对螃蟹的外部特征与行走方式都有一定程度的了解，让孩子们化身为小螃蟹进行侧步划走，既使技能得到发展，也能体验游戏的快乐。在“小螃蟹运蔬菜”的游戏中，可引导幼儿根据小螃蟹走路与吐泡的特征，比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏的成功体验，体验与同伴共同游戏的重要性。增进团队荣誉感。目标：1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，以及快速反应能力。2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。3.体验与同伴共同游戏中自我的重要
2、，增进团队荣誉感。准备：轮胎四个、蔬菜过程：一、教师带幼儿热身。1.听音乐，幼儿自由做热身运动。2.教师小结。二、模仿小螃蟹走1.请大家尝试“螃蟹侧行”，体验侧行动作。2.请个别幼儿示范“螃蟹侧行”，教师示范动作。指导语：小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。3.请幼儿再去尝试“螃蟹侧行”。4.小螃蟹运蔬菜(1)介绍游戏玩法：幼儿分两路纵队站在起点，排尾幼儿把蔬菜从头顶依次传给排头幼儿，排头幼儿拿蔬菜后侧行到对面终点处放下蔬菜，直到最后一名幼儿拿蔬菜侧行到对面终点放下蔬菜。(2)两组幼儿比一比，哪一队螃蟹宝宝最先完成任务。三、两人合作侧行游戏，寻找多种合作方法。1.变“超级螃蟹”，尝试两人合作侧行玩法：两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，最先运回蔬菜的螃蟹队胜利。五、结束部分：做放松动作。