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智力游戏：我是谁谁谁（生成） 童莹莹游戏目标： 1.有节奏的在拍手和拍腿中介绍自己。2.锻炼幼儿的反应能力和协调能力。游戏准备：场地：围成一个圆圈游戏过程：游戏步骤： 练习一：拍手和拍腿：教师和幼儿围成一个圆圈，先和幼儿有节奏地练习拍手和拍腿，手拍两下，大腿拍两下，等到幼儿熟知节奏的基础上再进行游戏。 游戏玩法：师幼围成一个圆圈，从教师开始，有节奏的边拍手拍腿介绍自己“我是童老师”，然后继续介绍，直至最后一个结束。 游戏要求： 1.先拍手、在拍腿。 2.拍手时说的是“我是”，拍腿时说的是幼儿名字。 以下情况，上来表演节目： 1.轮到自己没反应过来较长时间的。 2.没有边拍边介绍的。 3.介绍自己先拍腿的。 游戏演变： 1.可由集体游戏变成小组游戏，分成若干圆圈进行。 2.由介绍名字到介绍自己的学号，比如“我是1号。”