二年级下册课文内容填空.doc

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1、二年级下册课文内容填空 姓名：_第一单元1-1我们几个孩子，（ ）棉袄，（ ）家门，（ ）田野，去（ ）春天。这几个动词可以感受到孩子们找春天时（ ）的心情。1-2春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。1-3（ ）从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点（ ），那是春天的（ ）吧？（ ）的小溪（ ），那是春天的（ ）吧？1-4我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她。她在（ ）上荡秋千，在（ ）尾巴上摇啊摇；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑2-1默写古诗两首（写出朝代和作者）2-2白居易是（ ）代的大诗人

2、。他写草的时候才（ ）岁。作品写出了草那顽强的（ ）。杨万里是（ ）代诗人。宿新市徐公店写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），先写了（ ）景物，再写（ ）景物，非常生动。3-1（ ）在绿色的（ ）中（ ）着（ ）,她把笋芽儿唤醒了。（ ）用（ ）的嗓音呼唤着笋芽儿，让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，多么（ ）、多么（ ）的世界呀！（ ）笑红了脸，（ ）摇着绿色的长辫子，小燕子（ ）地叫着3-3春雨姑娘（ ）着它，（ ）着它。太阳公公（ ）着它，（ ）着它。笋芽儿（ ）一件件衣服，长成一株（ ）的竹子。她站在（ ）上，（ ）地喊。4-1花骨朵儿（ ）长大了。小鹿只能（ ）躺在床

3、上养病。鹿弟弟（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”4-2黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（ ），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（ ）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都（ ）我是玫瑰香风呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：（ ）。园地1-1燕子的尾巴像（ ）。蘑菇的样子像（ ）。蜻蜓的样子像（ ）。（ ）像扇子。（ ）像（ ）。园地1-2杨柳绿千里，（ ）。黄莺鸣翠柳，（ ）。 春风放胆来梳柳，（ ）。春风一拂千山绿，（ ）。园地1-3（ ）的春光、（ ）的天空、（ ）阳光 （ ）的田野、（ ）的小溪、（ ）的枝条园地1-4春天开的

4、花有迎春花、玉兰花、杜鹃花、（ ）、（ ）、（ ）等。很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（ ），洛阳是（ ），香港是（ ），澳门是（ ），（ ）是（ ），（ ）是（ ）。第二单元5-1泉水流进（ ）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（ ）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（ ）果园里，果树大口大口地喝水。泉水（ ）静静的（ ），画眉鸟在尽情地歌唱。5-2泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（ ）。6-1抱着（ ）的孩子，冒着（ ）的细雨。瞧，那（ ）路上的脚窝，就是他留下的（ ）。背着（ ）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那（ ）上（ ）的露珠，

5、就是他洒下的（ ）。6-2哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。这句话是什么意思？表面含义：雷锋叔叔时刻想着别人，把爱心洒遍祖国各地。深层含义：希望处处都有活雷锋存在，希望每个人自觉奉献爱心。6-3（ ）的小路、（ ）的小溪、（ ）的细雨 （ ）的春风、（ ）的露珠。6-4当时流传着这样一句话：“（ ），（ ）。”雷锋叔叔牺牲以后，毛泽东主席的题词是：“（ ）。”7-1萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（ ）。”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（ ）。”你能保护更弱小的，你是（ ）的孩子啦！8-1（ ）

6、登出来了，是这样写的：我们非常需要一只（ ）。我们会给它安排一个（ ）的家，会很好地（ ）它。请问您有多余的小猫吗？卡罗尔（ ）有了一只她自己的小猫。园地2-1雷声（ ）、倾盆（ ）、阳光（ ） 随风（ ）、芬芳（ ）、黑白（ ）园地2-2花要叶扶，（ ）。赠人玫瑰，（ ）。 帮助别人的人，（ ）。诚心能叫石头落泪，（ ）。第三单元9-1日月潭是我国（ ）最大的一个（ ）。它在（ ）附近的高山上。那里群山环绕，（ ），周围有许多（ ）。9-2日月潭很（ ），湖水（ ）。湖中央有个美丽的（ ），叫（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ）的太阳，叫（ ）；南边像（ ）的月亮，叫（ ）。9-3清晨，

7、湖面上飘着（ ）。天边的晨光和山上的（ ），（ ）地倒映在湖水中。中午，（ ），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。要是下起（ ），日月潭好像披上（ ），周围的景物一片朦胧，就像童话中的（ ）。9-4日月潭（ ），（ ）了（ ）的中外游客。9-5（ ）高照、（ ）环绕、风光（ ）、树木（ ）、湖水（ ） 名胜（ ）、隐隐（ ）、点点（ ）、蒙蒙（ ）、10-1葡萄种在（ ）的（ ）上。（ ）的枝叶向（ ），就像搭起了一个个绿色的（ ）。到了（ ）季，葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ），美丽极了。10-2葡萄沟生产的葡萄干

8、（ ），（ ），（ ）有名。葡萄沟真是个好地方。11-1火红火红的（ ）开了，（ ）人民（ ）的（ ）又到了。11-2 1961年，（ ）和傣族人民一起过（ ）。多么（ ）哇，多么令人（ ）啊。12-1每当（ ），北京就亮起来了。（ ）华灯高照，（ ）的汽车，灯光闪烁，像银河（ ）。天安门城楼金碧辉煌，（ ）。（ ），一座座立交桥犹如（ ）。（ ）的（ ）、西单商业街上，明亮的橱窗，（ ）的广告，（ ）的霓虹灯，把繁华的大街（ ）成了“（ ）”。古老的故宫变得（ ）了。夜晚的北京多么（ ），多么（ ）！12-2夜幕（ ）、（ ）高照、金碧（ ）灯光（ ）、银光（ ） 光彩（ ）、绚丽（ ）、焕

9、然（ ）、从天（ ）12-3北京的公园可多啦，有（ ）、（ ），还有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。北京的古代建筑有（ ）、（ ）、。现代建筑有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。园地3-1照相（照相机）、图书（ ）、洒水（ ）、电视（ ） 集邮（ ）、飞机（ ）、（ ）（ ）园地3-2宽（窄）、强（ ）、穷（ ）、胜（ ） 贵（ ）、内（ ）、恶（ ）、加（ ）。园地3-3明亮的（灯光）、繁华的（ ）、茂密的（ ）、绚丽多彩的（ ） 川流不息的（ ）、风光秀丽的（ ）。园地3-4我国是多民族的国家共有（ ）民族。如汉族、藏族、（ ）、（ ）、（ ），其中有（ ）个是少数民族。园地3-5我国有（

10、 ）、（ ）、（ ）、（ ）四个直辖市，（ ）、（ ）两个特别行政区，黑龙江、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等28个省、自治区。第四单元13-1法国科学家（ ）让小朋友懂得：（ ）。14-1英国发明家（ ）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用。14-2中国最早的邮票是1878年清政府发行的（ ）。被称为“（ ）”。15-1她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（ ）。”16-1小林用（ ）弯了一个（ ），把它缝在（ ），（ ）雨衣就做成了。16-2气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（ ）。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（

11、）里面。（ ）雨衣做好了。园地4-1牛奶（奶牛）、图画（ ）、蜜蜂（ ）、牙刷（ ）、水池（ ） 山上（ ）、照样子，写词语：（ ）（ ）、（ ）（ ）园地4-2【发明 发现 优美 美丽】小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。孔雀的尾巴真（ ）！ 随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来。园地4-3（ ）是我国古代的（ ），传说他发明了（ ）。园地4-4写出你收集到的名言3句。_第五单元17-1默写古诗两首（写出朝代和作者）17-2望庐山瀑布写到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五种美景，重点描述（ ）的壮丽。17-3绝句的作者被称为“（ ）”，诗

12、中描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（ ）、（ ），地方描写到（ ）、（ ），还有其它景物的描写如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）内容丰富，颜色也是丰富多彩的，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。18-1满天的（ ），（ ）地（ ）。树上的叶子一动也不动。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。（ ）越来越亮，（ ）越来越响。18-2雨停了，太阳出来了。一条彩虹（ ）在天空。蝉（ ）了。蜘蛛又（ ）在网上。19-1最大的“书”中的“书”指的是（ ）。岩石上的字指的是：（ ）、（ ）和（ ）。岩石上的画指的是：（ ）、（ ）和（ ）。19-2由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂

13、。很多年以后就成了（ ）。我国第一具恐龙化石的骨架是在（ ）出土的。20-1大自然有很多天然的（ ）。（ ）是个忠实的向导。（ ）是盏指路灯，它永远高挂在（ ）。20-2枝叶稠的一面是（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）。雪化得快的一边是（ ），化得慢的一边是（ ）。我还知道（ ）是北面，（ ）是南面。园地5-1打开（窗户）、辨别（ ）、寻找（ ）、茂密的（ ）、 满天的（ ）、清新的（ ）。园地5-2默写节气歌。_园地5-3立春、（ ）、惊蛰、（ ）、清明、（ ）、立夏、（ ）、芒种、（ ）、小暑、（ ）、立秋、（ ）、白露、（ ）、寒露、（ ）、立冬、（ ）、大雪、（ ）、小寒、（ ）。第六单

14、元21-1（ ）朝有一位画家叫（ ）。他的画（ ）挂出来，（ ）有许多人（ ）。戴嵩把牧童叫到面前，（ ）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（ ），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（ ）的品质，值得大家学习。21-2戴嵩一会儿（ ），一会儿（ ），很快就画成了。21-3我知道戴嵩喜欢画（ ），他画的牛跟真的一样。 、 这两幅名画就是他画的。21-4我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（ ），徐悲鸿画（ ），（ ）画鹰他们画的动物（ ），人们特别喜爱。22-1我们看着石头像（ ）一样（ ），又像（ ）一样（ ），觉得很开心，很有趣。22-2三个星期过去了，我已经（ ）了7美元。这些钱足够用来（

15、 ）窗户了。我把钱和一张便条装进（ ），在便条上向老奶奶说明了事情的（ ），并（ ）地向她道歉。22-3老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。”是因为：（ ）。23-1一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（ ）！一个孩子唱着歌，歌声（ ）。另一个孩子跑到妈妈跟前，（ ）妈妈手里（ ）的水桶，（ ）走了。23-2老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”是因为（ ）。24-1只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（ ）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（ ）的光芒。他是多么（ ）小汽车啊！24-2孩子点点头，又（ ）地看起小汽车来。24-3男孩抢着说：“不，我只（ ），不要妈妈（ ）。”孩子妈妈（ ）了口气，

16、说：“他爸爸常年病着，家里生活不（ ）。孩子（ ）我，什么也不让我给他买”24-4阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小男孩懂得（ ）。园地6-1大小（大大小小）、多少（ ）、深浅（ ）、高低（ ）、 长短（ ）、粗细（ ）、（ ）（ ）园地6-2公民道德修养的基本要求是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、第七单元25-1好多事情并不像我们想象的那么糟。只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。26-1列宁（ ）请养蜂的人来（ ）。（ ）派去找他的人不在，列宁（ ）亲自去找。26-2列宁仔细（ ），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说：“我有向导，是您的（ ）把我（ ）这儿来的。

17、27-1禾苗（ ）一点儿也没有长高。他在田边（ ）地（ ），（ ）地说话。揠苗助长告诉我们做事不能（ ），要遵循事物的规律。27-2种田人丢下锄头，（ ）坐在树桩旁边等着。守株待兔告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，只想着（ ），要（ ）。28-1丑小鸭的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ），它来到这个世界上，（ ）鸭妈妈，谁都欺负他。丑小鸭来到森林里，到了（ ）才敢出来找吃的。28-2忽然看见（ ）似的湖面上，映出一个（ ）的影子，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，美丽极了。丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。28-3丑小鸭的作者是（ ），他是（ ）多年前的丹麦人，是童话作家。他的作品还

18、有很多，如 、 和 都是他写的。园地7-1日新（ ）异、举（ ）无双、遵（ ）守法、自（ ）欣赏、无（ ）为力、 言（ ）不一、同（ ）协力、众（ ）成城、万（ ）一心、战（ ）不胜、 人外（ ）人、天（ ）有天、博（ ）众长、多多（ ）善、贪小（ ）大、 舍（ ）逐末、轻（ ）倒置、小（ ）大作、勤（ ）好问、好（ ）不倦、 读（ ）百遍、其义（ ）见。园地7-2丹丹回头一看，原来是小艺。“回”的意思是：（ ）。我的朋友马玲是回族人。“回”的意思是：（ ）。第八单元29-1满天的（ ）像（ ）撒在碧玉盘里。29-2那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。29-3北斗七星（ ）绕着（ ）慢慢地（

19、）。29-4张衡发明的（ ），是世界上第一台测定地震方向的仪器，他的文章也写得好，还是个杰出的（ ）呢！30-1爱迪生是一位伟大的（ ），他（ ）就爱（ ），常常想出一些（ ）。30-2上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）。【jí】30-3爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多工（ ）。【zuò】30-4爱迪生（ ）似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面（ ）的大镜子。爱迪生让小伙伴们站在（ ）的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（ ）起来了。爸爸（ ），医生也（ ）了满意的笑容。手术做得很成功，妈妈（ ）了。30-1地球上突然变得十分（ ）。恐龙没有（

20、）的习惯，身上没有（ ）来（ ），它们（ ），就慢慢地（ ）了。30-2宇宙行星撞上了地球，尘埃把（ ）遮住了，地球上一片（ ），动植物渐渐地死去了，食肉的恐龙没足够食物，也渐渐地（ ）了。30-3还有其他的种种说法，比如：地球上的（ ）越来越多，它们经常（ ）恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的（ ），使恐龙全部（ ）；全球气温（ ），使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙32-1阿德要乘坐21世纪最新的（ ），到（ ）去旅游，并顺便去（ ）看望移居到那里的亲人。园地8-1茂密的枝叶（ ）凉棚（ ），遮住了阳光。园地8-2夜晚，环形路上，一座座立交桥（ ）道道彩虹。园地8-3（ ）的裙子（ ），（ ）一把把花伞。园地8-4人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（ ）铺上了（ ）的地毯。园地8-5（ ）是我们飞向天空的（ ）。园地8-6（ ）可以构成一座桥，让我们通向（ ）。园地8-7天才是百分之一的（ ）加上百分之九十九的（ ）。园地8-8科学的未来，只能属于（ ）的年轻一代。园地8-9我国古代的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。现代科学家（ ）和（ ）研制出（ ）（ ），并把（ ）送上了天。6 / 6