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1、第2课时 代入消元法一：教学目标1掌握用代入消元法解二元一次方程组2了解解二元一次方程组的基本思想是消元重点、难点：掌握用代入消元法解二元一次方程导入新课你还记得怎样解一元一次方程吗？试一试解方程：2x2(2x5)1，二：自学指导6分钟完成，并解决下列问题1 阅读P7的“探究”弄清解二元一次方程组的方法，这里包含一个怎样的数学思想？2 阅读P8的的例题1，掌握解二元一次方程组的步骤，格式。解二元一次方程组的基本想法是什么？3 阅读P8的的例题2，掌握其解答方法，格式。并对比例题1，例题2中的两个方程组的系数有什么区别？三 自学检测1 在方程2x+y=5中,用含x的代数式表示y为_.2. 方程2
2、x3y=7，用含x的代数式表示y为( ) Ay= By= C.x= D.x=3.用代入法解方程组将方程代入中,所得的正确方程是( ) A.3x4x3=10 B.3x4x+3=10 C.3x4x+6=10 D.3x4x6=104. 填空： 用代入法解方程组步骤： 第一步：由得x =_; 第二步：由代入，得_；解得_ 第三步：把_代入_,得_ 第四步：因此原方程组的解是_（再由学生讨论合作得出解二元一次方程组的步骤）四 ：一展身手1 P8 的练习第2题（四位学生上黑板）2.已知是方程组的解，求k和m的值.五：挑战自我解方程组并与同学比较自己的解法六：课堂小结1解二元一次方程组的步骤是：2解二元一次方程组的基本想法是什么当堂训练 做P12 习题 第1题教学反思：日日清1.把下列方程改写为用含x的代数式表示y的形式. (1)3x+y=2； (2)2x3y+1=0.2.由方程组可得出x与y的关系是( ) A.2x+y=4 B.2xy=4 C.2x+y=4 D.2xy=43.方程y=2x3与方程3x+2y=1的公共解为_.4.如果方程组的解是方程3x4y+a=6的解，那么a的值是_.5.用代入法解下列方程组： (1) (2)（2014·甘孜）6.若二元一次方程组的解中x与y的值相等,求a的值.