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【解析】：“与梦想签约”主题班会资本公积 197.5目标设计：（1）帮助学生认识自我，胸怀梦想；（2）帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想；借：以前年度损益调整 503过程设计：1、解：（1）决策树一、导入：用坚强的无肢人约翰维尼的视频导入主题即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。C大面积烧伤二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌梦想把握自我，认识梦想；3、同学们畅谈各自的梦想；1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中，正确的是( )4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施？(2)7月1日，根据经批准的股权激励计划，授予高管人员6 000万份股票期权。每份期权行权时可按4元的价格购买甲公司1股普通股，行权日为201年8月1日。（比如：学习生活中所遇到的各种困难等等）5、聋哑小提琴手的励志成长之路视频有志者事竟成；（2）判断表6、小小蜗牛的MV无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大。三、结束：1诊断是什么？此病人发生了哪些病理过程？有何根据？1、梦想签约仪式；C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油！