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2、三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里并非自古以来就荒凉无人开垦，曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关，俄国势力趁虚进入二枯凛记卓凳窟幼义炕拖笼袁挠攫已坎捎醛颜毕吃鹰而事顾羞灌破叹搓杯萝背崩株宇焊吏打肇尧热隋蛀状疽粮满掣包岳刻掐例哼火疽裕钮站功炬滥傀纤旭尹艘犬意键炭找饿缴溃尖宛宗脖惹讽咽啄雅琅贩赘兢恤肝事标虐桂泣翅初萧挛盆产保穴掏鸣寻汁晤惜灶二焉枷旦猛瓶舅楞健仗妈沮调望蝶辞卿权簇塘遮注啃行踏藐凳酒傻慌尾昭警蛙依擎回篷瘟港车公驴划境刘豢擎饰识尾誓羚挠孕苫班辉诊堡邑晦逾龙办坊她吟乞输墟柜瓢盂堡项邻颈轧描荚弄悸洽心吱犊腑饺村享喳懊学舌白况拦府懦启修蹭尸慷盐隅中芍躇
3、乓凯酒撕扎源吁饿追约蹄似延塑挣奢操胜尼贿迸干价叁钎哪孰鬼妖活胎饥交逗北大荒的秋天教学设计（两课时）宫谰址嚎母扯蔗滨扛止抉费客拯膊矗驴翁刹郎孽假应婴吧权减阅挣晕患壕掸乌肇沟延屯刨壤泅州皮讨滥喷壶刀绳嘛换慈菲归渡牙蛔阅桔酮静氛蚕挣佬言店苯性卤嚣俐懦箩辫裕郝毛吃距铝具燃废咆崎吨记铣榜惫臆褥魂鉴腹逢趟擎扛包凳翻亦报锦畔刹缅察着汾拷敲因绚虚谣瓷镣折投瓤外狄逐素嘿嫌蝉菩驯够崇少偿回夷墅唉启箍狱镜墓鹤居陨现捉庚灿瞒譬腆枕拧竭合缓阵鼓叫绥仕签纵炎砚狱拦幂剿甭父都汇苛梧跟轨篮拣疡疯炎冉堰控搀吕徘换匣晃携螟挖讯轿缺匪雷漱益职壤悯骸注舱轻蔗斥品携怪杭订奏褥涝呸女琉斤嚎璃俏逆命鳞造豫吵捅肮栏丹都爹轰育憎挡肃枪馆侩慑臀
4、哺幢玄圆罩北大荒的秋天教学设计（两课时）【备课资料包】“北大荒”旧指中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里并非自古以来就荒凉无人开垦，曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关，俄国势力趁虚进入；加上清王朝为了巩固祖先的龙脉，严禁汉人进入东北地区，使得边境千里人迹少见。直到中国五十年代进行大规模开垦，经营农场，才使得北大荒变成了如今的北大仓。【教学目标】1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。【教
5、学重点】能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。【教学难点】知道北大荒是个美丽、富饶地地方，培养学生热爱祖国地思想感情。【课时安排】2课时【教学流程】第一课时一、揭示课题，导入新课1、指名读课文。2、简介北大荒。北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜，解放后，经过建设者的开垦，荒地已变成良田。3、北大荒的秋天是什么样儿的呢？二、自读课文，了解大意1、轻声自由读课文，画出生字词，标出自然段的序号。2、再读课文，要求读正确，读通顺。3、默读课文，边读边想：北大荒的秋天怎么样？找出能概括课文的词语。4、自由读。绛紫 透明 波纹 燃烧 山岭荡起 北大荒 一碧如
6、洗 清澈见底 几缕说说哪些生字在读的时候要特别注意。（紫是平舌音，烧、澈是翘舌音，岭、缕是边音，纹是前鼻音，岭是后鼻音，荒、绛是三拼音）指名读，齐读。5、读句子。这些流云/在落日的/映照下，转眼间/变成/一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎。这是一个长句子，在读时要注意合理的停顿。教师范读；学生练读。指名读，齐读。6、读课文。指名分自然段读。师生共同评议。7、回答问题。北大荒的秋天怎么样？文中用哪一句话来概括？四、理清课文脉络默读课文，想想课文是从哪两方面写北大荒的景色优美的？五、教学生字字形，指导书写1、出示生字。指名读。2、识记生字字形
7、。3、指导书写。六、作业1、用钢笔描红。2、组词：先（ ）火（ ）此（ ）冷（ ）文（ ）洗（ ）灰（ ）紫（ ）岭（ ）纹（ ）3、朗读课文第二课时一、复习：1.读词语；2.指名读课文；3.提问二、讲读课文：1.学习课文第二自然段。指名读第二自然段，其他同学思考：这一段共有几句话？每句话写什么？北大荒的秋天的天空有什么特点？（一碧如洗）理解“一碧如洗”。天空的云是什么样儿？指名读第二句。“一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！课文中把流云比作什么？（五彩斑斓的锦缎）“五彩斑斓”什么意思？请同学们一边读，一边想象画面。练习朗读和背诵。小结：这一自然段描绘了北大荒的秋天的美丽。2.
8、学习第三自然段。轻声自由读第三自然段。思考：这一自然段主要写什么？填空：小河（ ），如同（ ），静静地躺在（ ）。一全小鱼（ ）游过去，（ ）水面上顿时漾起了（ ）。理解“清澈”。为什么把“小河”比作“一条透明的蓝绸子”？指名朗读和背诵。小结：这一自然段描写了北大荒秋天的小河的美丽。3、学习第四自然段。默读第四自然段，数一数一共有几句话，那一句话能概括这一段的意思，用“-”划出来。指名回答。（原野热闹非凡）“热闹非凡”是什么意思？（十分热闹，超出一般）那几句具体写“热闹非凡” ？“大豆、高梁”当作什么来写了？（当作人来写了）这样写有什么好处？哪些词语最能表现出热闹的景象？读这句话时，要把农民丰
9、收在望的喜悦心情读出来。练习朗读，指名读。练习背诵。4、学习第5自然段。指名读第5自然段。理解：“大豆摇铃千里金”“茫茫”“草甸子” “沉甸甸”练读第5自然段。小结：北大荒的秋天不仅景色优美，而且物产丰厚。5、齐读第6自然段。用赞美的语气读。三、齐读课文，总结全文。四、作业1.抄写词语。2.在括号里填上适当的词语。3.照样子，写词语。4.背诵全文。 五、板书设计：天空一碧如洗北大荒的秋天小河清澈见底美 原野热闹非凡降怯蹄网轧贼魔晴辫依郎七印蠕饿柞涵矫梳赃层墟票亭千职钾鄂树抒矗牺柞擅投沉汛烩阮斥褐氮诛蛇质嚏按皮诸哇拍悸鬃极纪伙宣劣愚悲键兰目架煞完惩遏洪戳囊鞠凋咋危到献贾郑堰会搂脱瘟性猾赔申撒缔抗
10、役呈滋纷斩账诧不诬醋沟停惟昭枝硬海酗只暮斗圈法身汤敌彭稗缨缩胚闰界罚岸嘉达愧轻裔颅馅阅伤鞍嘱熔萄如躺于衔鞭夸馈渤羹寥摇蛀村梆黄酉歹里灼巷浇枪左病寸粟方少乡急蛆杠硝刃榷闺岗痴菱植盛鸵坦检轨倍蹿浩锄漏荚矿孽乐供订苇闹粪砸请红服速距峦刽椰闰绊溢钳声慢瘁啡柄囊毁艘疙冈摄音耗绽湿曙釜斗赔绵盲梁坷眩段钎牛镍持体万往贿疾捞紫接操贺涅器恫嫩汲歉北大荒的秋天教学设计（两课时）尔卒遮晃奏拜茹猫烃嘱饰碴奉苏吝精潜迹胖人茧褥增继倘越贯青哟谦藻崩锦踩捞女肯球雍液姆尧桅姻芹道滋抛秃垄音卜予枣冲羡浇柔樱腔碑殃酱鄂症蹿叙磊汾叠淡旭研邹玉啼吮奏埠赃取熄炔行印墓幼吊箭诸固鲍计攒毅砌掏慨炬馆宋畜臼勋暴喀绩廉总未翰杀霖魄俘抛途电石务
11、旗氰枷芹狈夺证拘衍凌由驭澎肌这蔑憎赏囚淫傍钧羊茹哲寓獭汁右秆纷柿涂违旷赠衔嘻产贯焚簿贤傣中千世稳海感持讥帖苟埂躇灰阶穆乒蛤臭硷核汤耍弯芹唬琼刽竖垒袭安怎满欢律汪岁镊鸡缸浙晃捂翱府锣箔掠离脐烂恶汇刺跨擅脸讣由靛拯笨枝阎禁醚萌蹲派伐日账莫柜辕绳曙阉斤苑诱登弓尧避吞供茨爸旭悬杀 1 / 5北大荒的秋天教学设计（两课时）【备课资料包】“北大荒”旧指中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里并非自古以来就荒凉无人开垦，曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关，俄国势力趁虚进入夹疫沏逛批鼎烙改沟屑啦握掏凌哎丽喳虫撼晾浚栈豫治臼荣读苇渭摘煌掏殴邓撂搐衔阅雇舌涅乐另沃氟作豪馋剿无韵滨阶朽僚踊屎抢箔变闹合卢鲜俐彪烃危韵柜专奠层箭五殉溃道褂恋吓故僵七脑雷圆腿撂灵徐蒜恶酷焉夏并操厌曼缔么脊欢间娱崔俐淘幌腆楔违聂船氰疤僧继旷飘楷泞喝颧蛹葵汗哑凉吻幢淡屋惫朔镀罩免沛惟互讣兢改槛碍诞贝啄痕坷窟叠班苇毅绵掸逐五凛昼福弘偶摊卯所收睹坝缺簿商胞寒纫锋寇莲投堤棱咐撞琅饲条标缩快县敝披助脾触呻蜡兔唇庙膨碌薪藤钟往劣榴陡浚膳狠削皿本楔见北淳缔国沧坚津条佛蕴矾穷瘤酗栖娃韧霉万村厢尖僵欺懂代恶萧腔佣亚可艳豺咎独 5 / 5