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1、优秀学习资料欢迎下载于科中学 2011 2012 学年下学期八年级物理第九章电和磁测试题(分数 100分时间 60 分)一、选择题1. 条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）。A. 小磁针 A、BB.小磁针 B、CC.小磁针 C、DD. 小磁针 D、A2关于磁感线，下列说法中正确的是（）。A磁感线是磁场中实际存在的曲线B磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极C小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同D磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内3. 如图所示，给电磁铁通电，磁铁 AB（A 端为 N 极，B 端为 S 极）及弹簧测力计在图中的位
2、置静止不动，在滑动变阻器的滑片向 a 端滑动的过程中，关于电流表的示数和弹簧的长度变化的情况是（）A电流表的示数增大，弹簧的长度将增加B电流表的示数增大，弹簧的长度将减小C电流表的示数减小，弹簧的长度将增加D电流表的示数减小，弹簧的长度将减小5. 有关电磁感应，以下说法正确的是()A导体在磁场中运动就能产生感应电流B闭合电路在磁场中运动就能产生感应电流C闭合电路的一部分导体在磁场中运动就能产生感应电流D闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动才能产生感应电流6. 下列现象中，属于电能转化为机械能的是（）。A. 电流通过电炉发热B. 通电导体周围产生磁场C.通电线圈在磁场中转动D.电磁感应现
3、象7、如图 5 所示，当闭合开关 S，且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电磁铁（）A b 端是 N 极，磁性减弱Ba 端是 S 极，磁性增强Ca 端是 N 极，磁性增强Db 端是 S 极，磁性减弱图 58、如图所示，开关S 接通后，两个通电螺线管将（）A、相吸；B、相斥；C、先相吸、后相斥；D、先相斥、后相吸9如图所示，关于甲乙两图说法正确的是（）4. 在下面四个图中， 正确地表示出通电螺线管的极性与电流方向的关系是（）。优秀学习资料欢迎下载图甲图乙A 图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机B图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机C图甲是研究磁场
4、对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机D图乙是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机10、下列家用电器中，都装配有电动机的一组是（）A电炉电吹风B. 电冰箱录音机C.电热水器电吹风D.电铃电风扇电吹风11科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，图2 中能表明这一现象的实验是（）ABCD12、如图 6，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从 a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A 、电流表示数变大，弹簧长度变长；B、电流表示数变大，弹簧长度变短；C、电流表示数变小，弹簧
5、长度变长；D、电流表示数变小，弹簧长度变短；13如图 83 所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是()14. 下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（）。A. 图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的B. 图乙是研究电磁感应现象的C.图丙是研究磁场对电流作用的D.图丁是研究电流的磁场的15、在安装直流电动机模型的实验中，如果已安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，那么操作中能使线圈逆时针方向转动的是（）A 减少一节电池，使通过线圈的电流强度减小B把电源两极对调，改变线圈中的电流方向C不能把磁铁的两极对调，即不能改变磁感应线的方向D同时把电源的两极及磁铁
6、的两极对调二填空题16磁体的周围存在着，磁体间的相互作用是通过而发生的。17利用电磁继电器可以用_、_的电路，来间接地控制_、_的工作电路。图 6优秀学习资料欢迎下载18利用通电线圈在磁场中转动的基本原理可制成_机，它工作时，把_能转化为 _能。19. 发电机是利用 _现象制成的；我国供生产和生活用的交流电频率是_。20. 磁场方向的规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。21、一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写
7、出一种即可）。22、如图 9 所示，闭合开关，通电螺线管的上端为_极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_（选填 “伸长 ”或“缩短 ”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是图 9_现象。23、要使直流电动机的线圈持续转动，必须设法使线圈一到_位置，就自动地改变线圈里的 _，能够完成这一任务的装置叫做_24我国交流电的频率是 _赫兹。由此可知，每秒钟电流方向变化_次，周期为 _秒。25如图 4 所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的。26、做右图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子
8、转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机” ！该实验说明了磁能够产生，在此现象中，转化为电能。三、作图与实验题27根据图 1 中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极28如图 2 示，标出小磁针N极、磁感线的方向和电源的正、负极。29根据所给出的小磁针静止时的指向，在图15 中画出螺线管中导线的绕法及电源的正负极。30、将图 16 中的电磁铁连入你设计的电路中， （在方框内完成）要求： （ 1）电路能改变电磁铁的磁性强弱；（ 2）使小磁针静止时位置如图所示。电源31、小张同学在做 “制作、研究电磁铁 ”的实验中，猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小有关，还与线圈的匝数有关.为此他用铁钉和漆
9、包优秀学习资料欢迎下载线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材。（1）、如图 18所示 .请你将图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验。（2）、研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，闭合开关S后，甲吸引到的铁钉比乙多，通过观察得出结论； _（3）、在（ 1）的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置，改变电流，甲乙吸引到的铁钉都增多。通过观察比较得出结论；_ _（4）、实验中小张采用的研究方法是_32某物理兴趣小组利用图 9-55 所示装置做探究电磁感应实验 ,得到如下记录表格 (实验中磁铁不
10、运动 ):(1)感应电流产生的条件是:_该,结论是分析比较实验序号 _得出的 ; _该,结论是分析比较实验序号_得出的 .(2)影响感应电流的方向的因素是:_该,结论是分析比较实验序号_得出的 ;_该,结论是分析比较实验序号_得出的 .33、图 8是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是 _；观察比较甲、丙两图，可得实验结实验开关导体运动情序号磁极位置情况况1上N下S闭合不运动2上N下S闭合上、下运动3上N下S闭合水平向右运动4上N下S闭合水平向左运电流计指针偏转情况不偏转不偏转向右偏转向左偏转图 8论是 _。四、问答题34如图是一种火警报警器正常情况下绿灯亮，当发生火警时，红灯亮、电铃响从而达到报警的目的试说明这种火警报警器的工作原理动水平向右运5上N下S断开不偏转动水平向左运6上 S下 N闭合向右偏转动综合分析上列实验记录 ,解答下列问题 :优秀学习资料欢迎下载