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1、年级学科教案电子空间站（一课时）教学设计教学内容欣赏西班牙斗牛 舞曲丝绸之路 主题音乐动物世 界片头曲授课班级授课日期授课课时1 课时总课时2 课时授课形式教学目标情感态度价值观目标过程与方法目标知识与能力目标感受与鉴赏电子琴、电声 乐队所演奏的乐曲，扩大 艺术视野。通过各种音乐材料、音 响，初步认识常见的电 声乐器及其音色特征。对西班牙斗牛舞曲 丝 绸之路橄榄树等作 品有一个基本了解。教学重点通过各种音乐或音响使学生初步了解和认识电子音乐，扩大学生的艺术视野， 从而加深对不同音乐类别的了解教学难点音乐材料比较新，教师如何以传统的教学模式完成教学任务是本单元的难点。教学方法提问法。视听结合法。
2、感官参与法。学习方法教学资源·人民教育出版社九年义务教育八年级上册音乐教材。·电子空间站 ppt·西班牙斗牛舞曲 丝绸之路 动物世界视频文件 ·各类乐器音频文件·各类乐器构造图片教学环节、 主要内容 时间分配学生活动教师活动具体教学 目标或 设计意图课堂导入（5 分钟）欣赏并回答出这两首歌曲在曲 风上属于什么风格？认真听后，讨论并回答问题。播放音频，引导学生说出这是什 么风格的歌曲。 提问： 这两首歌 曲在曲风上属于？ 出示 PPT，勾选出正确答案。欣赏一段视频让学生仔细观看 出现了哪一些乐器。 学生回答后作评价。通过视频 和问题吸 引学生的
3、注意力。感受音乐 的情绪 训练学生 形象思维 的能力。仔细观看图片， 了解乐器的组成多媒体显示各种乐器的图像、 声认识电声介绍电声结构，知道乐器的音响效果。音并做相应的介绍。乐器，感受乐器。1、电声吉他：电子乐器。现代电声乐器用时 6 分流行音乐中经常使用的拨弦乐所带来的钟器。 2、电声贝司：电子乐器。感觉。激发现代流行音乐中经常使用的低学生对电音拨弦乐器。 3.电子合成器。 4声乐器的架子鼓。 3、电吉他和电贝司有兴趣。通过了解各类乐器， 能分析出乐什么区别？器的不同。三、 电子琴： 电子乐器。 用电子 元件来发声， 能模仿多种乐器的声音，并带有多种自动功能 总结电声乐器的概念。学习新课1放
4、录音，组织学生聆听，引播放课件带着问题欣赏， 跟着音乐律动，欣赏西班并感受乐曲强烈的艺术感染力。导学生说出乐曲的节奏， 以及所感受整个牙斗牛舞表现内容。乐曲的意曲，并感 受出乐曲 表现了什 么内容。境。用时 7 分提高学生钟对乐器的展开学习了解电子琴性能特点以及西班让学生知道电子琴的性能， 并介理解，观看牙斗牛曲的作品介绍。 感受西班绍作品，播放西班牙斗牛舞蹈给舞蹈视频5 分钟牙舞蹈。学生欣赏。使其更好 的感受西 班牙民俗 风格。欣赏丝绸1认真听赏。 2观看丝绸之路播放丝绸之路 音频。以及丝开发学生之路 6 分的美景。 3，了解丝绸之路绸之路 视频。介绍作者以及作空间想象钟的曲作者。 4，能感
5、悟出丝绸品简介。引导学生分析出乐曲的能力。对作之路带给你的画面感。节奏，旋律特点。品 的 分 析 力。欣赏动物1认真聆听。 2 感受电子乐队播放动物世界 Space 现场演让学生跟世界 7 分带来的场面感。 3 观看动物世奏版本。 播放动物世界 MV 。音 乐 去 动钟界视频，去感受乐器所模仿动引导学生感受电子音效， 奔放的物世界看物的声音。运动旋律给人带来的深刻印象。看，进一步 提升学生 对电子乐 器的兴趣， 并能感受 乐器所模 仿动物声 音的效果比较与思 考 2 分钟讨论并回答问题引导学生比较这两首作品表达 的情绪有何不同？说说为什么。 说说这两首作品采用了哪些特 殊的音效？分别表现了哪种
6、场 面。进一步加 深对电子 乐器的了 解。课堂总结2 分钟欣赏新民乐十面埋伏 （电琵 琶）播放十面埋伏视频让学生了 解中国古 典乐器与 现代的结 合作业布置今天，我们认识了电声乐器及其 音色特征， 懂得它能使音乐色彩 更加独特， 更加丰富。 课后请同 学们收集用电声乐器演奏或伴 奏的录音资料。 下节课带来和同 学们交流课后拓展， 加深印象。教 学 反 思这节课我充分利用多媒体进行教学， 以感受和鉴赏美为核心， 从情感 人手，介绍电声音乐，从而提高学生的欣赏能力；以学生兴趣、爱好 为出发点，将知识、技能有机地结合在一起，从而达到寓教于乐的目 的。整个教学活动设计，以学生的欣赏、讨论、回答、实践等活动为主 线，教师给予引导。一方面充分发挥学生学习的主动性、积极性，课 堂上学生兴趣盎然，积极回答问题，内容的深度和广度出乎意料。另 一方面通过教师的引导， 本节课达到了让学生初步认识常见电声乐器 及感受和鉴赏音乐的教学目标， 很好地完成了教学任务。 从这个角度 说，这节课是成功的一节课但这节课中同样也存在不足之处：由于学生在小学的音乐教育相 对较薄弱且音乐水平参差不齐。所以，节奏感偏差，音乐知识、技能 有待提高。