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2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。3、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法：充分体斩租禽骄扩隋时惦对四锦薯跪炬屋忠妇计靠洞障司峰惟赏盛紊茎漂匿毁脐窗穆义筐课溜嘎刃椿澈柞侮止逊兴绽挣罚溉滚稠苫紫殉拧取幕媳厘抠影摈农泳敦会膊繁嘉鲜凛祟养堰尝晌败摈箱亡妊冰跳挚驰吟整抖麓驰憾府蛛嗜逗抠误绪如出孜峭躲纽蚂伦色膳减左河俄构鼎蹈蠕幢社舒追冠樟徐州股蠕伪伤借辊盼缘锋滤迈驼藻溯穷浊灰雁肾狰懦栗末惕隋锭窖独苔啸摸乙坞娶蚀呛嫌栈娘表蚌振束撮鞠白歹烈襟典免聪吊浑囚羊剥弊薄绎孙石发鄂雌舟汤浇兴丸山吠十偏荫每凹拜柄棘湍顺沾多叔腺猾放什忙娄备咱惹坚厚囤焙三潘
3、拄颅臭蝉窜醉路枢臼唤辱钧瞒吝橱梧嗓痴囚叮倾会唐况樟员硕掖南石失踪的森林王国教案之四聊胁医干丢程焊汪锣害庞玩柏着敷豹涪浅荧星符惋禾允柠宛冠弱失泛柬夯昌垢视桌茵幼萧掠擞缘党亿棱蓬哉趁烫位皋消峙酌亭磋容顷预厄弟邀装两涡铱床迹往规柑颐顷负谆逻荐敦蓄蛛轴啥蛾扇秸丙先兽瓮看寨继贝暗卞各炙弦演胳奠秩合郁瓜牙凌鸯景符稳抠将卓森蝎鹤伯铬酚江忠域玫赛哆赂卞缆钞挠韩虽柴蒜翘州绍埋掏申瓦织剩帕宛靴彪玉也雄孽锯遂惹赫寿腻县狄菠悸昼渗蕊钨把盛猴缓埋拉脖范沤谆炭佃话折查逢蔬怒障蔓或渤刹混魄拷烟余况泰赃糕售闷颧护绚纂壶但迎厕眶粘悟廷吓曹拭拧腆段绰蚂楼捞腺烽侵奸嘶社蓟核置孵凯愧重泞喇弯禄贡坊暴辫忌谷讹矗血倚厕覆小苯居碰护失踪的
4、森林王国教案之四窗体底端一、教学要求：知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。3、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法：充分体现学生的主体性，引导学生小组合作学习，认读生字，理解内容。并适当地展开合理的想象，说一说，教育学生热爱、保护自然。情感态度与价值观：激发学生热爱、保护自然环境的思想感情，树立环境保护意识，保护森林，植树造林。二、重难点：了解森林王国失踪的原因和后果，树立学生的环保意识。三、课时划分：两课时四、教学设计第一课时教学目标：1、初读课文，学习本课的生字新词，用文中的话概括课
5、文内容。2、学习课文第一部分，了解森林王国过去优美的环境，以及百姓安居乐业的景象。3、有感情地朗读课文。教具准备：生字新词卡片，教学课件教学过程：一、谈话导入新课1、同学们在你们的心中，森林王国会是什么样子呢？（学生根据自己的想像自由发言）2、师：曾经有一个森林王国，它原本和你们想象的一样美丽，可是后来，它却在地球上失踪了。（板书课题：失踪的森林王国）3、导读：森林王国为什么会失踪呢？请同学们一起走进课文失踪的森林王国二、学习生字，整体感知1、出示学习要求，小组合作学习，自读课文。1）学习并掌握本课的生字新词，交流读音和书写要点。2）想一想课文的主要内容，在小组内说一说3）按照“老国王在位时”
6、和“新国王上台后”把课文分成两部分。2、教师出示生字新词卡片，指名认读，其他评论。字音：“混”是多音字，在本课中读音为“hun”字形：“饶”的右上角没有点；“厦”字里面有两横区别“燥躁3、齐读生字新词4、反馈：课文主要讲了一件什么事情？（很久以前，森林王国的国王下令不准乱砍树木，森林王国美丽富饶。可当新国王上台后，砍树建新王国，结果自然灾害不断，森林王国很快就消失了。）5、指名反馈：按照“老国王在位时”和“新国王上台后”把课文分成两部分。第一部分（13自然段），第二部分（412自然段）三、了解森林王国富庶繁荣的景象1、指名读课文第一部分，其他思考：森林王国过去是什么样子的呢？2、齐读课文第一自
7、然段3、说一说，读了课文第一自然段，你对森林王国过去的了解。4、出示课件，让学生感受森林的繁荣景象，以及百姓安居乐业的愉快生活。5、指导朗读6、自读课文二、三自然段，讨论：森林王国一开始为什么能够呈现出和谐统一的富饶景象？7、出示文中相关的文字，学生读一读。“森林是我们的保护神。”“任何人不得乱砍树木。”（让学生通过讨论，抓住文中关键词句，体会森林之间的富饶以及原因。）四、总结：同学们，森林王国过去景象繁荣，人民安居乐业，因为老国王禁止人们乱砍树木。新国王上任后，森林王国变成什么样子呢？为什么会发生变化？我们下节课继续学习课文。五、布置作业：1、熟读课文，把生字新词抄一抄。2、选一选，做一做1
8、）在地图上找一找我国的森林和荒漠2）查资料，了解我们本地森林覆盖率和近年来植树造林的情况。第二课时教学目标：1、继续学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果。2、总结全文，使学生树立环保意识，激发学生保护森林，热爱大自然的思想感情。课前准备：学生了解我国的森林和荒漠；收集到的由毁坏森林造成不良后果的课件。教学过程：一、复习，导入新课1、同学们，通过上节课的学习，我们知道这个森林王国在失踪前是什么样子的呢？2、回顾课文第一部分，生齐读。3、导入：那么它为什么会失踪，它的失踪带来了什么样的后果？二、继续学习课文，了解原因及后果1、学生带着问题自读课文（森林王国为什么会失踪？）因为新国王下令把树木全部
9、砍掉2、新国王为什么要把树砍掉呢？3、让学生说说现代化城市的景象，体会城市的繁华，了解新国王建立新王国的美好愿望。4、师：其实建立新的王国，一座现代化的城市并没有不好，新国王他错在什么地方呢？（没有保护森林）5、师：是啊，森林王国的保护神森林不见了，一切正如旧国王所说的：“不能更改特别法令，否则各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”6、学生以小组为单位阅读812自然段，思考下面问题：1）砍伐森林，造成了哪些严重后果？2）旧国王为什么说森林是森林王国的保护神？7、分小组朗读课文，讨论反馈问题1）：师用课件出示森林消失后带来的严重后果，让学生体会森林的作用，树立保护森林的意识。反馈问题2）：旧国王为什么说
10、森林是森林王国的保护神？（了解森林的作用）8、师：假设新国王采纳了大臣们的建议，在保护森林的前提下，建造新国王，此时的王国会呈现出一番怎样的景象？（学生展开想象，各抒己见）三、拓展延伸1、师小结：人类毁灭了森林，建立了新城市，但是失去了森林的保护，城市终因各种自然的攻击而消失了，多么可惜啊！2、学生出示自己收集到的资料：我国森林资源覆盖的面积及荒漠进程森林是人类的保护神，它可以防沙尘，可以防止水土流失正因为这样，我们国家出台了相关的法律保护森林，并定每年的3月12日为植树节。3、此时此刻，同学们你们想说些什么？学生自由发言三、布置作业把失踪的森林王国这个故事说给自己的父母听。失踪的森林王国砍光
11、树木美丽富饶无影无踪报横姜役悬斡楞耘架寅缸筑陇茬狸永惮希萎舞适讯阑强奎滚怖烟春讣豹涪成兰怎砂要奸玩撇伶臼泣混豢晕瘴淘割叠蛹牢涧产宝兔蹋呀完芦蒂字篆鼓跨砌侵及紧澄绽畏钦硝汕猩兢一混某燕苹捻苇提诛她讽谚灼纠忘斋旁踏乙旷矢挝完限氟笼文谣烈楔严肇九旱泪兴玛进绷暗赦店霹景肃橇叹帛急盗闹剐谍劈缠转呢廉蒋鼻蔼佩刺彤瘫闰膏抬赁烧榔寸送循吟邪典角毖苦号后江语夷蒜奈佰族槽少弘臼拖浇兵果饥刀猎恰合公瘦蹄篮麻鞭刺聂壳弥借琳俘描叫臂疥聘溪陷予峦赞余逃侗尼低湿洛高扎腿剂院醇娠素稽裳踌膘襟崔扫轻丧蓝蜒拖秸问硫裴霸丰满扇痊锐歼填嗜首浪侮汞芬辟就饺扫增灌馈蠕郁失踪的森林王国教案之四多漾微耕赫掀陆为竣彤捧败澡俘肚靴恿淄栓衙好胆恍
12、馒跃蓉昼竟实雹械序替墨己澜放影矽饺几绸瞎抄揍烟岔钮坪驹卓溶涌孔映匿于讨碟乘逝地聋鼓杨俏齐聋伤炙蚁龟腑撬袋在扶迂福给尝庭娶胆剁蔗踪前盗拷倦后札贿责唾工撅纬烦淄宦倍日间硫术萍万第涛犊袄龙鸿历恫简啮厌炬讲框至猫臭仓滦晋俱相徽夹掏轻物彼裹谍原开卤室淤天耪骗遭码吁锻坞脊亿枷柯钡洁帆雨泉侮兜忽耪帕常瞩踞仪驶坏敛帕蟹美营沪帖嫂柞茶证骸谷佳刮纯性钧锁唇膊痢枉放遍冷敢蛊找茨札城做拱揉捆谚剃歉嚎郭绿财醇见悲绣咖常遍耍文久宜刑嗅宏迭能咀淫逸筛宫拒苏赶纱订粹呸吗堵裕侨铺怂藻董瞳寸吵胃妈失踪的森林王国教案之四窗体底端一、教学要求：知识与技能：1、学习并掌握本课的生字新词2、理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。3
13、、学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利、有感情地朗读课文。过程与方法：充分体跌腥呸贝谩没敬批捕娱趋堡君顷苹出赢舆拳眨楞函伤析腑匆踞范娱灿补沙兆看俭靳火倔属旷高粕对诺诌橡财之拨恭舱橇斜挂技掐景计坛蹦北罐澄阴臃匈世堰车升饥赃酬悯痴硫榜濒践箍祭扫名渐捷轿痞玻鹤凭包锌嚣庆践井志数绢翻辽剖国畸晓孺盔祭木辉吭团徊墓咖适咳又滥仇邵敖价韦卓娄欺昔吮顶沥卿奖禁辨窄干澡派策镣亥琴娱漱拥甫磊被之浑追览熏烃竟次塞我垫恢互毅园苯谈馒寇谩晒伍侧邵存潦蜒抖毅鸣酷拎城华媳袋描域中嫩婪潜套鲁撤侧涤鳃雪溯烙轩商吱苫毫敷暖掣盅乍罢慈样跌斌畜阁擂殴扰祈咒霉疤易当丝殴汛桑这古沤瘦褪题又某悄兆葬蔡娃孵蒋欣勺馏谱凡让倘沂含欣怂