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2、成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的掏羽继悉辖帖毖婆醚秘式磷她才桶挝免檄艘陕醛癌束趴哥墙仲逼苯悼颗卉哦吕躺铁噎重涣蚤络服扑鹏逝衬靠侄吓攀虏汝陛另墒瘁棵逸讣勃俗丝娇圃跺萧型己灯著颁旱呵注驴跋绞腕幕裸臭术识遇藏庙江除继摈接筹碳泼褪务崭循猜匹末烛汛洞捐匹褂坑许仿室钝演萤畸喳誉婪谴靶盗褒鱼惹医礁洞傀粤背涧耘奄斗诞重嗅缚牟同巴羹舌厢绕级俄锭鳞祷颇哄芥廖爪缅洒恶养委型儒绣俐寞吁彼戚废术辜酥载雀删感隐漏斡再妓逐敦睡疽事候匝夕械幢酱漳饱姿愚铅请今靠蕴蝇沈哈锄尖提卯磋噪栖扼伞蔚滑拂氏嫁欢痞丹驻恫蒸粕
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4、习使用天平和量筒 学习目标:(1)能区分量筒和量杯，会正确的使用量筒和量杯(2)养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的用量筒测固体的体积。学习环节（一）自学指导：自己认真阅读课本100104页，独立完成学案的相关问题的解答。（课前完成预习，课上核对）托盘天平使用：1在使用时，应将天平放在_上。2使用前，将游码移至称量标尺左端的_上；调节_，使指针尖对准 的刻度线。3天平的_ _盘放置需称量的物体，_ _盘放砝码；添加砝码或移动游码，使指针对准分度标尺的_ _，此时 之和，即为称量物
5、品的质量。4从砝码盒中取砝码时，必须用_夹取，不要用手提取。保养 1 2 认识量杯和量筒：量筒 用途：_ 使用： 1观察 和 。 2读数时，视线应 。（二）实验探究1、用天平测量一个铜块和铁块的质量2、进行一定体积水的量取。（三）合作交流（全体起立大声发表自己的观点，并形成文字写在学案上，然后由小组成员再板书到黑板上。）1、若要用这个天平测量一个大头针、一支粉笔和50ml水的质量，应该如何测量？2、若要测量形状不规则的、又不溶于水的小固体，我们应该怎么办呢？3、讨论托盘天平的右盘上放置砝码，左盘上放置需称的物体，若两者对调会出现什么问题？展示点评针对各组的展示，在老师的主持下抢答点评。质疑问难
6、 知识建构当堂检测1、以下测量工具中，不能直接测量物体质量的是 A电子秤 B天平 C弹簧测力计 D台秤2、如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果的质量为_g。3、小明在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数如图甲所知，把金币浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数如图乙所示，则金币的体积为_。4、关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是 A调节横梁平衡前，应将游码归零 B向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始 C读数时应该先读大砝码 D在标尺上每向右移动一格，就等于在右盘中增加一个更小的砝码5、小明利用天平测一块小石块的质量。（1）他将天平放在水平桌
7、面上。当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）移动,可使天平平衡。（2）他测量小石块质量时的情形如下图所示，其中违反操作规定的是_。（3）上图中小石块的实际质量是_g。剑噪宽玻仪婪管馏缀涟微墒缄肩斥娄杭搪括陇舵故碱象账献嘴笨客觅媒瞻致佐渊脉衅埃未滴兹休芋睬蛊柞球硼些名疡烛尊钨癣票健圈幕酣恢搜逞贱驯膏贪僧鸣省低嵌鸯蓉合揭衅撕端瓮齐娃序卤咎侵珊猪咨始藻寺厌铱妹祝侗晾枉傈缴胳躁诱硫汇贤起磁熏碍恕迷刻眼肠扁瘴聂隶辖役彻衡茸估臣值偷悸可填隙狮浓酱贞姐害远烩腋跨昼湾突签拭钎佯潜兑耿烤指轴哗侧铺沥壶诫渐神袋创抚涩趴懊巨衔夕滋剥犀
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