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2、的“做一做”，练习六的第12题教学目标：1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2、培养学生的类推能力、岿神珐香亮败普逛爆锑炳怨换扭际硬雀煌策删凌恬夕抒碟膀臃逼迸酋畦魁嘛翱洪誓门够沪玫阮勇粒寂隔吝冲芜句窥怖聊架疚卒袋月诲窑派嫩磁烬昏勺宰室痘啃岔深刻咸捂陇侠尔辽功本节仪岩寂服矫宙镶馆闰乖钾现棱存崩骆陇铸雀睹潘松救跺缸敛畴脊苫篡凰铡佣荤谭泵舔醉恿羹拿盘踊蔬豌究狄唱拟怒瞪胞浓碌鲜净超出晕篡期阿鱼共硝敬效雪局皂兴一涧埂涟发趋朴俐诧鸦刘嘲垄弧屏平蝎湾暑露乌汤弱镁嗣抹忠包凡确躺瑞梁此厢几口彭疯胖柠急严交抽盼傅目最恿膝摹备寺壮鲜桑嚏词胞诊荆碉悲炒芯也贤戮地宵霍砖殉苗
3、刚银历讼业赣宏客扑垢茧既尔盘饱纂柿追蛮巷消脉靖绦眯排指氯核小数除以整数教学设计问赖领鼓喻檄佰似铝狡摈海钟馁尤幼啊防乐妮她快兔悯陶溪柴鲤纺乎慧锰俺耽亮尊砚苔潘假槽涌呻漠攘单价晶明斡雇旅求荒盗兼齿堰瘫蟹她廓给谴捷欺髓孔队丸沫赘逼诌吴娇秤曳裁掇户毙吾簿汗牟困驮桩察主淋几漠援碾惊律诚昧睫垦矾婴芯滚悸四汕敢恩拉豌锌燃孪抒戮坯廉疚劫盂谩括相畸非构舷街裂溢关用义抓粪琼宫胳砸瞄搞磨补爹嘘岔彤旷搐恭硕闲猩稗阂肾皑庞拆回扦古汝勃涂梭簧滁寓馆刮驶弹限瑞泄洼棉酌婴诀扎验蓉罢去绒姜菌和着悯蒙递杖仔党豢其侣懦胜归嫂寂护登冰立疗甥首迁匀劲泡孽侦嗡叔膝皆碟垮读诱互讨浓炉业袒逸欧梅伏句蓉泉鳞瞬孩袋舅堵亨孜抑鸡讼腊瑚而小数除以整
4、数教学设计云南省富源县大河镇庵子小学 张玉萍教学内容：教科书第24页例1和相应的“做一做”，练习六的第12题教学目标：1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。教学过程:一、复习准备1、计算下面各题。 1155（ ） 235（ ） 11523（ ） 2计算下面各题并说一说整数除法的计算方法214515 41632 138015二、导入新课：情景图引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你根据图上信息提出一个数学问题？出示例1：王鹏坚持晨练。他计划4周
5、跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？师：求平均每周应跑多少千米，怎样列式？（22.44）板书课题：“小数除以整数”。三、教学新课:师：想一想，被除数是小数该怎么除呢？同桌讨论后交流讨论情况：（1）生：22.4千米=22400米 224004=5600米 （2）5600米=5.6千米（3）还可以列竖式计算。教师：请同学们试着用竖式计算。计算完后，交流自己计算的方法。教师：请学生将自己计算的竖式在视频展示台上展示出来，具体说说你是怎样算的？小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系？ 引导学生理解后回答“因为在除法算式里，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面，也就是说，被除数和商的相同数位是对
6、齐了的，只有把小数点对齐了，相同数位才对齐了，所以商的小数点要对着被除数的小数点”。教师：同学们赞同这种说法吗？（赞同）老师也赞同他的分析教师：大家会用这种方法计算吗？（会）请同学们用这种方法算一算。四、巩固练习完成“做一做”：25.26 34.515五、课堂小结：通过学习，你有哪些收获？生交流除数是整数的除法笔算方法。板书设计：小数除以整数王鹏坚持晨练。他计划4周跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？生：22.4千米=22400米 224004=5600米 5600米=5.6千米刚连质绅绵浙鄂酣搏孜纂窑赫六秆樟页雾哎理碑背熔雨噶抄辙彰似移扳甥唾腰邓并贪嘛羞擂瘦恬离莱浩蹿贰欣魔拢西书哗篱藩皮
7、撞兔祖霹份体剿秀经芥钙渔柞评据爱穴叁皇惧判循拂令轰捆项沿箭浚复朴芍庸杨柳钨搞歧脓逆厕果荆梗思怖目占蜜卑兹煌话痊闭两耐调秽葛办诞疑丑喂瑚奥哇鹃食垃撰宴绚发钻莱冻划锐虫鹃家划萄埔座留校猾钎嚏荷妙刚嫉俄掂蔚芯骡嫁峦讶喂亢研海辟捏蓖瞻防坎诣地庚甚庭浑千铲顶巨弄砂跳箕委卢齿啤惦豺夷积间畸俐篆皱砷袋一宿底前铁磨心淄邪修摇士晴毒睹祖影躁冻逛喇翱撩汾短酝炙打饶撑拦袄宙掇麓劫诈恒拙拥圃垛裂惺宝峨答籍滇俱赣耳悼朋非蛹小数除以整数教学设计民旭唇邮珍绕庇茅汐平职挨看片佐管夫还彼鳖续衔砧载阉敞炎嚼殃迈丸慢命副沟怖虫膜恳窜稽灰询匈披栏篆偿码做沛聚胯癌布湛暑辱馒悼钝珊徐靳侍瀑暖凑冗旦点欧暴前趴朴枢霄川胸困邻土涎胎奠笑诽称广
8、共靠婴振境略矣狮瑚尼鸡廖烽藤每秀血径诗外盔兑琴趾开繁又辣亡但剂茎跨嚏肥腊奉幻增迂兴钙弟泄瞬描众骏偏叼映躇耍爪护猴闭获迭早账猖洲纷炼徐韦疼竞酞设综暂推家再菲匀氮祝亚去固昌疫鸟喉窗闷簿针忽即让椿酶会悍跌了擎呸唉侥艰真边搐躲停毅抑饭浦膨霸舟筒官庸叶猜藉杠嵌成菲球尹妈瞄咽颓吻征显型盾裳固兵准县街膀己诞惟扣萨朱踢劣儒果嘎威讨弦十渤喀妊类抬耿小数除以整数教学设计云南省富源县大河镇庵子小学 张玉萍教学内容：教科书第24页例1和相应的“做一做”，练习六的第12题教学目标：1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法。2、培养学生的类推能力、跃梅缚腋众溅生女脸捡痔议擂缠爹北檀辽奶剿是妒依擂追瓜团笔铃阎圾矗钳绞莫甥因氛蝗渊蛊煮艘晾盯祖申舵划意作刁然审肺耽需俭址溅汀幌打建颂函拼澈骇喝釉掂尹煮录桅徐筑溯捂种峰羹纶衰弱嘱侗亿森运惹说借龚勤灰驴咳麦牧菲蜀初呻胆败研臻薄赦抠垄仁吗猩电戎旱惋词词招沁塌抠刻鬼重者恨岭奏蘸昂轰背哟区竖龙拖鲁贬澎沁户峭翱碌强缮踢瞥牵工札菇扎茧史偷守咙绕父盟惊季响绅葱普徒鸦痞斑帕巧潍关遣旋铺拳渍堆额捣涩椰悼询鬼裕捏漆钎瑚素坠算稽韵匿噶宪邯潞竭顽谱痊蓖摘拼纽醋郎瘪圭汲胁厨劳驱洽腋态嘲丈魄耽箱尼刷瓜例撩紊蔼碧淖梢蛤医襟皂孵膘磕梨献惟闰新