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1、音乐活动设计方案活动名称：急匆匆小姐和慢吞吞先生活动目标：感受音乐的快和慢。 通过丰富的活动，让幼儿喜欢参与集体活动。活动准备：1.律动光盘你好，CD1-7康康舞曲，动物狂欢节-乌 龟 2.图片：慢吞吞先生 急匆匆小姐 3.制作的PPT（大象 小马 乌龟 小白兔） 1.问好 教师：你好 你好 你们 好 ； 幼儿：你好 你好 老师 好 到我们教室找找还有什么东西，我们也来向它们问好吧！（电视 黑板等） 例如：你好 你好 电视 好。 2.教师：见到你们真高兴，我们一起来向你的小伙伴问好，好不好？播放音乐你好。 二 音乐游戏盒 1.声音听辨 （1）教师：“今天我请来了两位特殊的客人，他们是谁呢？请大
2、家睁大眼睛认真看一看”出示急匆匆小姐和慢吞吞先生的图片，引导幼儿分别用快和慢的语速跟急匆匆小姐和慢吞吞先生打招呼。 （2）教师分别用快速和慢速说话，请幼儿判断哪段是急匆匆小姐或是慢吞吞先生。 2.肢体游戏 （1）教师：“急匆匆小姐和慢吞吞先生给大家带来了一首乐曲。我们来听一听，哪一段歌曲是急匆匆小姐唱的，哪段乐曲是慢吞吞先生唱的？” （2）播放音乐的AB两段，幼儿判断。（A段是急匆匆小姐的歌，B段是慢吞吞先生的歌。 ） （3）鼓励幼儿想象并模仿出急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同动作。（起床 洗脸 刷牙 走路 吃东西等） 3.告诉幼儿在平时生活中既不能像急匆匆小姐那样快也不能想慢吞吞先生那样慢。 4.出示PPT中的动物图片（小马 大象 乌龟 兔子），让幼儿说说哪些动物像急匆匆小姐，哪些动物像慢吞吞先生。播放音乐康康舞曲动物狂欢节教师带领幼儿一起模仿各种小动物快和慢的动作。 三 音乐彩色笔 完成幼儿用书