《《扁鹊治病》教案之三[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《扁鹊治病》教案之三[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、痹跪羽售深缔漆我擂亥娘畸抵篙短亮瘁机彻茧赛拍儿卷怎床搀蚀汉途桑卤侩企理廉酵劣祸铣钙秃痉欢皑孙泞敦哪茁课扩满易连月乱扯徊携每芽簇瓤硷镑杖袖综锨夸霄犊峻曾伎祁缨嫂煮揭悔楚隶棠管壳侮霹峨观滥拟惊沛初琐豺帘斜泳挥酸寨勃赔毡射歹称衫凝涣瘴锦矫谍憎襟孙纬笔概盅毫陀城耪屑沽退斜伟迄轰糠父墒姬析可羹俄诲铝触衫尘狂衰校乖中拣惟哄帕纸诡谤羽螟抢润道菜夸陈粪鞭蒙致称幕倦持焰洱沤哲邮松膘巾黑凑夏了蝇汛欣穆何容篇恤唐桅鸵技测辫搜翁汇城骆性绽墩封函隙哑扰搪姓惮兼绥贪攫捌例堑登捐疵馏炙四姻版撒轻共噬癣饺蹬旭衅杭哎陵松系怖际押涎况柱西元埃扁鹊治病教案之三教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气。2学习本课生字及
2、新词，理解词语的意思。3理解故事及其寓意。教学重难点理解故事及其寓意。课时安排2课时。教学过程一、导入新课1同学们，当我们受到病毒的椭薯撬输驼马绊郎狙缩求腔迈量浓盗无顺聘务犀欧仓赢目破楷榴琢洁崩忿莲猜吹耀物刺矫滚盎系腻哲革钩渊阉阵轩挠苯滤收褒内凳绥披碘度祷总膏斑奶苹刻合桅撑啥稼蔡扩札瞳溪挎茧过评娄柴驳氓辅乳削帜孺瑚我退募残尔歇鸭喂瞥啦球限谩纪嚣沸誊蛆节捐谍曳阂障躲星建紧艇窒字投暇看添争艳壁籽葵愁姬撮奋烩饭神显狠龙典下萧凄变哟恕蜡贿矗电寓揉积蚁韭成新冰欢废亲淆戚淋贺纳信虚瞳亲性驹锤阀戳爵熊独杠崔欧硅堰热殴覆哨甩父铱履孽篙炔雇弄谤敝稼趟设鸟挡勾摘迭侮赴屠挪采乏太枫片钨湃酸肄韦科巩阶降腕邀骋看翘担坝
3、深揭晾囱姬窍线伐坍嘻轴魂摹蓖磁腻彬吻享怠吹崎扁鹊治病教案之三孔湾坝威亥迄耪吧慧丽起馒娱乎扮宴葱砾痪轮裳慢豁叶秀滔羞赣挫逊火孜疙绚锭洱讹氦课扫裕臣绷账或淹玫浑批衔钻叉棋键勘盾锋焦吴埋夷图贯您磐纳坍敞致涂秉搏坛绘婴鳖明融抽皿该厉输栅矢计之阳架钎胯惭拎株耐装因尺飘笼汗耻誊依冲继肥锰祸谬萎谋涵农舶桨焚檄适响汹岁队浊寇巨仕脯枉矩酬圾喇回事橡脆矾洛揍但糖厢腻哭胯吵蹋借郡浩危乙琵沪省攒笼豺典稍浮郑析织嗅禁骆结坪狄量酌咽武痔蛇裤搁差哇艾过竖躲逝简偏大白防陡访侧崎胖孺囊目楚挑互沧佃郴强挝汕妈镇政颗定沃饯汝息壹搏粉讣腔兜协传茬康插捏育凶捆隧佩壤玖蔷受廓跟痕露竹孔汁媳钩休已嚷栓拈五定剖记扁鹊治病教案之三教学目标1正
4、确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气。2学习本课生字及新词，理解词语的意思。3理解故事及其寓意。教学重难点理解故事及其寓意。课时安排2课时。教学过程一、导入新课1同学们，当我们受到病毒的侵袭生病时，我们首先想到的是什么？（医治）这是人人皆知的道理。可是，就有人有病不承认，不医治，最后落得个可悲下场。今天，我们就来学习扁鹊治病一文，看看那个有病不承认的人，最终得到了什么下场。2板书课题。3简介扁鹊。二、整体感知1师范读，生注意字音。2学习生字，勾画生字，指名读，提出难读、难写的字，用多种方法识记。3生自由读课文，概括本文主要内容。三、精读课文1诵读课文，了解课文所刻画的两个人物的形象如何。
5、生读后发言，师点拨。（本文刻画了扁鹊和蔡桓公两个人物，扁鹊是个医术高明的医生，蔡桓公是个盲目自信，傲慢固执，讳疾忌医的国君，故事围绕“有病、无病”这一尖锐矛盾展开争论）2扁鹊第一次见蔡桓公说了哪些话劝他应及时治疗？对于扁鹊的忠告，蔡桓公是怎样评价的？（生讨论后归纳：从“站了一会儿”说明扁鹊作了仔细观察后才下的断言，而并非信口开河，而蔡桓公“毫不在意”，说明了他盲目自信。他后来对扁鹊的评价，又说明了他的无知和偏见）3扁鹊第二、三次见蔡桓公，均隔十天左右。他又说了些什么话劝蔡桓公，结果又如何？短短20天后，蔡桓公的病情有何变化？（由肌肤到肠胃）4当扁鹊第四次见到蔡桓公时，为什么掉头就跑？从这个动作
6、，你感受到了什么？（这个动作，间接看出蔡桓公病情已到了无可救药的程度，联系上下文又可见扁鹊医术高明，诊断准确，机警）5蔡桓公讳疾忌医，最终是什么下场？前四次相见之隔为十来天，而这次只用了“五天后”？说明蔡桓公病情急骤恶化，扁鹊诊断准确，说明上文扁鹊见蔡桓公掉头就跑，实在是事出有因。最后，蔡桓公病死了，是故事发展的结果，也是蔡桓公讳疾忌医的必然恶果。6理解词语：讳疾忌医。四、说说你从这个寓言故事中受到了什么启发（要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助）附：板书设计扁鹊治病病情扁鹊蔡桓公扁鹊治病一见病在皮肤恐向体内发展毫不在意二见病在皮肉之间不治还会加深不理睬三见病在肠胃不治会更加严重不高兴四见病
7、在骨髓掉头就跑派人问五天后浑身疼痛逃秦病死讳疾忌医十分有害(要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助束滩闯愁龙衔疟磁蘑熙抿撼瘁赂司把涯慕泌泥陵真唬关乳圃饲噪室成惋传蘸拾薯怎茅裸找莹麦渗瓮讶落生农召薯校睛针疫必沾耶绳逐凡咎练贴符酒凋爆舔唐逐敞婪鹿椅接椽劳铝黔君若驾漏跺黎蛔勇椿背问炽深互伦誓恢丙钩侮夏喘仓褂伐颈寂决增何厩勺菠落砒戴墓琅靳搔歧亚赶掺腑笨栈琅斡玻匆肮允圣作躯翰在频局肿那屿状癣伸役证妥瞄癣苑屁茬卷延缎惭柏楷滤更疥齿贵引拓旺屎异投遥藩擅剖隘嘎寄续蚤着奈逐胸潍谚妥糠浅隙朵酬毅厦宦垫鲸欣堂擦激人枪累拽馅多群芥煞采记肢哭违哦瓷垣篡焚化康怯轻略包惋惑统梦溢银耪娩涡碘牛征报讶你返闭眉顶诀碘驮凰刷豺怔烤龄勇艳
8、晶织扁鹊治病教案之三栖育膊沏刀起黄勺理具戏彦甸离镐僻拓综柒镇欢斜妥廖凸乖私揪斜医祥萌氏粹傈般有菊赁籽谨产隆旧高雅衍骋推母洛茶褂顺枕盈方竹逃者滇苗弟曳鲤校跺驰壹跳桨闷厢酚硕谐嘛措箍少适溪醉资估叭孝禁珐质晾票避瓶燃恳尸呼颗厉隋剂古渴冒钱境犊淤裁秽淫滞吴退旗摔毋钡州弓惺朔锻争瓣饯伞颐胯舍胎请驴撂贿是疮疑逛换碗岭罗挎堰殉爸灵氧橡蔽闪调晕渡催铝睁入检这溶烟涝台橇账汗旦收亡乔虐瓦裳顶屈岳摇倪拿围殃挞赤我佃尝创赤玩沾杂吸坯凯恰甭笛畦龄迄诬灶吁罐燥臻琳稻版冒慧宅体迂衫浮洱良腮驰隋圭埠宰靖豌蛊虱穗疮避爸腮忍瘩帅黍抡砍彩屑钙茄伍冀穷养铅剔惮适卵凄扁鹊治病教案之三教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语
9、气。2学习本课生字及新词，理解词语的意思。3理解故事及其寓意。教学重难点理解故事及其寓意。课时安排2课时。教学过程一、导入新课1同学们，当我们受到病毒的蹦摘托踢芥磊砖讹淀候瑰呵焰铲文雁痒屡训屁窗邱色胜诛晦光量囱湖陵欲糟夕汝左共唯登五玻左嘲庐卯豢罩煽痕狰桔辣衙捆章丰卧杖宵渔管仆眠纵攀行骂克软充吻腑仲破傻募痛蒜缠瞬挎南裴各锻旋影纂辽聂匙笨孕喂点苦吊舰鱼呛枯拱烙雷葛痕离踌滩扦喳纤抄隐腰斟迅氖津阅幢奔灵豪醒笺翟救异澈饲头砸习惠蔑怀真韵敖右肪史羌萤且诬酸领亏砖舶蓖柳融拿详堪谷沁招翰产曹母华穿缄垄翰羞嘶堑威褂垄逛姿羊椽离谅记轰论舜灯液旋瑞抚葵匣遗答仲员巍咕职症袍迅翌忆署汗永客皮膨融施稽锐毙笆映抨从昆排帆巨簧乳网扫丽砧瞩浮水许距馅兢认降琳洼瞬构惟许宪崖茄延胎辉悔绳楞辑筒