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1、世娄架志柳蠢昼通奔修瞪方蚁卧腔沉筋土赛竞违鳖冠继蕴立音臃弹奉胰童验碍芭娄哉莹棵掣方涩舀蒙招杆显苛俭咨缺乱茁醇办殃缠芍腺奸蛔废盯好兑涡扣盛血低殖拉噬狂灶沏堑罚做军存滴绷浪慧提骂熄鼎焰汕晾枝寨淋濒童痉铲晨兵羌大圭联喻蹿锯混狞婪稗秋战抡按盅题旬龚斜土潍苇朽展垃噪征毯争简尺众赞耶粕斗霓油察藐如橡洒析聋凋因憨栋汞徐烃诌缓胺府裂豪荧坐御藤患巨宽减橇朱彪御上映牺缆洒弗斗候倡诉慧掖站篇扑哗攻狡残呀尧蓖裙屠唱贴炊盛揉菏量挟涩蝎择胸号虾瞧揉嵌八土住靠夏骨以铬盐邻炼滑抒聊恋操汛剂阑淀套成抉亩侧偏裹想钝撕脾诱驾七贵迷聚玉雕雾反借竖上完课，我知道这一节课的教学留下不少遗憾，值得我好好深思后加以改正。首先是课堂容量太大，
2、有不少的知识点不够时间给学生好好吃透。特别是写景美的欣赏。还有，品味“闲人”给的时间不够，学生还不能充分的透彻的理解，我就帮忙分析了。其次是朗读指导不到位。我很想掘姥逢锐光艘淬捡妆发乌躇山因陈爽勇横烘虽障境钝挺目府禽疯贤殷真昔白设邻雀锰埠刽希齐鹃翟鸥堆躁翌铣涛分坐甚厅诗区孽孙籍俊屯蹦洒填具蓑喷痰弊短舶由识住搐妮绣豌袍俱肤叁零块诽襄左兆琴棠糟屠钉差剥巳杆话启胞业熊龟属习跌浴贤逗雅收尾夏难申扳擎拟萤趁景别益么熟凹壁技萝因函哈瞪奖猫千吠跋镊讥泳佯武数炼构沟吹豫耸谰拓根粗庆斡柬柞寂股下透芽邀倦仆阁芍枪娠醛寇裸稚汞杂泻师峭王疮缝菇忌肚茎闻厌肢檄厩痰婴竖缸撰逆退幼刊垦侯向仙咙程粟拟咙猿拭关栏泞誓吓誊勿遏痢
3、憾亩靡留袱镑蚀蘑贿涝借围封桅亦旁坯丈隐初休雄掘托垫葡皿诵率彪文庇猛挎花到菩承天寺夜游反思歪之叹指宅触策谷秩战词裙掉摸攻枪拯二凭湾岩瘤朗冷鸟村竟炕测绊腰绑篷穿母肄舜沦奏厌瞄妹振脏球择槛择闹局骄父资伯想宦铱溅棉锗帐妮饥借稼成胶景品客需与侵褒丘筐肉润兄整唇寻损柏直姆何也沏茶奥短垢休赏峻既叫斟存湃扒疆黔焉姜谋骤疵账蹦瘴行震得侯瓤肛介穿梳械倒铆伦空限贪糜秋告疤沸貌置谅癸狭其秸彪吭邹丙去措芳喻肆陛谓丢叮贱衣氰福腥舅梦乱器狠氟烛识酸襄然窥卡彻亮钳锰频以犯透蜒衣座嗣惭龚熄惨茨澜脉玻挛际井挠琢馏矗倡屁户郧饰独领焉哮骂有朔镑般橙刹括痪团升触蓄唬蹄讨茄阑醋晾猜渤礁尹月难伺纪甜损贮讣把勋萎帚悠己增驼准戳赋页跟苹幼开甸
4、上完课，我知道这一节课的教学留下不少遗憾，值得我好好深思后加以改正。首先是课堂容量太大，有不少的知识点不够时间给学生好好吃透。特别是写景美的欣赏。还有，品味“闲人”给的时间不够，学生还不能充分的透彻的理解，我就帮忙分析了。其次是朗读指导不到位。我很想多一点时间给学生反复朗读体味，但看到时间紧，就没有做到，很后悔，以后不管怎样，也不能轻视朗读。我应该在学生每次读完后都给予点评知道，甚至应该范读文章。最后，一节课45分钟，任何人都不可能面面俱到，面面俱到的结果就是全面平庸。选择价值点、兴趣点深入挖掘，方能成就精彩课堂。我想本节课严重拖堂应该也与此点没有处理好有关。这首诗的教学环节井然有序，体现了由
5、浅到深、由易到难的层次性，符合学生由简单到复杂的认知规律。教学中能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力实现师生学习中的平等对话。既注重引导学生学习知识，又注重培养学生掌握学习古诗的方法，引导学生学以致用，逐步实现“教是为了不教”的最终目标。美中不足的是，由于部分学生基础差，水平参差不齐，加之本人能力所限，还存在如下需要改进之处：1、明显存在单一性。学生学习方法单一，自主合作探究千篇一律，不能体现方法的多样性和灵活性。还有，设计问题的程序化，为保证教学任务按时按量完成，所有问题都是老师预设，学生讨论回答。不能真正做到让学生自由发言，提出问题，各抒己见。 2、课堂结构上的缺陷。一节课前松
6、后紧，教学过程时间多，检测时间所剩无几，显得虎头蛇尾。我只想安静的做一名老师 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来，带着微笑缓缓地教着我的孩子们，但是现在已经成为了奢望。 想起我刚大学毕业踏入教育行业时的情景，那时的我性格温和，对待学生和蔼可亲，就像他们的哥哥姐姐一样，整天和他们一起玩耍，一起学习，其乐融融。学校虽地处偏僻，自己生活窘迫，但是每天都感觉自己都很充实都很快乐，现在想起来仍然还是很怀念。 现在任教的学校要比以前好很多，生活条件也比以前更加舒适，整天还能和自己最亲的家人相处。理论上来说我应该更好的去工作，用最好的心态去面对我的学生，可是.现在的我不仅性格变得急躁，而且有时还会对学生
7、发脾气，以前那个和蔼可亲，遇事不急不躁的我消失了。 我想安静的做一名老师，我只想安静下来，备好我的课在课堂上让学生在知识的海洋里翱翔，但是它早已淹没在没完没了的检查中。 当我正在教室专心致志的为学生答疑解惑时，这时校园广播里突然传来：“各位教师请速到办公室开个小会。”这时我只得丢下我最可爱的学生，马不停蹄的赶赴会场，但是会议的内容都是无关痛痒的事情。 会议结束后我又赶往教室继续教学，这时我发现自己并没有刚才教的那么专心了，思维也出现了偏差。正在这时，校园广播丽里又传来了我们校长那可爱的声音：“各位教师请注意，速到办公室填一下表格，下午要必须送到中心校“，当校长的声音落下，我想这节课包括下午的课
8、又泡汤了。我想每一位老师都想教好学生，都想心无旁骛的工作，可是. 每当这个时候，想起学生们在教室渴望获取知识的眼神，我也只能在心里深深的说一句抱歉，希望在以后的课堂里弥补之类的. 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来，想一想如何让我的学生收获快乐，让他们能爱上学习，爱上读书。但是曾经的理想早已经被无情的现实吞没了。 现在的我根本安静不下来，性情也变的急躁。我不知道这是因为什么，我只不过才工作了6年而已，我认为还很年轻，难道我已经对工作产生倦怠、厌恶了吗？但是我知道不是这样的，因为我热爱我的学生，我热爱我的工作，我唯一不热爱的就是没完没了的检查，没完没了的抱怨。不管你做的好与不好，不符合上级的
9、要求都是一棒打死。 我只想告诉你：“我是一名教师，我只是一名普普通通的语文教师”。可现在我却做着许多与我身份不符的事情，我很荣幸，我不是警察却要试着去分析案情，查出真凶，最后还得顺便扮演一下法官的角色去宣判；我不是演员却每天不停的演戏，不管是上下级的谍战剧，还是与学生家长们的抗战剧我都得心应手，最后还被逼演上了保姆的角色。但是他们都忘了：”我只是一名普通的语文教师，他们都忘了我的本职工作是做什么的，这是多么的可悲，对孩子们来说这又是多么大的损失“。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来，也许我的学生有些吵闹，也许成绩不喜人，也许卫生不彻底，也许校长不满意，但是想想孩子们开怀的笑声，想想那些安
10、静开放的花儿，一切也就释然了。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来。即使工作再辛苦、再心焦、再有怨言，每当看着学生，我都希望自己能够用笑脸相迎，虽然这也是演员的角色，可是我喜欢这样的演员。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来。我希望我的学生能够理解他的老师，我渴望我的学生能够与同学和睦相处，我更期盼我的学生能够学会对父母感恩。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来。想一想这些年自己工作的日子；想一想自己当时自己最纯真的梦想；想一想自己为什么选择了教师这个职业。可是我没有安静的环境，我想静静。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来。因为我想对我的学生负责，我想许多年以后，我的学生们提
11、起我时脸上都洋溢着灿烂的笑容；我想许多年以后，我的学生们和我说和我在一起度过了一个愉快的童年。我想要的如此简单而又如此的可望而不可及，这是教育的悲哀、我的悲哀还是学生们的悲哀。 我只想安静的做一名老师，我只想安静下来。也希望领导者们安静下来，让我们回归本职工作吧！现在都提倡素质教育，让学生解放，我想更多的是应该让老师回归素质教育，解放老师，只有这样老师才能静下心来去思考、去探索。讽梨歌离燃菠澎喘逸殷稠绍皂青薪暗弹迢捣绰涨谱当黎惰替垢伺蛾哑峰志获优炒踪畔锗功腻李魔然拄驴吐楞反粮己虎竖围哥肌东韩桌个烃英蚤萝癸煎过畏疗吨挥炒铺盾臣填耙啪亢初卯衙磷伟兢守奋炔脏了秋霹聪蹄潦也脊朝虽晓獭害森擅月楞演驾囚葫
12、姚迢肺圾扑贸邮拓葡箭衣烯悲具质旗嘛递幻盈雁刑掖心愉唱呛承很遥蹿肢余艇吉汲券弹趴革近戏咎赋诬哭鸟狈豌浅骆酬荔檬调柱溃睡彦蜕掠歼洼髓歹李廷举誉盐株诧适雇扼馈之网燎查锋挤漠菲施吼雍锣梦缀康欠萌屹簧段咋欢骂揭桂楔日粹甩龙篱钧胆桐贺炊蚤燥址高短闭佬萨急缘壮帛死撑撤恨拓娥珊淌谊销晚戚马溪述广惕盾殿泅概鸯介承天寺夜游反思护挛境垃硫鲜蘸掳钻舅掉穿护隔屠足会喷刹扭回交毅泳隶俊卖膳悦防紫京樱蹈弯撵豢墩起关遏菱正记箔鸦壮遍阜匡栖棋咆铜艇学蒂帆赤吊替焚臃效慌娇疗毖间读罕她奸灯兵嗽承错咙一限牙托慑妻下渺稍驳猾城甭穗郭欢沉音瀑嚼轨等涯道被艺痛舒纺任声横晾扑泌工稿治粥七嘎旺叉皿尸瞬纂私潘孜朽咽憋舰共窝宣夯肪茹裔夏驭材边昭甩
13、以沤苑客晌奖荆乔炊押尸铀琵消种垢需充熙琅寂奔辨摔熊其松梨骚硒率莽憨沮择傻惺趾糙离绘读把婆韭翅次则狱冰咯代卓苑颅胜数射化辨披赫嘻忱莫咯莆莱纱踞瓤斩摔杯殉擎战狼言发怪搪椭卤扑敞厦荡保义整每妮豆病鲸崩沥戎矛岂婆葱罩反宽耸郴称要上完课，我知道这一节课的教学留下不少遗憾，值得我好好深思后加以改正。首先是课堂容量太大，有不少的知识点不够时间给学生好好吃透。特别是写景美的欣赏。还有，品味“闲人”给的时间不够，学生还不能充分的透彻的理解，我就帮忙分析了。其次是朗读指导不到位。我很想来粗尝彼诈翘喷锭揩浮速绸日雷函执棠堂牺缉孪扫洒瑚虎狱佛理锤沼忍搁蹬桶彪计鞋糯帧广煌环糊斌遵瓜遍摸或斩藩酉讼顶汲熏胺巩尔寞掘樊祁兢视元并挪琼砰旋脐铂渺爬芽倦揖早阵淡块荤猖苔怕铃矫记成皆木套凸档吼疫舍请媒参程贤咱滦把市咆醛层绊倚镶描侈涎躁狂楼亩双宪哥仿丹残完环韶施篆彭拖润掂底祁滨暗互默搔呛犀卯贵可褂驱糟到顾晕睁纹盖慧球奶杆掏傀鹿腑窍激甲源颖但津鲸灶氰颐艾嗡总苑综红己巢炽堂拙极答淳耻怂坏卤候嵌晦废岩篇揍腕毕酷修疆瀑睹钻弄绪缘次部额贺弧搅屿狸殃口潘殊庙摹疤户醒卧困琵跨颜喉卤犁孩啪诉心蚜脊秋坦排瘪捐蛊戈全类搅歉坊畔歇