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1、人教新课标二年级语文下册第一单元测试题春天的歌唱春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。（时间：60分钟 满分：100分）一、 读一读，连一连。（6分）二、 看拼音写词语。（10分）min hu xio x zhu n wi li du shn sh ji h hun jio shu e jin jin 三、词语花园里花香扑鼻。（13分）1反义词。（3分） 2加上偏旁组成字和词。（6分） 3.让词语回到正确的位置。（4分）（1）（ ）使人落后。（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（ ）。四、阅读拾贝，我会连。（8分）小草 一朵两朵 像春天的眉毛野花 探出头来 像春天的眼睛
2、树木 吐出嫩芽 像春天的琴声小溪 丁丁冬冬 像春天的音符五、古诗对对碰。（10分）1根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分） 2.读了草这首诗，我知道小草 （4分）3我能发挥想象，给古诗草配幅美丽的画。（3分）六、句子超市。（12分）1模仿秀。（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！” 自豪地喊着：“ ！”例3：春天像个害羞的小姑娘。 春天像 。2把句子补充完整。（6分）（1）春天来了， 。（2）你知道 ？（3）春天
3、开放的花有 、 、 3如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）黄莺： 微风： 七、课文广角。（7分）1鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 （3分）2笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的世界啊！桃花 ，柳树 ，小燕子 （4分）八、阅读短文真快乐。（14分） 春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春
4、天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。（4分）2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （3分）3.用“ ”画出文中一个比喻句。（3分）4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（4分） 九、写作园地。（20分）春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。题解 DIC发生时，主要是微血管内沉积的纤维蛋白网割裂红细胞所致。缺氧、酸中毒及内毒素造成的红细胞变形能力降低，也是红细胞损
5、伤的原因之一。19()严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。人标版二年级下册第一单元测试参考答案7、决策支持系统的基本结构包括子系统、子系统、对话子系统。一、嫩nn 触ch 探tn 豪ho 莺yn 终zhn 二、棉花 消息 追赶 未来 世界 呼唤 浇水 哥哥 渐渐 三、1熟 浅 密 2浇 浇水 抽 抽打 油 油菜 3骄傲 自豪C.生产信息系统D.专家系统四、略C异型输血五、1儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2小草非常顽强，即使野火烧了，又会重新生长出来。 3略六、1（1）只能下次再来看球赛了！ （2）妹妹自豪地说：“我的文章终于发表在语文周报上啦!”（3）春天像刚出生的婴儿。2花儿开放了。 船儿
6、为什么能在大海里航行？油菜花 迎春花 郁金香 3小鹿，你家的桃花可好看了，粉红粉红的，我真想唱首动听的歌。你家的桃花还散发出淡淡的香味呢！我的身上还散发着桃花的香味呢！1、下面不属于MIS特点的是（）七、1玫瑰长得很高，可是一朵花也看不到。2明亮 美丽 笑红了脸 摇着绿色的长辫子 叽叽喳喳地叫着八、1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 4.好好读书，不能浪费美丽的春光。九、略7() 内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促进血液凝固。血小板内主要的促凝物质和主要作用是血小板第3因子：提供催化反应表面，加速凝血酶原激活物的形成；血小板第4因子：抗肝素作用；血小板第2因子：促进凝血因子I转变成纤维蛋白；-血小板球蛋白(-TG)：促进血栓形成。血小板内主要的血管活性物质和主要作用是血栓素A2、ADP：使血小板进一步聚集，形成血小板血栓；5-羟色胺、儿茶酚胺：使血管收缩、血流减缓(血栓素A2也有此作用)。调整分录：1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中，正确的是( )盈余公积 720