【工作总结】20XX年终教师工作总结.docx

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1、第 1 页 20XX 年终教师工作总结 特征码 GxlfgHmsmaqLASKbrhGF 20XX 年终教师工作总结 在一学年里,我在学校的工作安排下,担任了数学教学工作并 兼任班主任。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职 尽责做好各项工作。现具体工作总结如下: 一、班主任工作 在担任 x 班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项 工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。 严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时 发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工 作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、 清洁卫生等良好的习惯。努力创造一

2、个团结向上,富有朝气的 班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在 xx 比赛中荣获第 一名。 二、教学工作 第 2 页 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解 学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切 实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标 和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的 职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育数学教学大纲 的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通 过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以 如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。 积

3、极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习, 外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教 学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现 代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个 性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的 生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同 的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性, 越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能 力,越有创造力。所以,在中学 xx 教育中,有意识地以学生为 主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调 动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们

4、的天性和个性得以自 由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方 第 3 页 式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。 抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发 掘有 xx 兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按 年龄、基础等情况分为 xx 兴趣小组初级班和创作班。按实际情 况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生 经过一个学年有计划、有步骤的培训后,xx 水平有了很大的提 高。在学校的支持下建成本校特色的 xx,各方来宾对我校学生 的 xx 有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定 程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作, 为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点, 按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我 校的 xx 水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不 足之处,还需继续努力提高自身的能力。 第 4 页

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