《《熔化和凝固》导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《熔化和凝固》导学案.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、熔化和凝固导学案一、学习目标：1、能区别物质的气态、液态和固态三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、学习重点、难点：通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别，进一步总结出不同物质熔化和凝固的规律；根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，根据图象叙述晶体和非晶体的熔化和凝固的特点。三、自主学习任务一：阅读课本53页“物态变化”部分，认识物质的三种状态：1、水有三种状态，它们分别是：_、_、_。水的三种状态在一定条件下是_相互转化的。（选填“可以”或“不可以”）。像上面的物质
2、在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做_。我们把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态上面的过程中可以分为两类： 2、熔化的定义：_熔化过程要 热量（“吸收”或“放出”） 凝固的定义：_凝固过程要 热量（“吸收”或“放出”）四、合作探究：任务二：探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升
3、的。 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图【进行实验】1.请听老师讲解并记录实验数据如表 实验数据：时间min012345678910海波温度/4042444648484848505254石蜡温度/4041434546485052545658【分析和论证】 1.根据表中数据,在课本图3.2-4-3.2-3绘出图像。2.根据你对实验数据对整理和分析,总结海波和蜡在熔化前,熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:给海波加热，海波的温度不断_，当温度上升到_时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持_ 不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下_，在熔化过程中 _热
4、量，温度保持_ )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断_（换句话说：石蜡没有一定的_，在熔化过程中 _热量）。2 / 9练习1：如图1所示，为某晶体的_图象，从A到D整个过程是_的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_状态，BC段是_过程，物质处于_ 状态，CD段物质处于_状态，48表示该晶体的_。该晶体的熔化过程用了 min的时间。晶体的熔化条件是： 、 。AD图1任务三： 固体的分类 根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点？ 有什么相同点？ 1 有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持_，这类固体我们称为_，如 、_、 、 。2 有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度
5、就不断的_，这类固体我们称为_，如、_、_、 、 。3晶体在_时的温度叫做_，晶体_熔点（选填“有”或“没有”），非晶体_熔点。4晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在_时的温度叫做_。同一种晶体的熔点和凝固点_。非晶体_凝固点（选填“有”或“没有”）。 是晶体和非晶体的根本区别，我们可以根据它来鉴定物质。练习2：如图2所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题：（1） 由图像可知该固态物质是_（填“晶体”或“非晶体”），此图像为该物质的_图像。（2） BC段表示_过程，经历了_分钟，该物质的熔点是_，此时物质的状态为_。（3） _段处于固态，_段
6、处于液态。（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：温度达到_不断向外_。图2 任务四：熔化吸热，凝固放热晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度保持_；非晶体在熔化过程中不断 ，凝固过程中不断 ，温度不断的_。生活中的物理：熔化吸热降温：如夏天吃冰棒解暑、 、 凝固放热升温：如 五、【我的收获】结合学习目标，说一说你学到了什么？比较晶体和非晶体的异同固体相同点不同点熔化条件凝固条件晶体熔化过程（ ）凝固过程 ( )非晶体熔化和凝固测试题1物质从_态变成_态叫熔化，熔化要_热。物质从_态变成_态叫凝固，凝固要 热。 2. 如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 物质是晶体
7、，该晶体的熔点是 ，甲在熔化过程中 热，温度 。 3固体的分为_和_。同一种物质的凝固点跟它的熔点_。常见物质：海波 冰 奈 松香 玻璃 沥青 食盐 明矾 金属晶 体非 晶 体物质举例熔点和凝固点_ （选填“有”或“无”）_ （选填“有”或“无”）熔化过程热量，温度 吸收热量，温度 凝固过程热量，温度 放出热量，温度 熔化条件某物体从200开始熔化，直到250还未熔化完，则这种物质一定是_.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）A一个凝固过程 B一个熔化过程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化俗话说“下雪不冷，化雪冷”这是因为（ ）A下雪时雪的温度比较高 B化雪时要吸收热量C化雪时
8、要放出热量 D雪容易传热5海波的熔点是48，那么48的海波是（ ）A固态 B液态 C固液共存 D以上三种状态都有可能6、（10三明）如图所示是萘熔化过程中愠度与时间的关系图像，下列说法中正确的是( )A萘在60时开始熔化 B萘的熔化时间是7minC在ab段萘不吸热 D在ab段萘处于固液共存状态7、我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站.南极平均气温为-25,最低气温达-88.3.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的( ) A.凝固
9、点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（ ） A.也熔化一部分; B.全部熔化; C.一点儿都没熔化; D.下边的熔化，上边的没熔化.9、小丽想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块由于冰块在熔化时要_，但是温度_，所以能实现保鲜的效果 10、（10东营）小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究，在加热
10、条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象，如下图所示。 （1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 ；它的熔点约是_（2）在第6分钟时海波处于 状态。（选填“固体”、“液体”或“固液共存”） 知识链接秦王的水晶宫2000多年前，秦王建造了一座宫殿，非常豪华。特别奇妙的是，在炎热的夏天，这座宫殿里却冷气
11、沁人，如同进了水晶宫，正因如此，人们把这座宫殿叫做秦王的水晶宫。为什么秦王的水晶宫里会有这样低的温度呢？从表面上看，这座建筑除了有较多的铜柱外，再没有什么特殊的地方。可是奥妙就出在这一根根铜柱上。秦王的水晶宫里的这些铜柱不仅有支持屋顶的功能，也不仅能使宫殿里显得高贵豪华，而且还是殿里降低温度的装置。原来这一根根铜柱全是空心的，每当盛夏到来之际，人们便把冬天收藏在冰窖里的天然冰装进铜柱里，这就是秦王水晶宫温度降低的原因。为什么把冰装到铜柱里可以降低宫殿中的温度呢？我们知道，任何一种晶体物质由固态变成同温度的液态时，都要吸收一定的热量。0的冰熔解成同温度的水也要吸热，而且冰熔解成水吸收的热量远远大于别的物质熔解时吸收的热量。另外，铜是传热的良好材料，当铜柱里的冰熔解时，锡柱能很好地从周围吸热。这样，整个宫殿里的温度就会大大降低了。我国用冰降温有悠久的历史，早在3000年前诗歌集诗经中就有冬天凿冰，藏进冰窖的记载。周朝王宫里就设有专门负责管冰的“凌人”。冬天凿冰保存，夏天用冰解暑的作法一直延续到清朝。北京有个地名“冰窖口”，就是由此得名的。