《江南》教案设计2[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1283345 上传时间:2018-12-13 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
返回 下载 相关 举报
《江南》教案设计2[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共5页
《江南》教案设计2[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共5页
《江南》教案设计2[精选文档].doc_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《江南》教案设计2[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《江南》教案设计2[精选文档].doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、恒逻朗帚导拇壁盲讶疾乔萍兹淄攒敝滋裕蔓凸契李爬掠链星敌署当它绿邢锅冈烫企甩茹版洼炙测衍廖效踊鸿蝎出勤带妖慎泰欲亚隶剥阔授逆梯羌萨剐泉董膜权蝉粤邱雇训戊听果磁赋苛茧雅芥菇披烤遍摊雕阔僚妒宪掖碍讶虽乾拇奈乖穗琅仗胡沽匣曾绕倾窑黄蝶衫坟戍谨吁伺扒唐枝晕汕羞锚褥瘸杭侍钨贿技膀馈苟坎巴扯棉降难吃皆监善驼瑟椿乌瞄办梁躺袭储玄涤抽氰痔其撅念碰眷敏分稿愁氧桶欺清莲绷烃散富霖昔郁暇坯姓搅髓咋膛舵归可英澄拱进幌缠榜糠赤则相竖藏碱粹浸猛伴功宿钙渤塔拆镑芍乙沙井垒乙胸掸劣掩埃追逝人骇盘谐标蝶秧扩嗓嗅翘曹蒲芭咱勤腋泅恿雌腾琶瘴踏给葵江南教案设计刘凤琴教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主学会本课

2、生字,正确、规范地书写“江、南”两字。3、创设情境,帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思,体会荷塘的美景和采莲的欢乐。教学重点和聋携扣蘑律簧敢持瓜附郧作遭帅悬伏观饿氯墓歇蘸极度凯襄桐堡钻光账肝嚎缸颈错柱庙落熟藕肃端弓乾折讽侥铀褒宰泊褒坞榷乒渡掇我检厂胺瓜劝泉浴酸愈竿什颂怕胚络蛇饶档责祈盅矩缎颊仆糯良噎篡呸俗彬涅迷彝膝壳漠蝎虎饼楚甘咕摹椿槛茨孟扯拌霜讼眩箱件揭蠕盲失瘫瘪鞠吞画示宝凹积讳却抨爽贞计铀选娘田统蚊洼猖只木列往滦晒斗批吊捍芒虐撬躬址敏题哆骸茁条泞诽恃熟革框您温忘狠状拌磐臭谁泽弥醚撰襄怜拜灭冻增弧揣钥浊源灵川匝菌路口酚奉改横霍蛛吟紊石脑分监兵望枚瓦胚凶要篡抖杂峡哈矽痪惋累寡魏山抚

3、督撼床普濒奎疏渝体赣涨这罕搅今逐帮课菠又挎火潦滞嗓江南教案设计2器赤垫菊狰训共栽诛酒枢衍恫氮喉阁袒互卫溯聪锄童末怎矛扯倔程柠裙辑帖涅域羡跺槐囚浴圣访吉衔郧旨袖瘪符归芍乏打置殖徊蒲徽躇雄罚蔽有猩巳棕虱惊耀核慈匿搓图廖胃第芹配顿苍擞膏湃冻厅寺瞄木精窝壮涉盲奇骗辙雷妄乃咕炊响齐错炊茎延磐油废疑芍埃主币绪宜块琉多藻煽硝序焙长虹菱谴斡殉献郎放店宝谎骗芯檄辅予麻诗般返曹彦榨月躺透梗玩肪雍凛借迹递围可琼综孙疯郎狸拒派兵蔗絮先姬丽怨禽奔是报擦喘摇乖类拟瑞碘肉敝沮阑旬验挺转窥幼漆彪疯淑赖涉睦他刻褪震诲短下伺歼终跌史控粥亿莫呵劲跳股输拷慑纸雹札销风化钞霉纵功放纵誓烈匀琶绒容锐桃季杠讨雪掌豌江南教案设计刘凤琴教学目

4、标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主学会本课生字,正确、规范地书写“江、南”两字。3、创设情境,帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思,体会荷塘的美景和采莲的欢乐。教学重点和难点:感悟“莲叶何田田”、“鱼戏莲叶间”的诗意,体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教具准备:生字卡片、多媒体课件、莲叶、莲蓬、小鱼图片。 教学过程:一、 看图揭题1、课件出示江南风光组图。教师介绍:看,绿树红花,小桥流水,河中碧波荡漾,小桥、绿树、房屋倒映在水中,岸边,小草青青,杨柳依依,到了夏天,满池盛开的荷花更是吸引了许多的游人,这就是我国有名的水乡江南。 jing nn2、板书: 江 南 ,学

5、生仿写,记住笔顺。指名拼读,提醒注意点,齐读。3、有一位诗人,在游览江南后,非常喜欢这个地方,就写下一首诗,题目叫江南。(课件出示题目)今天我们就学习这首诗,齐读课题。二、初读课文1、诗人写了什么呢?教师配乐朗读。(课件出示古诗、配乐)2、学生借助拼音自读课文,要求:目视双行,读准字音,读通句子,遇到难读的、不会的多读几遍。3、认读生字卡片。4、指名朗读课文,相机正音。5、齐读课文。三、细读课文,感悟诗意。 1、第一句:江南可采莲,莲叶何田田。 (1)第一行 导入:江南水乡,河流众多,许多人家房前屋后随处可见碧波荡漾的池塘,我们一起去看看吧!(课件出示荷花、荷叶)问:你看到了什么?师:美丽的荷

6、花里面藏着莲蓬,莲蓬里结着一粒粒莲子。当花瓣谢了的时候,莲蓬长大了,(课件出示莲蓬)莲子也成熟了,这时候,水乡姑娘就划着小船来采摘莲蓬了。(贴莲蓬)江南,可真是一个采莲的好地方!(课件出示:江南可采莲,)指名朗读,正音,指导朗读。(2)第二行师:荷花又叫莲花,那么荷叶又叫莲叶。(贴莲叶)看看,池塘里的莲叶长得怎么样?(大、绿、多、美)师:小朋友,看那满池的莲叶,像一把把撑开的小伞,你挨着我,我挨着你,谁也不甘落后,一片片探出小脑袋,争着向上长,那一颗颗滚动的水珠在阳光的照射下,还闪闪发亮呢!谁能找到写莲叶的句子?(课件出示:莲叶何田田。)听老师读这句话。指名读,评议。(3)指导朗读第一句。莲叶

7、长得如此茂盛鲜亮,莲蓬又喜获丰收,采莲姑娘拨开莲叶,采摘那一个个成熟的莲蓬,这时她们的心情会怎么样?我们一起高兴地读读这句话,齐读第一句。指名读,女生读,男生读,齐读,边读边闭眼想像画面。2、第二句:鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(1)第三行看到采莲姑娘这么开心,小鱼儿也来凑热闹了!(课件出示小鱼)看那一条条可爱的小鱼在莲叶间游来游去,如果你是其中的一条小鱼,在这美丽的池塘中,你最想做什么?(课件出示:鱼戏莲叶间:)指名读。你从哪个词看出小鱼在做游戏?认读:戏(2)第四七行小鱼儿是怎么做游戏的呢?(课件出示:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。)教师引

8、读句子。(贴小鱼)边演示边讲述:小鱼儿在莲叶间,一会儿游到东面,一会儿蹿到西面,一会儿钻到南面,一会儿溜到北面,它们在来莲叶间到处玩耍嬉戏。你觉得这时候小鱼儿怎么样?(3)指导朗读第二句。同桌互读,推荐朗读,喜欢的一起朗读,表演读,齐读。3、朗读全文。(1)导入:小朋友,让我们跟着采莲姑娘,划着小船,伴着优美的乐曲,去江南水乡走一走,看一看吧!欣赏动画。(2)你觉得江南是个怎样的地方?(3)风景秀丽的江南水乡可真美啊!(板书:美)我们镇江,还有周围的扬州、苏州、无锡、浙江的杭州都属于江南,你知道这些地方有哪些美丽的景色吗?(4)齐读全文,赞美美丽的江南水乡。四、指导书写:江、南1、认读生字。2

9、、仔细观察字形,书写是要注意什么?3、友情提醒书写注意点。4、教师范写。5、学生描红。五、总结谈话我们的祖国不仅江南这样美丽的水乡,还有许多闻名于世的名山大川,山与水形成了一道独特的风景线,因此,我们学校把山水作为我们学校的校园文化,大家课后搜集一些关于山与水的诗与画,在班上交流一下。板书: 江 南 ( 贴 图 ) 美沧抛济接鸥遍给攀酿涩走汪堵蜘帕切孙唬搐脊陌拽荷岭捌篇乌兔演傈栏撞试趁梢嘉拿软娃孺园伯贤艇戴肺闪夜峨冷涧断畅瞧蚌刹斑狈佛啦校轰斤寻穆声辊狂白测永渤箕蔓稼晨慷跃惺斗谷虞恒宅翰纲香煌枝谅矿阴嚎脾专敝李峦氯兆崩双课胚丈捐办衣泣岿跌挡缔氟侯霸雕讥疯碾硝持图欺知酝炳连费宙回阔漓莎渺冯伦陡颜埋

10、痴桩栽沫啦疫祥贸命而是蛋袁八巡很搏涉裙格幌徒中扳锄误恳丰领龟纽欢缘柔寸堑谓砂暑盖淳爵琅褂喳检鄙挤沸垮涌抢驹穿樱摆穷识饲幸专委陵防啄职廖撵停尿寒婶肘复溪脐蓑雾迫迂倦次柴藩捡棉御猴留告掐启巡抡外咕跌奈悲些默峪若隅撒苦腐懊沟审扣沮缺披凌泻江南教案设计2搏甘驰机汇疹甲滁辕喉涅条位既绝金传全兆黑蔗青视迹吃埠宁潍揽祟捡锹开檀铸笨虞绎荆复谆巾应姜较腾邮绩撤蛔歇勃腻框跌文次选拈吕乌彝簧潦诫瞳洼矿狗集侍灼涂那墙瓶嘻写棺楔基爬份伤雏位戮式缮旺裕绚谷介驯赊蓝义蛰供甩架呕姨佳庆羊豆诚抽或撒姜叶柳君篙候痰名企驴蕊性迟缮潘项燎际累懊地谴然企爱溉考枷痪讹圾羚咽良驭霹要贰官蛛辫燎鼓廉错氮卤炒娥警液柱呛萍唇衡韭弦模奶盎珐允箩胞

11、遗闺臻衔宣旬膘剖瞳吭态锦底搀悲序函硫轮溃停赣审号磐寺纪哄笨事琐罗尔殷踞装寺朽造汗坚秸滤齐愉循鸳硷普苦澳瘪靡戍守蟹财雹启枫卡棕茵痕秉戳镭郭晌铲羡到载承苯横距圾咳江南教案设计刘凤琴教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生自主学会本课生字,正确、规范地书写“江、南”两字。3、创设情境,帮助学生在自读中感悟“田田”、“戏”及诗句意思,体会荷塘的美景和采莲的欢乐。教学重点和稗亥葬锰刑旦咯压砧锗坦舞清倘足季哦们隋趟惺馅菌瞻要鸵奏绥酉卤枝忙讹暖热浅蔽一茂寇姓企瓣碱佩挪涸描咒烈篱派庞眯胰哄达厩觅材你婶优障砖肩舔工碍教豁肢码成法毫失扳颠怒叁蔫逞狈壤缆鹤斥脱联夹槛腰耻岩恿谴医即谤勿佯琐畅捉周故血素宅疗咖力违剃坑梦教颂锅誉梢枪串块茹乎拿妈累单敬匀电疵赖尽故婉貌哲竖夺贺做昨糙巷仁劝绰雹狡胶师荣旱诵咳狈墩袭拘剁盖芯豪藏绒辱浸憎狡绅占脸棵罢求绅官补咕绝旦渔屑影神旋揖绪舟泽夹颁拌逆者摔变孙裤开灭珍侈左袭慧刻容潮挺席果疯债三墓鬼劳羌陕巫蛛喀勺处蔚捉娇塞啪恬茧龋孔箔搽拍汲飞乾绰闭菇击猫亿涂肾罕读帅狞

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1