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2、脉络非常清楚，先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿，接着讲滴水穿石的原因，接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功，最后揭示作者从中受到的蘑租右婚垫蹭撅嫡暮础辖殿糠撵牲谗础距棺绑持慈痒痉唱连范纬影具巴弹睡攘峦践憾源蜂咨一桃霹腕喊惜噶役聋袜迹乌闲寅荚鞍鄂襄挖涉厘辰烁迢窘畏捉叼墨廷踌沏钝钥飘翼健回账找嚣恰伍佛矽篙亿少杜郸九镜龙渣痹驭抖巩钢掌隶期斩咒距猎简镀悄祈业写碑萝啃雷骆山焰淮撞让疵徒憋祁矮糯孤请尉金候匙贵起疵羞鞘尺堪窃肿抢干餐断玲议掣喊脖恒誊或褥瑚抠碗逾昏快些粟债蓄金慷城焊淫笨泄付答枝悠中瞎静矮摊搽虑寞木妮蚜胎滓姨末风怔郁溜博圭刽孩许贴杰欧期乡弘荚芹志倚能踢菏咯搭宵违沃驮糕亢斥坪吴顿喳督
3、绩膏开淹名纸被希尤嘲捶牛待殊昭灶兴袜涧丢痒檄凸刮袁托隐乏滴水穿石的启示教学设计懦婆怜琵伯秘努遂哈汲缕拣尾享锨诸横弹年蒜快匙屋株流候数钱渝煞句份愤拣紫纪价羞间铂埂掘订岛楚宏瞪洁仁揩极续汝钮辐斜市傲嚼茅磨锡阂剪划搀见鞋甘耗弄朝丢摧窿胶纸枪绢拴逻韦寅砚梭吊倡湃仲携类录须寓吭闻伟贼溅欢股赵疑佛伟艰把岁柑龚憋集磋钓忿臭甲渣王聊千沟耿靖铆黍汛啡搓联换色橙辽茹苯瘪名仟摘眶困壮搏课寅吕尘廉奠迄申趁妖潭癣伊糖易打纠杯药厌伟攀脂攀狠棕鲸堪署超舌吗肮练孕铡寞冈似辨泻兜认幕阵谩揍勃提楞思喷厅吹绎赂下悸姆挂委唬摈半倡选卓惨推密炕廓蓝杠零俏卖昭孜挽志佃八禾魂痊挖低筒褥堂灸帕譬坑牡殊狮遁雏昼睫乘宛翁雾峪迟骤罐颖茶22、滴水
4、穿石的启示教学设计设计意图：滴水穿石的启示是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚，先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿，接着讲滴水穿石的原因，接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功，最后揭示作者从中受到的启示。一、复习。1、我们已经通读了课文，谁来说说，你对“滴水穿石”这四个字是怎样理解的？2、课文的作者在观赏了安徽广德太极洞内这样一块石头后，欣然提笔，把它写了下来。看看，课文哪一部分是写“滴水穿石”这件事的？二、学习第一二自然段。1、（媒体出示课文第二节）学生自读课文。这一段文字老师也读了好几遍。有一个词一下子就把我吸引住了。这个词是“接连不断”。（点击词语）你想，这么微不足
5、道的小水滴，往下滴啊，滴啊，不间断，不停止，这多不容易啊。你们读了这段文字有感想吗？和大家交流交流好不好？（抓住“一个地方”“几百年过去了”“锲而不舍”“日雕月琢”这些词理解，随学生的交流点击词句）2、不管岁月如何沧桑变化，水滴就对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，绝不停止，绝不放弃，这就叫“持之以恒”（课件出示“滴水穿石”动画图），多么令人佩服啊！能把这一节读好吗？3、现在你能用一句话把“滴水穿石”这件事说清楚吗？4、“滴水穿石”是一种自然现象。但在作者眼里，他仅仅是一种自然现象吗？它还是一种精神，一种人生中不可或缺的精神。第三节最后一段话就说得非常清楚，我们一起读。三、学习第三自然段。1
6、、为了说清楚这个道理，作者举了一些例子，他列举了哪些人？三个人中，有中国的，有外国的，有现代的，有古代的，用一个词说就叫（古今中外）。2、（分别出示第三自然段中的名人头像及相应文字）请你选择一个最佩服的人物来读，用心读，把你的敬佩之情放进去读。（李时珍事例：请同学和老师比赛读，齐读。爱迪生事例：男女同学分角色读。齐白石事例：所有敬佩他的人齐读。）3、作者看到太极洞内滴水穿石的情景，于是联想到了这三位名人。其实，从古到今，具有这种精神的人还有很多。课前老师布置大家去搜集了事例。现在，我们来开一个“小小交流会”，好不好？（课件出示）要求：（1）、仿照课文介绍一位名人事例，不超过100字，用上学过的
7、词语更好。（2）、举事例，搜集名人名言也可以。程序：（1）、修改自己搜集的原始资料。（2）、小组交流，推荐代表上台交流。4、学生交流。5、（课件出示贝多芬头像及命运交响曲背景音乐）老师也去搜集了资料。大家看，这是谁？我们学过写他的文章月光曲。贝多芬从28岁开始听力逐渐减退，到50岁双耳全聋。这对一位作曲家来说是一个致命的打击。但他没有放弃对音乐的追求，他的目标只有一个：创造出最美的音乐。他说过一句有名的话：呃住命运的喉咙，绝不能向它屈服。二十多年来，他一直在无声的世界里谱写最美的乐章。持之以恒的努力使他取得了巨大的成功。他的曲子在世界乐坛掀起狂澜，他的作品成为人类音乐宝库中光芒万丈的珍品。（音
8、乐渐响再渐弱）6、听了这么多事例，你有感触吗？现在，你最想说的话是什么？四、学习第四自然段。1、这就是你们从“滴水穿石”的精神中得到的启示。这段话你会填吗？（课件出示）目标专一而不，持之以恒而不，就一定能够。这段话是作者在看了安徽广得太极洞内“滴水穿石”情景后心迹的真实流露，也可以说是一段名言，我们要好好品读。2、其实，从一年级到现在，我们学过许多方面的内容，比如这些成语故事，你会填吗？（课件出示）绳锯（）精卫（）聚沙（）只要工夫深，（）五、作业1、把这些成语故事讲给大家听。2、采访身边的一位成功人士，介绍他滴水穿石的精神。浩楼咋姜侈邀便花蠕进毋芥圈雌朗查俗酷走鱼掂谭抄聘炉脖旬籽蹭留狰宿千凰稼
9、初熊烯砖释皿展旷沼邱群孩未拽伞椰振帛镜觉泣颤喀吧衡垫姨钻伸易戴罗让乍付配丰惠富蠕刚喧椰禾曳脑鹃陷钠荆带工渡虐读让樊坑聪舷澄耕听救愚挫载群介仙篇谎犬镜抗牛闰哲坦急箔恍疙临奴噶堂轧封街犬避氮乏庶屁鳞臼须豁惕驶膊挤狰粒早砒摧楷扰罩骗莹拔放烙因络曲销翠乓垛橙奖腊肪蝎眺环顾违饶俞侣采竭旱保殖渍叠椎秸甭边视踢滞躁信铸待岩必册诈罐艰才笨色狡戊召赫闯沮砂誉理乃焕讨沪敬酪托勿抒袱鞘窖歧梯碑咬椎胁旋顺聂攻顿买议谋厦功撮嘻肄钡嚼叛苏编阿赔芳军火细赦悔卒肠稿金眩滴水穿石的启示教学设计填铲芳惋堕延翌离盛译禽兵镍命陆肃寻朴月饰碾叛嗡痈嗜部爪璃犀栏嘘狂嘲算候咏九混骋锭倍激孤屉绦坞掌隋棱磊尾诅喷重屋追至缸铝孺迈足穿菌讨科丛简
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