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1、幼儿园大班主题教案详案及教学反思云彩和风活动目标：1、学会欣赏云彩图片。2、能较流畅的运用语言表达看到的云彩像什么。3、感觉和小朋友一起游戏学习很快乐，学会朗读诗歌。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点1、能较流畅的运用语言表达看到的云彩像什么。2、感觉和小朋友一起游戏学习很快乐，学会朗读诗歌。活动准备1、多媒体。2、云彩图片，小动物图片(小兔、老虎等)活动过程一、启发谈话引入1、今天老师把从云南拍下了一些云彩的图片，请小朋友们一起观看云彩图片展。2、幼儿说说自己刚才看到了云彩图片像什么,谁来说说?3、幼儿纷纷说说出自己所看到的内容。二、欣赏散文诗1、老师把
2、云彩像什么编成一首散文诗，范读，提问小朋友知道这首诗的名字叫什么? 学生回答引出课题：云彩和风。2、课件出示云彩像什么?(像兔子)是什么样的?(像老虎)是什么样的?(像花朵)是什么样的?小朋友边回答边学动物叫声、动作。3、小朋友再次欣赏诗歌。三、做游戏1、师：看到大班小朋友这么聪明、爱读诗歌，黄老师非常开心。这次和老师学习你们高兴吗?2、小朋友说出自己学诗歌的感受。四、活动结束今天是个美好的日子，我们一起到外面去看看云彩是怎样吧。教学反思教育家告诉我们：兴趣是最好的老师。培养小朋友对学习感兴趣是最好的学习方法，幼儿就是在游戏中一天天长大和进步的，因此，结合幼儿年龄特点及思维特征，我在导入环节创设了丰富的图片，这符合小朋友的年龄特征，引导小朋友在情境中发现需要解决的问题，从而激发幼儿的学习欲望。当然，这节课我准备不充分，没有体现思维的含量，层次不够清晰，活动环节没有体现循序渐进，思维梯度不分明，这方面我应该多下功夫。大班主题教案详案及教学反思云彩和风这篇文章共2308字。3