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1、幼儿园大班科学公开课教案小耳朵听一听含反思大班科学公开课教案小耳朵听一听含反思适用大班的科学主题教学活动当中，让幼儿分贝填充不同的材料，自制3-5只能发出不同声音的响罐，感受他们声音的不同，能辨别自然界中的一些声音，了解耳朵的用处非常大，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班科学公开课小耳朵听一听含反思教案吧。活动目标1.能辨别自然界中的一些声音，了解耳朵的用处非常大。2.分贝填充不同的材料，自制3-5只能发出不同声音的响罐，感受他们声音的不同。3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4.发展幼儿的观察力、想象力。活动准备易拉罐、纸、沙、木珠、米等。活动过程1.响罐在小朋友的手中发出了
2、不同的声音，有时像下大雨的声音，有时像下小雨的声音。小朋友们，你们猜一猜，这些响罐里装的是什么?2.摇一摇，听一听不同的物体在易拉罐里发出的声音。分别将纸放进易拉罐、沙放进易拉罐、木珠放进易拉罐、大米放进易拉罐，让幼儿辨析声音。3.教室里海藏着许多可以发出声音的物品，请你把这些物品找出来吧!4.听辨打击乐器的声音。小建议1.请用响罐为好听的乐曲加上优美的伴奏。2.关注生活中不同的声音，尝试模仿各种声音。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：耳朵位于眼睛后面，它具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。人们因为有了耳朵，能分辨各种各样的自然与生物现象;能听到大千世界千奇百怪的声音而充满神圣感。2