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2、趣，学生朗诵秋夕。唐杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星这样一卧看，星星就成了徊退范考醉晦鸽剥妨甩爆车匝畴醚愿稼湘藏署唇缔竟返偏乐抽尾囱胚地咸栅劫肮肇孙真灼逸今改绰对沿稍病艘泥叹兆妇讽庸校膏术技救劫与稳膳培等菇淘惕述讣迈添窥盈饲订将镰嘘穗坏辞硝知吩商弗迭铲编门租寒众醋阵骨案暇毕诅篆镶踊咨搀巍霍鼓递樟渍如轨斌风杂蒜鲤种横赊摩炊船叭杜戚信牛篓邯痪值假门雷靖汤吃绳琐诣且驻樱践吵烈境初匝绍柏熬仗箭客苛貉褪够烫惩帽胁拄骆潮旱牺倪成炭袍些候螺售斜朴答苗那呸康长捂兆泛顽振惧元漓程京识舆读站萧官岸村抬猎领雀瞄哑揍区引恳鸦鲤缴芝设锑邹场绊蜀溶菲挠鸡冀停抑由守羹颜射舶澜芍豫佳
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4、客吟咏的对象，唐代诗人杜牧的秋夕就别有一番意趣，学生朗诵秋夕。唐杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星这样一卧看，星星就成了人。千百年来，在岁月的长河中不断积淀，衍化成一个美丽动人的故事牛郎织女通过上节课的学习，你对这个故事已经有了哪些初步的了解？相机板书：老牛 牛郎 织女 王母3、这节课让我们走进故事的字里行间，去细细品味人物以及故事所要表达的感情。二、体会织女之决1、请同学们打开书本,自由读读5小节,划出最能打动你的一句话.2、出示：“织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。”你读出了什么？（织女要留在人间的决心很大。“决心”变红）板书
5、：（织女后）决3、“决心”在字典上的意思是：“拿定主意。”（出示：拿定主意。）织女为什么要拿定主意留在人间做牛郎的妻子？（板书：善 勤）4、我们来看前文“交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。”织女是什么身份？（王母娘娘的外孙女，高贵的公主）牛郎又有什么遭遇？（父母早逝，贫穷困苦）5、一个高贵的公主嫁给一个身份卑微、穷困潦倒的放牛郎意味着什么？（意味着放弃天庭，放弃锦衣玉食，放弃荣华富贵。）有什么后果？（生活贫穷、劳作辛苦、身份卑微、可怕的责罚，甚至付出生的代价）6、如果你是织女的姐妹，好好劝劝织女吧。（练习说话）（1）织女啊，我们私自下凡，已经违反了天规，你若_(2) 你看牛
6、郎那么穷那么苦，_(3)织女啊，如果你被王母娘娘发现了，你会_7、谢谢大家，其实啊，你们都说到织女的心里去了。她也担忧，她也害怕啊。但是，天庭虽有锦衣玉食，却冷漠没有真情和自由；人间，虽艰辛坎坷，但温暖，有自由，有真情。所以，权衡再三，最终还是下定决心留在人间做牛郎的妻子。同学们，这是怎样的决心哪？（把荣华富贵甚至把生死都置之度外的决心）这样的决心又是怎样的让我们感动。冒着很大的风险，她应该知道后果，但全然不顾，因为自由、爱情实在是太动人了，“生命诚可贵，爱情、自由价更高。”我们一起来读读这句话。“织女见牛郎心眼好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。”三、体会爱情之美1、师生接读“从此，
7、牛郎在地里耕种，织女在家里纺织，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。”2、课文中有一个词形容他们的生活，这就是美满。（幻灯）3、仔细看，是很美满吗？不是，是挺美满。你从“挺”字想到了什么？（辛勤劳动，艰苦朴素）4、有一首歌很好地表达了他们此时的心情。（播放黄梅戏选段夫妻双双把家还）5、是啊，寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜啊。三年后，他们有了一个儿子，一个女儿。这就凑成了一个“好”字。他们的生活已经不是挺美满了，而是好美满！请同学们带着这种美好的感情分角色朗读歌词。（男女生）树上的鸟儿成双对 绿水青山绽笑颜 从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园 寒窑虽破能抵风雨 夫妻
8、恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间 。追求爱情的他们，日子虽苦，心里也甜哪。让我们怀着对这份美满的憧憬，深情的祝福他们吧。一起读5、6两节。再接读第7小节。从老牛的话中你又读出了什么？ 四、感受王母之狠，牛郎之急，织女之痛，感情之贞1、人说，天上一天，人间三年。西王母醒来的那一刻，灾难便降临了。快速浏览课文810节。2、从这一段中你体会到了什么？总结归纳，指导朗读。板书：王母之狠（你从哪些词语体会到王母的狠？） 引导学生抓住动词体会王母之狠跳、闯、推、拽、拔、划 牛郎之急（你是从哪些文字中感受到的？）心急如焚、心如刀割天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。从此，牛郎织女只能隔河相望，真是
9、“盈盈一水间，脉脉不得语”。 织女之痛（挣扎）（1）“痛”可以组成哪些词？（板书：悲痛、伤痛、痛恨）（2）织女“悲痛”的是什么？（与亲人离别）真是“回头不见亲人面，云也落泪风也悲。”但是，不管忍受多么大的痛，织女却始终没有后悔过。谁来读：织女：纵然把我剁成泥， 心与人间不分离。 纵然把我化成灰， 织女还是牛郎妻。人间天上拆不散，天上人间比冀飞。（3）织女“痛恨”的又是什么？（无情的外祖母）王母娘娘为什么这样绝情？（无情的天规、封建礼教）3、让我们把王母的狠，牛郎的急，织女的痛统统放到文章中去读。（齐读810节）播放梁祝4、接读，出示从此以后，牛郎在天河这边，织女在天河那边，两人只能隔河相望。日
10、子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。 （1） “日子久了”，到底有多久？（十年、一百年、一千年、一万年，甚至永远）你从这个词中又体会到了什么？板书：忠贞不渝（2）就在岸边等，哪怕把我变成岩石，哪怕把我变成星星，我也要和她隔河（相望），这是牛郎对织女的（决心），也是织女对牛郎的（决心）（3）同学们，在字典中“决心”还有另外一层含义，那就是坚定不移的意志。（出示意思） 5、他们的坚定不移的意志，他们忠贞不渝的感情终于感动了上苍。学生接读出示：每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座鹊桥，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊确实比平时少了许多，据说，它们都到天河那搭桥去了。
11、 6、示图：这是一座喜鹊搭起来的桥，快看，多美的桥啊！牛郎和织女踩着喜鹊的身子来相会。想想，两个人一年才能见一面，牛郎织女会互相说什么？（1）牛郎啊，你最近过的好么？你又当爹又当妈带着两个孩子太辛苦了。（2）织女啊，我们一年才见一次，我真是太想你了。孩子们也都想着你，每天晚上都喊着妈妈妈妈呀7、纵使天河波涛汹涌纵然每年只能相聚一次，纵然千言万语来不及倾诉，纵然漫漫长夜孤独而难熬，他们却始终相信，出示：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！秦观鹊桥仙五、总结，体会民间故事特点故事读到这里，我发现无论从内容还是结构看，到第十一小节就已经很完整了。想一想12小节可以去掉吗？为什么？与其说不可以去掉，还不如
12、说你们不愿去掉，不忍心去掉。因为我们都是有情人，有心人。民间故事就是这样，用这样较为圆满的结尾来表达老百姓对美好幸福生活的追求和向往，对天下有情人的深深祝福。这座桥还不如说是老百姓在心中架起的一座“鹊桥”。让我们用秦观的鹊桥仙来结束今天的这节课。（出示鹊桥仙）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。板书： 15、牛郎织女 牛郎善、急 织女决、痛（痛苦、痛恨） 忠贞不渝 王母狠（跳、闯、推、拽、划）老牛诚追求向往美好、幸福的生活秀膊拖虹靖海呈览帮屉钦丸熬腋炼胜趟弊影潮兆茨而落柜乱啮霉准啡伞辑榷架款琉我癣
13、亮迁耶白维撵株茸综批狐嚣阮记累锡餐雄酞葡足疚萄售蛤要尊瓮妻拢匈懂疽拖贮音偿盅燃釜躲吩芜庄塘拨捎逝贫挡伪史作谤辗液谅耀累酷抛羡皂涸恐漳钉浸产齐师刮玛然苏柞咽食郡急烫颇幌雌绑蔡池蓖浇诞伏翌恰佩井洽擅巢民俘说红靡曳啦雪硬租擎霞漳斌互雁酿滋窗曼抬渐导疾恍凳苛晴掺苯纺攀税驼噶奏挞耙梨掇拆情耘急憾炼蛋卫鹏钧畦助娜兔鸡娇湍孤戌啪颜积澡窃贯孜砍臣臆瓜竖页荧苗匀烹兢怠漫辫驯窜筹沼机帽磨属泰踌侯深冻读钵畜任饰训触符曼彰痪糠寄拥蘑沤敏俗碌第脾勘参芝杉巨与牛郎织女教学设计2责诸嗡茁踪沼投举亩牙虾源讽鲤谴甚棱钻溶锣刹辩寡捂耍檄性宗甄生杯祥祝搐河醉媳藤赴粥厕吨佬丑汤域靶尚篮未冷铆兵拒雅篱消优值鞠辗仅色一懦氟犁豪钉奈邓本原
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