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1、小班优秀游戏教案我爱我家含反思【游戏目标】1、能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。2、喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手动脑能力。3、愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游戏内容，形成区角游戏的常规。4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。【游戏准备】1、经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。2、游戏场所：本班游戏区域（米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧）3、游戏材料：米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。米奇巧手坊：各色彩纸、
2、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。黛西拼拼屋：大积木若干。布鲁托想想吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、小夹子等。【游戏过程】一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。二、教师讲解各活动区域的活动内容。（一）米奇之家：1、娃娃肚子饿了玩法：幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小铲子给娃娃做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭；学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。2、扣纽扣、叠衣服玩法：通过操作桌面的小衣服材料，学习自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。3、帮娃娃洗澡玩法：帮娃娃脱衣服、做好娃娃洗澡前的准备工作，学习帮娃娃洗澡。（二）米奇巧手坊：1、帮爸爸装饰外套玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。2、撕面
3、条玩法：要求幼儿把面条撕得又细又长。练习撕纸，学习沿着直线剪面条，注意工具使用的安全性。3、宝宝的头发玩法：老师提出要求，宝宝的头发不能太长也不能太短，引导幼儿较有控制的画直线，大胆的用线条画出宝宝的头发。4、穿新衣玩法：天冷了，娃娃家的宝宝没有新衣服穿了，请你为宝宝做一件新衣服，用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。（三）布鲁托想想吧1、帮妈妈穿项链玩法：愿意用各种形状和颜色的串珠串联成妈妈的项链。2、喂小动物玩法：教师为幼儿准备若干食物（各种豆豆），让幼儿投入小动物的嘴巴里。3、帮妈妈和妹妹夹辫子玩法：妈妈和小妹妹的辫子散了，请幼儿利用小夹子为她们夹辫子。（四）黛西拼拼屋玩法：“米奇之家”有点挤，
4、想再造一座高楼，请你为“米奇之家”搭一座美丽的高楼。三、活动组织。1、幼儿在老师的提示下，选择活动的区域。2、幼儿自主活动，教师即时地观察和指导。3、小组交流幼儿的游戏情况，引导幼儿关注他人的游戏方法。让幼儿体验到游戏的快乐。教学反思1、课堂效果不错，幼儿参与活动的积极性很高。运用图片导入，收到很好的效果，吸引了幼儿的注意力。运用图文并茂的形式，让幼儿学习儿歌。效果比较明显。2、在教学过程，孩子对变魔术很感兴趣，孩子通过这种形式，巩固对字的认识。3、不足的地方，忽略了个别孩子的话语。小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。5