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2、;大家一起选出代表妈妈的乐器和节奏;出示孩子头饰的符号，大家一起选出代表孩子的乐器和节奏。出示符号进行演奏练习。5、放吉祥三宝的音乐并为音乐配打击乐伴奏。6、提问：还有哪些音乐的表现形式可以加入其中。(舞蹈)7、分成大组进行奥尔夫综合性的创编。8、各组展示表演。活动反思：这是适合6岁儿童的课例。其中没有复杂的打节拍指挥，而是采用出示符号来指挥，很适合幼儿的年龄特点。但做课过程中，第三环节的游戏没有交代很清楚，还需要再分解，有一个由浅入深的过渡。小班音乐优秀教案吉祥三宝含反思这篇文章共1280字。相关文章小班教案小猴子含反思：小班教案小猴子含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿参与音乐实践，使幼儿能主动地、轻松地表现歌曲。用其他艺术手段培养幼儿的注意力、想象力，激发幼儿的创造能力，通过学习歌曲小猴子，使幼儿能在感受动物形象中演唱，通过学习小猴子使幼儿更加喜欢小猴子，更加热爱我们的小动物，快来看看幼儿园小班小猴子含反思教案吧。小班教案合拢放开含反思：小班教案合拢放开含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿乐意参加音乐活动，从中获得愉快的情绪体验，熟悉歌曲合拢放开的旋律，根据歌词内容做相应的动作，通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园小班合拢放开含反思教案吧。2